當(dāng)孩子說:媽媽,我不想讀書了怎么回答
聽到很多家長說自己家孩子不想學(xué)習(xí),不想讀書。
從事教育這么十幾年來,見到過很多為學(xué)生學(xué)習(xí)煩惱的家長,在我看來,現(xiàn)在的學(xué)生都是奔馳車,可惜太需加油站。目前許多家長都發(fā)現(xiàn)自己的孩子都特別聰明,可惜一談到學(xué)習(xí)就累死了、煩死了、苦死了,愁死了,造成現(xiàn)在的學(xué)生普遍對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣。
造成孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣首要原因是孩子心態(tài)沒有調(diào)整好,浮躁、常發(fā)脾氣、聽不進(jìn)大人的話,不理解每個(gè)人應(yīng)該盡到的責(zé)任,不理解讀書的目的和意義所在。
即使你給孩子再多的東西,也不如懂孩子。
如果沒有那一次母女倆去山里散心,如果沒有那一次母女倆在山里長談,我或許很難走進(jìn)女兒的心靈,很難懂得女兒的心思。
我或許會(huì)繼續(xù)給孩子扣上“叛逆”的帽子,繼續(xù)不斷地和自己的女兒爭(zhēng)執(zhí)、指責(zé)、相互傷害。那么,我會(huì)在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。
現(xiàn)在,我痛徹心扉地自責(zé),沒有能夠在發(fā)生沖突的第一時(shí)間和女兒交流、談心。我只知道給孩子提供吃的穿的用的,只知道維護(hù)我家長的尊嚴(yán),忽視了和女兒的情感交流,忽視了用心懂孩子。
日子總是在不經(jīng)意間溜走,不知道從什么時(shí)候開始,曾經(jīng)乖巧懂事的女兒忽然變得很陌生,跟我說話時(shí)經(jīng)常一言不合就發(fā)火了,我覺得思雨不尊重媽媽,自然也是火冒三丈,結(jié)果就是兩敗俱傷。我覺得自己辛辛苦苦養(yǎng)大的女兒居然用這種態(tài)度對(duì)待我,很是傷心,然而女兒也是覺得媽媽不理解她,用有“代溝”來質(zhì)疑我的一切觀點(diǎn)。
母女倆的關(guān)系曾一度跌至冰點(diǎn)。這種情況一直持續(xù)到思雨上初三。
今年上初三后,由于備戰(zhàn)高考,學(xué)習(xí)壓力驟增,緊張而又忙碌的學(xué)習(xí)生活使思雨變得更加煩躁、易怒。
僅僅開學(xué)一周后,思雨又爆發(fā)了,說什么也不去學(xué)校了,說即使上了大學(xué)就業(yè)也是很難,不如現(xiàn)在學(xué)點(diǎn)實(shí)用的技術(shù),還能盡快就業(yè)。什么?這難道就是傳說中的“叛逆”嗎?
“思雨,你之前學(xué)習(xí)一直很好,只是上初中后成績有所下降。不過即使下降只要努力學(xué)習(xí)還是有希望的。雖然中考高考不是唯一的途徑,但是在現(xiàn)階段依然是一條有效的途徑,難道說寒窗苦讀了這么多年,就差這臨門一腳了,卻要臨陣脫逃嗎?我說學(xué)技術(shù)也行,但是不管怎么也得高中畢業(yè)參加完高考再說啊?”我喋喋不休地嘮叨,隨著“嘭”一聲響,思雨關(guān)上了她的房門,留下我在客廳里發(fā)呆。
時(shí)間一分一秒的過去,我聽見思雨在房間里輕輕啜泣。當(dāng)房門再次打開的那一刻,我看見思雨紅腫的雙眼,心里微微一顫!
“媽媽,我想到山里去散心。”思雨幽幽地說道。
于是,我開車帶著思雨去山里,沿著公路一路向北。
“媽媽,我想睡會(huì),每天在學(xué)校起早貪黑,我累的。”思雨說。
“好吧,你睡吧,到了山里我叫你著。”我回答道。
汽車一路向前,不一會(huì),思雨已經(jīng)睡著了,發(fā)出了均勻的呼吸聲和輕微的鼾聲,真的是太累了!我扭頭看了看思雨稚氣未脫的臉龐,一束陽光正好灑在上面,勾勒出女兒俊俏的輪廓。那一刻,我心底里的母愛油然而生……
來到了山里,叫醒了思雨,下車后,思雨深深地貪婪地呼吸著山里的新鮮空氣,張開雙臂擁抱大自然??粗鴿M眼綠色的山坡,聽著秋蟬的鳴叫,聞著大山的味道。甚至看見幾只吃草的小牛,思雨驚喜地歡叫,臉上洋溢著久違的微笑,那一抹燦爛的微笑,瞬間融化了我的心。
思雨緊緊地?fù)肀е?,在我耳邊輕輕地說:“媽媽,你帶我來山里散心太開心了。你知道嗎?在學(xué)校里我天天想你,你總說我只和爸爸親,其實(shí)我和你們都親,雖然咱倆總吵架,但是我還是那么想你,有一天晚上我都哭了,醒來枕巾都濕了。”
“是嗎思雨,真的那么想我啊?我在家里也很想你,有一次還夢(mèng)到了你。”我抑制著自己興奮的心情,盡量平靜地說。
沿著山路我倆邊走邊聊。
“媽媽,你知道我為什么不想上學(xué)嗎?”
“為什么思雨,說說你是怎么想的?”
“其實(shí),我也不是真的不想上學(xué)。我也知道中考很重要,只是我初一的時(shí)候數(shù)學(xué)落下了,學(xué)起來很費(fèi)勁。那天老師出了三道數(shù)學(xué)題,我一個(gè)都不會(huì)做,心里著急,想著明年中考肯定不行,又會(huì)讓你們失望,再加上想你們了,一時(shí)沖動(dòng)沒控制住情緒。”
“思雨,原來是這樣。學(xué)習(xí)上遇到困難很正常,你就是想得太多,壓力太大。不是有這么一句話嗎,天空飄來五個(gè)字,那都不是事。”
思雨抬頭看了看天空,笑了。
“今天咱倆好好聊聊,還記得我剛學(xué)駕駛本的時(shí)候嗎?當(dāng)時(shí)你爸爸是多么地不看好我。在練科二的時(shí)候,我無數(shù)次地倒車倒不進(jìn)去,教練在吼叫,學(xué)員在嘆氣,我差一點(diǎn)就放棄了,覺得我永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)開車。后來還好我沒有放棄,并且相信‘勤能補(bǔ)拙’,我反復(fù)學(xué)習(xí)倒車?yán)碚?,琢磨倒車技巧,觀摩教練和其他學(xué)員怎么倒車,終于我以100分的成績拿下了科二。現(xiàn)在的我,不是都能開車帶著你在蜿蜒曲折的山路上跑了嗎。”
思雨凝視著我,這種目光如此熟悉,只有在她看爸爸的時(shí)候我見過。對(duì),就是崇拜、敬仰、還有愛……
“媽媽,你真了不起,我要反思我自己,以前學(xué)習(xí)好,經(jīng)不起老師同學(xué)的夸贊,放松了學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在我一定要迎頭趕上。”
“媽媽,你送我去學(xué)校吧,我要去上學(xué)!”
……
再次放假的時(shí)候,思雨心情放松,一改過去不和我多說話的情況,娓娓道來:“媽媽,我英語全班第一,但是數(shù)學(xué)還是不行,倒數(shù)著呢。不過,我現(xiàn)在學(xué)進(jìn)去了,自己愿意學(xué)習(xí)了。”
“沒關(guān)系,慢慢來,只要你愿意學(xué)習(xí)了,就什么都能學(xué)會(huì)。”
“媽媽,我們李老師對(duì)我們很溫柔,和學(xué)生的關(guān)系很融洽。李老師說良好的師生關(guān)系是提高教學(xué)質(zhì)量的保障。”思雨繼續(xù)說著。
我若有所悟,說道:“思雨,是不是良好的母女關(guān)系也是提高你學(xué)習(xí)質(zhì)量和生活質(zhì)量的保障啊?我以前總跟你吵是我不對(duì)。”
“媽媽,是我的脾氣不好,總?cè)悄鷼?,我沒能控制住自己的情緒。”
母女倆自我批評(píng)了一會(huì),相視一笑,溫馨和諧的氣氛再度縈繞在充滿溫情的家里。
思雨,媽媽懂你的心思太晚了,以致于我們隔閡了那么久,也影響了你,沒能和你建立起良好的情感關(guān)系。以后,我一定要不斷地反思自己,做一個(gè)懂自己孩子的媽媽!