怎么樣正確引導(dǎo)教育孩子
如何正確教育孩子?這是每個(gè)家長都關(guān)注的問題。為了幫助家長們正確的教育孩子，以下是小編分享給大家的正確教育孩子的方法，希望可以幫到你!
正確教育孩子的方法
拉近與孩子的心靈距離
很多家長都有這種感覺，孩子越是長大越是疏遠(yuǎn)自己。
那其實(shí)是孩子獨(dú)立成長的表現(xiàn)，但是也不能太過生疏。
平時(shí)多陪陪孩子聊天，說說心里話，孩子喜歡什么東西或者游戲之類的事物時(shí)，不要過分嚴(yán)厲的批評，要學(xué)會以仁愛的心去引導(dǎo)孩子。
孩子知道，世界上一直有那么一對人，是愛著他的。
不要傷了孩子的心
在許多情況下，家長會因?yàn)橐粫r(shí)的怒氣，對孩子進(jìn)行謾罵或者毒打。
其實(shí)，這對于孩子的內(nèi)心造成的陰影是巨大的，他們會恐懼家長，從而慢慢地變得沉默寡言。
有時(shí)候即便錯(cuò)在孩子，家長也應(yīng)該學(xué)著去包容，或者用較為溫和的態(tài)度去指出孩子錯(cuò)在什么地方。
而不是，從小到大一直奉行，棍棒底下出孝子。
在學(xué)習(xí)方面提供幫助
這里的幫助，并不是單指一味地給孩子買輔助工具，報(bào)補(bǔ)習(xí)班之類的物質(zhì)幫助。
更多的是，是心靈上的鼓勵(lì)和關(guān)懷，來自父母的愛一直是孩子前進(jìn)最大的動力。
比如，孩子某天做作業(yè)始終做不出來，父母發(fā)現(xiàn)了孩子的煩惱。不是立馬就去買什么資料或者請家庭教師來，給孩子教學(xué)。
而是主動的詢問孩子，即便是不能幫孩子解決作業(yè)問題，但加油打氣的話，說出來一定會對孩子有所幫助。
學(xué)會理解孩子的想法
很多家長都覺得孩子的一些想法很幼稚，很可笑。孩子一旦固執(zhí)己見，就極容易引來家長的怒火和棍棒。
其實(shí)，孩子的世界很簡單。
他們覺得對的，就堅(jiān)持自己想法?；蛟S那想法的確是錯(cuò)的，家長有責(zé)任指出錯(cuò)誤，但要考慮清楚表達(dá)的方法。
溫和慈祥和嚴(yán)厲兇惡，那種家長才是孩子心里的天使?
不要讓孩子一個(gè)人孤獨(dú)
隨著年齡的增長，很多家長都給孩子一個(gè)獨(dú)立的房間，讓他們晚上自己一個(gè)人睡覺。
出發(fā)點(diǎn)是好的，但許多家長就因?yàn)樽约旱某霭l(fā)點(diǎn)是好的，所以無論孩子怎樣哭鬧，也不予以理會。
凡事都有個(gè)適應(yīng)的過程，孩子依賴父母是天性，讓孩子突然之間一個(gè)人獨(dú)處，內(nèi)心的恐慌是巨大的。
這種恐慌，不是簡簡單單的一句“明天媽媽給你買玩具”就能消除的。
獨(dú)立，需要愛的相輔相成。
不要把學(xué)習(xí)定義成孩子的一切
確實(shí)，學(xué)習(xí)是成功人生路上的一條捷徑。父母無不希望孩子能順利走過這條捷徑，但我希望所有的父母清楚，學(xué)習(xí)并不是孩子的一切。
孩子也是生命，他們有著自己特殊的想法，也有自己特殊的夢想。
成功的路有那么多，孩子不喜歡走學(xué)習(xí)這條，也不要勉強(qiáng)，強(qiáng)扭的瓜不甜。
多一些鼓勵(lì)和愛，孩子在人生這條路上就走得更遠(yuǎn)。
給家長教育孩子的建議
不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。在教育界流傳有這樣一句話：“我聽，我忘記;我看，有印象;我做，我記住。”填鴨式教育占全了前兩項(xiàng)，唯獨(dú)沒有“做”這至關(guān)重要的一環(huán)。這種嚴(yán)重脫離實(shí)踐，一味灌輸理論知識給孩子的教育方式在我國普遍存在，家長就像喂牲口一樣把知識一股腦兒地灌輸?shù)胶⒆幼炖?，還沒等孩子咀嚼完又立馬上新的一撥兒，上一批還沒消化好，新的一輪又緊接而來。就像毫不間斷的暴食，最終的結(jié)果可想而知。所以，家長們，請不要強(qiáng)迫孩子。
在玩樂中成長。愛玩是孩子的天性，而且，帶孩子玩，相信對于所有的孩子而言都不會拒絕。我認(rèn)為最好的學(xué)習(xí)就是玩樂中的學(xué)習(xí)。所以家長們就要引導(dǎo)孩子們玩樂式的學(xué)習(xí)。比如帶著孩子模型組建既培養(yǎng)了孩子的組合能力，又讓孩子在玩樂中得到了快樂。
注意興趣培養(yǎng)。觀察孩子的興趣，并給予他們鼓勵(lì)。舉例來說，如果他們喜歡收集籃球卡，不要禁止他們買包裝內(nèi)裝有卡的口香糖。如果他們喜歡玩滑板，不要說他們把時(shí)間浪費(fèi)在了無聊的活動上。如果孩子要你送他們?nèi)ヒ粋€(gè)漫畫書市，試著去包容他們。不要隨意地批評孩子的興趣。給孩子提供條件，讓他們在他喜歡的領(lǐng)域更進(jìn)一步。
不要隨意給出答案，哪怕是正確的答案。當(dāng)孩子有了疑問，我們不要隨意地直接給出結(jié)果，可以教孩子如何解決疑問，告訴他方法，讓他自己去做，自己去尋找答案。要知道同一件事不同的人去做就會有不同的結(jié)果。所以我們一定不要直接給出結(jié)果，那樣反而限制了孩子的思維。
帶著孩子參加團(tuán)隊(duì)活動。從小就讓孩子擁有團(tuán)隊(duì)意識，讓她懂得互相幫助，團(tuán)隊(duì)合作，共同成功。這對孩子的將來，不管是人脈的結(jié)交還是工作的配合都有很好的幫助。
帶著孩子去做做小生意。讓孩子從小就有賺錢的意識，擁有商人的頭腦。相信在這個(gè)社會上錢的重要性我就不多說了吧。好了，就這些吧?？傮w而言，對于中國和美國的教育我不想說啥，但我想對各位家長們說，對于我們自己的孩子，請多多費(fèi)心。
父母教育孩子的禁忌
1、居高臨下
這可能是傳統(tǒng)遺留下的問題，許多父母在面對孩子時(shí)，總表現(xiàn)出一種居高臨下的氣勢。專家表示：在人格上父母和孩子是平等的，如果父母總以父母自居，即使父母的批評有時(shí)百分之百正確，孩子們也會“口服心不服”。因此，專家建議：父母們應(yīng)蹲下來和孩子說話，這樣大家的感覺都會很好。
2、求全責(zé)備
畢竟還是個(gè)孩子還小，當(dāng)他在整理被褥、畫畫或者投擲皮球時(shí)沒有做好，父母不應(yīng)苛刻對待他們的表現(xiàn)，如果父母們總是苛刻地對孩子說，“你還差得遠(yuǎn)呢”，就會有意或無意地傷害到他們的自尊心。
3、頻頻夸獎(jiǎng)
別以為賞識教育就是要不停地夸獎(jiǎng)孩子，其實(shí)這是一種錯(cuò)誤理解，它更大程度上是指理解孩子和鼓勵(lì)孩子。過度的無謂的夸獎(jiǎng)只會使孩子驕傲自滿，而且，聽?wèi)T了父母夸大其辭的贊揚(yáng)后，在步入社會后他們很可能只能聽好話而聽不進(jìn)反面意見，由此人生易遭挫折。
4、過多限制
孩子眼中的世界不可能和父母眼中的世界一個(gè)樣。父母過多的限制會讓孩子感覺收到束縛，這是孩子最為反感的。
5、關(guān)心過頭
“今天誰來了電話?”、“日記上記了些什么?”……每件事情父母都要問個(gè)明白。要知道過度關(guān)心，只會讓孩子反感，因?yàn)?，孩子會感覺自己的世界一直收到父母的干擾，自己的生活空間被在壓縮，從而喪失特長發(fā)展的機(jī)會，甚至，引起我的逆反心理。
6、全盤否定
在批評孩子的時(shí)候，有些父母常容易犯的錯(cuò)是批評的太過，諸如“你總是撒謊”“我們家里沒哪個(gè)像你這樣笨的”等，這些話肯定會引起孩子的反感，從而導(dǎo)致拒絕接受批評教育，甚至產(chǎn)生“破罐破摔”的思想情緒。
7、是非不分
“這孩子喝酒快趕上他老爸了。”這句話到底是在表揚(yáng)孩子還是在批評孩子呢?可能孩子們的理解中褒獎(jiǎng)的成分會更多些吧!所以，父母在批評孩子是，一定要就事論事，并且讓孩子知道他錯(cuò)在何處。
8、貶損他人
偶爾把自己的孩子和同齡小朋友做些橫向比較是自然的，但父母更多的是看到別家孩子的優(yōu)點(diǎn)。這樣的教育，怎能起到好的效果。
9、事事代替
現(xiàn)在有許多父母事事都不讓孩子干，不讓孩子有自己作決定的權(quán)利，究其原因是怕孩子做不好或避免孩子遇到挫折后的傷心，但對孩子來說，不經(jīng)歷失敗，怎能從錯(cuò)誤中學(xué)到東西。況且，孩子在將來的某一天，終究要面臨人生的重大抉擇的，如果現(xiàn)在沒有培養(yǎng)孩子的各種能力，他便無法自己把握將來。
10、不作楷模
許多父母在教育孩子時(shí)，自己首先沒做好榜樣，當(dāng)孩子效仿父母的一些不恰當(dāng)行為時(shí)，父母又要千番指責(zé)。言傳身教，沒有身教，言傳就無從談起，因此，為孩子樹立一個(gè)好榜樣，才能起到垂范作用。
猜你喜歡：
怎么樣正確引導(dǎo)教育孩子
