400字教師節(jié)的來歷
400字教師節(jié)的來歷
尊師重道是學(xué)生會們應(yīng)該做到的,教師節(jié)馬上就要來臨了，下面學(xué)習(xí)啦小編精心整理了400字教師節(jié)的來歷的相關(guān)資料，希望可以幫到你!
400字教師節(jié)的來歷
鑒于“六·六”教師節(jié)是教師自發(fā)組織設(shè)立的，國民黨政府沒有承認，1939年決定另立孔子誕辰日8月27日為教師節(jié)，并頒發(fā)了《教師節(jié)紀念暫行辦法》。當(dāng)時未能在全國推行。
1951年，中華人民共和國教育部和中華全國總工會共同商定，把5月1日國際勞動節(jié)也作為教師節(jié)。由于各種原因，教師節(jié)實際上逐漸銷聲匿跡了。
"我也不知道為什么，那天早上一起床就忽然想到老師應(yīng)該有自己的節(jié)日。"教師節(jié)的最早創(chuàng)意人、中科院院士王梓坤教授這樣說。
那是1984年12月9日，王教授當(dāng)天就把這個想法告訴了《北京晚報》。第二天，《北京晚報》就刊出文章《王梓坤校長建議開展尊師重教月活動》，引起了讀者強烈反響。12月15日，北師大鐘敬文、啟功、王梓坤、陶大鏞、朱智賢、黃濟、趙擎寰聯(lián)名，正式提議設(shè)立教師節(jié)。1985年1月21日，第六屆全國人大會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為教師節(jié)。
為了發(fā)揚“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高教師地位，1985年1月21日第六屆全國人大會第九次會議確定，每年9月10日為中國教師節(jié)。在第一個教師節(jié)，當(dāng)時的國家主席李先念向全國教師發(fā)出慰問信祝賀節(jié)日，首都召開萬人慶祝大會，教師節(jié)期間20個省市共表彰11871個省級優(yōu)秀教師集體和個人。
世界各國教師節(jié)起源
1、印度的教師節(jié)：總統(tǒng)的生日
印度的教師節(jié)是9月5日，并紀念印度第二位總統(tǒng)Sarvepalli Radhakrishnan，他也是一位教育家。在傳統(tǒng)上，印度教師節(jié)的這天，學(xué)校教書的工作是交給較高年級的學(xué)生負責(zé)，讓老師們能夠休假。
1962年，拉達克里希南當(dāng)選為印度第二屆總統(tǒng)，他的一些學(xué)生和朋友就請求他同意在9月5日，也就是他的生日這天，舉行慶祝活動。拉達克里希南回答說：“與其單獨給我慶祝生日，不如讓我榮幸地將9月5日這一天作為廣大教師的節(jié)日。”于是，印度的教師節(jié)由此誕生。
在印度，教師節(jié)這天不叫節(jié)假日而是慶祝日。老師和學(xué)生照常到校，但學(xué)校的教學(xué)工作被感謝和送賀卡等慶?；顒哟妗＿@一天，有些學(xué)校為表達對老師的敬意，教學(xué)任務(wù)被高年級的學(xué)生包下來，由他們給低年級的同學(xué)上課，體驗教師工作的辛苦與偉大。校方也會根據(jù)這些學(xué)生“老師”的表現(xiàn)給他們打分，評出最佳學(xué)生“老師”。
印度也有尊師重教的傳統(tǒng)，教師受到社會的廣泛尊重并享有崇高的榮譽。在生活中，印度的老人們常常對孩子們說，教師的恩德僅次于父母，在印度教經(jīng)文中甚至將教師奉為神靈，認為教師是造物主的化身。
2、拉丁美洲：有一個共同的教師節(jié)
拉丁美洲的教師節(jié)為9月11日，是阿根廷著名教育家多明戈·法斯蒂諾·薩米恩托的逝世紀念日。這個節(jié)日是在1943年巴拿馬所舉行的泛美教育會議上確定的。
但是，很多拉丁美洲國家根據(jù)自己不同的歷史也有各自獨立的教師節(jié)。在巴西，教師節(jié)是10月15日。1917年9月，墨西哥聯(lián)邦國會通過決議，將每年的5月15日定為教師節(jié)，1918年5月15日，墨西哥慶祝了自己國家的第一個教師節(jié)。在秘魯，人們慶祝教師節(jié)的時間是7月6日。
雖然各個國家教師節(jié)的來歷各異，但是都有一個最核心的精神：尊重老師，尊重教育。對于社會上的每個人來說，關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛老師、關(guān)心教育，應(yīng)該成為一種習(xí)慣，有了這種習(xí)慣，那么每一天都是教師節(jié)。
3、美國：非官方的節(jié)日
5月第一周的星期二，是美國的教師節(jié)，一個向廣大教師們致敬和表達謝意的日子。每一年教師節(jié)的日期都不同。教師節(jié)所在的那一個星期被家庭教師協(xié)會指定為教師感恩周，是一個對教師、對教學(xué)職業(yè)更加支持和尊重的時期。教師節(jié)的歷史要追溯到1944年。
教師節(jié)的起源說起來有點凄慘，阿肯色州教師Mrs.Mattye Whyte Wood ridge從1944年起就開始游說當(dāng)時國家的行政官員和教育官員建立一個教師節(jié)來向教師致敬和表達謝意，直到1953年，收到過她的信的一位名叫Eleanor Roosevelt的官員才說服第81屆議會的議員們同意建立一個全國性的教師節(jié)。
4、德國教師節(jié)：愛送巧克力
每年6月12日是德國教師節(jié)。這一天德國各地都會開展尊師活動，學(xué)生也會給老師送禮物，但禮物都很特別。德國老師根本不在乎禮物的價值，而是看學(xué)生的心意。老師收到的每一項禮物都會拿出來讓學(xué)生看，公開展示禮物，是德國人的習(xí)慣。
德國生產(chǎn)巧克力，大多數(shù)人喜歡巧克力，所以教師節(jié)很多學(xué)生選擇送老師一塊巧克力，老師非常歡迎。收到禮物后，老師還得寫信感謝。但在大學(xué)里，送老師禮物的情況就非常少了。在德國，幾乎沒有學(xué)生會送給老師貴重東西，因為德國老師的地位都很高，送貴重東西必然吃閉門羹。
在德國，教師地位非常高，想當(dāng)老師也很難。要拿到教師資格證書的前提是必須拿到大學(xué)文憑(而且上大學(xué)期間必須學(xué)兩個以上專業(yè))，然后接受兩三年教師培訓(xùn)，再接受考試，考試通過可以到學(xué)校實習(xí)，在資歷深的老師指導(dǎo)下上較少的課，同時還經(jīng)常會有人來聽課并給出建議，這一過程長達兩三年時間。這之后還有一次考試，只有通過了才能真正成為教師。
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