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初中教師節(jié)送什么禮物好

時(shí)間: 芷若1077 分享
  教師節(jié)快到了,你知道初中教師節(jié)送的禮物嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編精心整理了初中教師節(jié)送的禮物的相關(guān)資料,希望可以幫到你!
 

  初中教師節(jié)送的禮物

 
  一、 傳統(tǒng)禮品
 
  有些孩子會(huì)自自己制作禮物給老師,有的家長(zhǎng)會(huì)送化妝品,超市購物卡,而這些都已經(jīng)過去時(shí),但教師節(jié)送老師花是必要的,送花是老師的尊重,但是我們可以換一種不掉謝的花,傳統(tǒng)禮品還有一些保值收藏品,比如:銀條、銀制卡片,即有觀賞寓意又實(shí)用,最重要的銀制卡片老師可以放在錢夾里,看到這個(gè)就會(huì)想起送禮的同學(xué)及家長(zhǎng)。
 
  教師節(jié)禮物-----禮意久久“白玉康乃馨一支”
 
  禮意久久獨(dú)家原創(chuàng)物“銀片卡”
 
  二、新奇禮品
 
  送女老師除了送化妝品、香水之外還可以考慮驚喜禮物。教師節(jié)禮物還是最重要的考慮到老師的感受,送太貴重不合適,送太便宜不失面子,建議家長(zhǎng)們可以和中秋一起組合禮品送給老師,即不會(huì)顯的單薄也避免了重復(fù)性送禮。
 
  禮意久久“心中的驚喜”
 

  教師節(jié)發(fā)言稿

 
  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位老師:
 
  首先,請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀凖埿∫约拔覀€(gè)人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!
 
  今天,我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們?cè)谝黄?,共同慶祝第二十三個(gè)教師節(jié),我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)。人生如夢(mèng)。和我同齡的老師們,二十三年前的今天,我們大多還是作為小學(xué)生,和老師們一起,迎來了第一個(gè)教師節(jié),九月的金秋,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;十一年前的今天,我們是作為“準(zhǔn)”教師,在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí),對(duì)未來的九月,我們多少有些憧憬與期許,或許揣著忐忑與猜疑;而十一年后的今天,我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里,經(jīng)過近十一年教壇的磨礪,站在這里的,還有一顆顆平和、堅(jiān)定而充實(shí)的心! 沿著近十年的教壇之路走來,我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。
 
  從作為一種職業(yè),到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量,是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì),是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂,真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,不斷涌現(xiàn)的改革激情,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。
 
  于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定!我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上,不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn),神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定! 我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量,為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情! “耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想,過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。
 
  再次祝愿老師們節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)年輕! 謝謝大家!
 

  韓國(guó)教師節(jié)的來歷:舉行謝恩活動(dòng)

 
  和世界上許多國(guó)家一樣,韓國(guó)也有教師節(jié)。韓國(guó)保持著東方儒家文明尊師重教的傳統(tǒng),將教師節(jié)安排在一年之中最美好的月份——5月的最中間,5月15日。一年一度的教師節(jié),旨在提倡尊重教師權(quán)利、鼓舞教師士氣、提高教師的地位。
 
  韓國(guó)的教師節(jié)起源于1963年,“全國(guó)青少年紅十字會(huì)中央學(xué)生協(xié)議會(huì)”將那年的5月26日定為教師節(jié),舉行“謝恩活動(dòng)”。1965年,“大韓教育聯(lián)合會(huì)青少年倫理委員會(huì)”建議將教師節(jié)改為世宗大王的誕辰日——5月15日,同年還創(chuàng)作了《教師節(jié)之歌》。1973年,教師節(jié)因政府實(shí)行“庶政刷新政策”而被廢止,直到1982年重新啟動(dòng),并延續(xù)至今。
 
  每逢教師節(jié)這一天,政府表彰為教育事業(yè)作出杰出貢獻(xiàn)的教育工作者,學(xué)校里舉辦各種文藝活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、茶話會(huì),學(xué)生給老師們佩戴康乃馨、贈(zèng)送禮物,去看望退休或病中的老師、贈(zèng)送慰問品等等,以各種各樣的形式表達(dá)對(duì)老師的尊敬、愛戴與謝意。

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