教師節(jié)禮物500字作文
以教師節(jié)為主題,寫一篇500字的作文,可以從哪些方面入手呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的教師節(jié)禮物500字作文相關(guān)資料,歡迎閱讀。
教師節(jié)禮物500字作文范文一
教師節(jié)這天,我、吳可佳和羅淇三人如約早早地來到了教室,準(zhǔn)備給老師和同學(xué)一個(gè)意外。早自修的時(shí)候,同學(xué)們爭著把鮮花送給羅老師。等同學(xué)們鮮花都送完了,我們?nèi)瞬砰W亮登場。我們走上講臺(tái),把用千紙鶴制作的風(fēng)玲送給羅老師,齊聲祝福:“祝羅老師節(jié)日快樂!”羅老師笑得合不攏嘴:“真漂亮!謝謝!”。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。林老師來了,我們?nèi)齽陀忠淮伍W亮登場,把用千紙鶴制作的燈籠送給了林老師,也送上了一句祝福的話:“祝林老師節(jié)日快樂!”。林老師也笑了。整節(jié)課,林老師都是笑瞇瞇的。要知道,以前林老師可是很嚴(yán)肅的,從沒笑著上一節(jié)課!看見了老師們那幸福的笑容,我們心里喜滋滋的。
特別的驚喜,來源于特別的創(chuàng)意,這創(chuàng)意和靈感來得也很偶然。暑假里,羅淇和吳可佳來我家玩。羅淇看見我的課桌上有漂亮的紙片就說:“我教你們折千紙鶴吧!”折了約有六十只時(shí),我們幾乎同時(shí)想到了一個(gè)主意:教師節(jié)的時(shí)候,我們送一百只千紙鶴給羅老師,送一百只千紙鶴給林老師,給她們一個(gè)驚喜!有了這個(gè)主意,我們各自在家分別準(zhǔn)備折千紙鶴。9月6日,我們帶著千紙鶴在吳可佳的家里聚集。我們把千紙鶴用細(xì)細(xì)的白線穿好,掛上拉花,分別做成燈籠形和風(fēng)鈴形??粗撕献魍瓿傻淖髌罚覀儠?huì)心地笑了。
教師節(jié)禮物500字作文范文二
雨,靜靜地下著,明天就是教師節(jié)了,我應(yīng)該送什么呢?對(duì)了!老師喜歡花,就送小山菊給老師吧!
星期三,我早早的起來了,一看表,才5時(shí)多一點(diǎn),我背好書包,并沒有直接去學(xué)校,而是去了對(duì)面的小山上。當(dāng)我蹦蹦跳跳的去的時(shí)候,不由得被山上的小山菊驚呆了:只見山上的小山菊一片片、一簇簇、金燦燦、藍(lán)晶晶,微風(fēng)吹來,小山菊搖晃著她那纖細(xì)的腰,好像在說:“快來采我吧!不過要小心呀!我的生命力可是很強(qiáng)的!”我拿出小鏟子,小心翼翼地把小山菊挖了出來,黃的挖了9枝,藍(lán)的挖了10枝,因?yàn)榻裉焓?月10日嘛!
我看了一下表,6點(diǎn)了,我快步朝學(xué)校走去,四處望了望,嘿!辦公室的門還開著呢!我背著書包手捧著還帶有露珠的小山菊進(jìn)了辦公室。我環(huán)繞四周,還沒有老師,我來到老師的辦公桌前,我看到辦公桌的正下面,放著一本語文書,上面還有一幅老花鏡,顯然是老師為了讓“花兒”長得更加茁壯而熬了夜。課本的右上方放著一個(gè)地球儀……“真是一位好老師呀!”我不由自主地贊嘆著,想著想著,我的臉上蕩漾著幸福的笑,兩顆晶瑩的淚珠順著臉滑道嘴里,甜甜的……
我把那幾只小山菊插在老師的筆筒里,已經(jīng)6點(diǎn)半了,我走進(jìn)教室里,拿起課本,讀了起來,心中卻是甜絲絲的。
教師節(jié)禮物500字作文范文三
教師節(jié)快到了,同學(xué)們用各種方式來表達(dá)自己對(duì)老師在這一年里的教導(dǎo)之情。
五年級(jí)二班的同學(xué)們紛紛議論送什么給老師好呢?班長陳紅想:我既要表達(dá)對(duì)老師的教導(dǎo)之情,有不能增加家長的負(fù)擔(dān),為什么不送一些野菊花給老師呢?于是她在上學(xué)的路上采了幾束鮮艷的野菊花悄悄地來到了班主任李老師的窗前,只見老師的書桌上擺著語文備課書、老花鏡……陳紅心想李老師昨天晚上肯定又加班備課了,于是李老師的身影一下子浮現(xiàn)在她的腦海里:李老師很瘦,年近半百,頭發(fā)花白,身患多種疾病,尤其是腎結(jié)石,經(jīng)常折磨得她十分痛苦。醫(yī)生多次勸她做手術(shù),她也不肯耽誤我們的學(xué)習(xí),總是 吃幾片藥,堅(jiān)持上課。
有一天上午,第一節(jié)課是語文,李老師照例在預(yù)備鈴響之前就到了教室。我發(fā)現(xiàn)她今天顯得特別疲憊,臉上也失去了光彩。上課了,李老師先要我們練習(xí)朗讀課文,她和往常一樣走來走去,了解同學(xué)們朗讀情況。當(dāng)李老師從陳紅身邊走過時(shí),她看了老師一眼李老師額頭上浸出晶瑩汗珠,左手不停地在腰部揉動(dòng)……她正要叫老師,卻被老師看見了.老師似乎知道她的意思,悄悄地說:"大家認(rèn)真讀書!"陳紅只好繼續(xù)讀起書來。
下課了,陳紅把野菊花放進(jìn)了老師的筆筒里。她心想:老師看到這些野菊花一定會(huì)開心的!
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