隨著寶寶變得越來越獨(dú)立，他越來越會(huì)忽略那些他不想聽到的話。所以如果你的孩子有時(shí)無視你，不理你，該怎么應(yīng)對(duì)呢?下面讓我們一起來看看這篇寶寶不理人怎么辦?

　　寶寶不理人怎么辦?

　　1.對(duì)孩子的要求要清楚、現(xiàn)實(shí)。

　　確保對(duì)孩子的要求明確、可行。像“把房間收拾好”不僅太籠統(tǒng)，而且也不是孩子所能做到的。“把你的鞋子放在鞋柜里”則更適合他。此外，也別直接說“準(zhǔn)備吃飯了”，可以讓他先去洗洗手，然后再坐到飯桌前會(huì)更好。同樣地，不要只說“幫爸爸收拾飯桌”，而要演示給他看該怎么把把盤子里的菜湯倒掉，然后放到水池里。

　　2.對(duì)孩子的要求盡量簡(jiǎn)單些。

　　孩子之所以不理家長(zhǎng)，可能是因?yàn)樗幻靼啄阕屗鍪裁础＿@個(gè)年齡段的孩子對(duì)那些不超過兩三個(gè)步驟的指示理解得最好，比如“到房間去，把你的鞋子和襪子拿過來。”，或者“幫媽媽把洗手間的抹布拿過來。”

　　3.家長(zhǎng)堅(jiān)持執(zhí)行自己的要求。

　　到該離開公園回家的時(shí)候，要先提前幾分鐘告訴孩子，然后再帶他走。同樣地，當(dāng)你讓他吃完飯從椅子上下來，他無動(dòng)于衷時(shí)，應(yīng)該立刻把他抱下來。

　　4. 激勵(lì)孩子

　　我們都容易這么回答孩子：“我這么說，你就得這么做!”但其實(shí)還有更好的方法讓孩子聽你的話。況且你也希望孩子做這件事，不是因?yàn)樗ε虏蛔鰩淼暮蠊?，而是因?yàn)樗胱觥：⒆佣枷矚g聽好話，所以要想讓孩子按照你說的去做，多說些夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)的話會(huì)大有幫助。比如“明明，你這么快就穿好鞋了，真棒!”或“哇，你真乖!” 　　你也許還需要給孩子服從要求的動(dòng)力，比如“等你把拼圖都放進(jìn)盒子里后，我們就去公園玩。”(注意，別說“如果你把拼圖都放進(jìn)盒子里”)，或者試試小貼畫的方法，比方說，每次他在第一時(shí)間回應(yīng)你的要求后，你就給他一張小貼畫，等他攢夠10張貼畫后，就獎(jiǎng)勵(lì)他一本新書或一套卡通圖片等等。

　　5.盡量理解孩子的處境。

　　想象一下，如果你正在讀一本小說或正在和一個(gè)朋友聊天時(shí)，突然有人命令你停下手上正在做的事， 馬上去做別的事，你會(huì)是什么感覺?雖然我們并不總有時(shí)間哄著孩子離開或請(qǐng)求他們?nèi)ハ词郑灰锌赡?，在你趕著讓他做另一件事之前，提前告知他一下，真的會(huì)有幫助。告訴他：“我們幾分鐘之后就要走了，寶貝，趕快和小朋友把游戲做完。”如果你的寶寶和大多數(shù)孩子一樣，仍然不情愿關(guān)掉電腦游戲或收拾好填色書，但至少他得到了公平待遇——你提前告訴他該做下一件事情了。

　　如果孩子不理你的時(shí)候要比他聽話的時(shí)候多，一定要帶他去看醫(yī)生。醫(yī)生可能會(huì)建議給他做一個(gè)聽力測(cè)試或其他發(fā)育方面的檢查。

　　6. 用其他方式來代替對(duì)孩子說“不”

　　如果你對(duì)孩子說“不”的時(shí)候，他不理會(huì)你，那可能是因?yàn)樗牭降?ldquo;不”太多了。試試用其他方式代替這個(gè)“不”字。比如，別對(duì)他吼叫：“不行!不能在客廳里踢球”，可以對(duì)他說：“我們一塊出去踢球吧。”也別說：“你現(xiàn)在不能吃糖”，要說“你可以吃1個(gè)蘋果或1個(gè)獼猴桃”，或者“你吃完午飯，可以吃一塊糖。”，給孩子一種選擇，就是給孩子一個(gè)用你能接受的方式堅(jiān)持他自己的權(quán)利的機(jī)會(huì)。

　　要盡可能對(duì)他說“可以!”，而不是“不行!”，利用每一個(gè)機(jī)會(huì)去鼓勵(lì)他，而不是打消孩子的積極性。比方說，如果他很想學(xué)輪滑，不妨對(duì)他說：“當(dāng)然沒問題，你可以試試!”，或者“要不要爸爸幫幫你?”這兩種說法都比“不行，你太小了，不能學(xué)”要好得多。

　　當(dāng)然了，有很多時(shí)候，你必須對(duì)孩子嚴(yán)厲，不讓他在街上亂跑或使勁兒跺家里的地板影響樓下。關(guān)鍵是，你要分清情況，不到萬不得已的時(shí)候，不要強(qiáng)迫他服從。如果你給孩子提供一種既安全又能激勵(lì)他成長(zhǎng)的環(huán)境，小家伙就能在幾乎沒有條條框框約束的情況下，行使自己的自主權(quán)了。

　　讓你的寶寶學(xué)會(huì)及時(shí)應(yīng)答的方法

　　1. 不要在寶寶專注于某件事時(shí)跟他們說話

　　學(xué)齡前兒童由于注意力發(fā)展的限制，還不能有效地分配和轉(zhuǎn)移注意力。家長(zhǎng)首先要理解孩子的行為，不要在孩子專注某件事的時(shí)候跟他們說話。如果有必須要講的話，可以走到孩子跟前，面對(duì)面的跟孩子溝通。

　　家長(zhǎng)切忌用呵斥性的語言或懲戒性的動(dòng)作讓孩子屈服，這種粗暴的方法不僅會(huì)對(duì)孩子的心理造成傷害，也難以取得長(zhǎng)久的效果。

　　2. 以身作則，及時(shí)應(yīng)答孩子

　　家長(zhǎng)要以身作則，敏感而及時(shí)地回饋孩子的需求，積極關(guān)注孩子的表現(xiàn)，讓孩子感受到父母的關(guān)愛和尊重。久而久之，孩子也會(huì)效仿父母，積極回應(yīng)他人的呼喊。

　　3. 樹立規(guī)則，明確指導(dǎo)孩子如何應(yīng)答

　　當(dāng)孩子第一次出現(xiàn)不應(yīng)答行為時(shí)，父母一定要在第一時(shí)間糾正。要溫柔并堅(jiān)定告訴孩子：

　　別人喊你，你不答應(yīng)可不是個(gè)好寶寶。

　　此外，有必要細(xì)致地告知孩子，當(dāng)父母或他人呼喊他時(shí)，應(yīng)先將手頭的事放下，及時(shí)應(yīng)聲并詢問「有什么事情嗎?」。

　　寶寶出現(xiàn)不應(yīng)答行為既是其注意力發(fā)展限制，也可能是對(duì)父母的「報(bào)復(fù)」或者規(guī)則的缺失。不論是哪種原因，寶爸寶媽都不必焦慮，只要理清原因，對(duì)癥下藥，相信你很快也能把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)能夠及時(shí)應(yīng)答的好寶寶。

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