如何正確教育孩子尊重老人
從小教育孩子養(yǎng)成尊敬老人的品德，是非常重要的。那么如何教育孩子尊敬老人呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子尊重老人的方法，希望可以幫到你!
教育孩子尊重老人的方法
1.堅(jiān)定地拒絕寶貝對(duì)長(zhǎng)輩的不適宜行為
例如，有的寶貝第一次無(wú)意中打了爺爺?shù)哪?，爺爺裝著哭的樣子逗寶貝，寶貝覺(jué)得這是一個(gè)新鮮的游戲，于是又來(lái)一巴掌;還有的家長(zhǎng)為了哄正在哭鬧的寶貝，抓著寶貝的手往自己身上拍打，并說(shuō)：“都怪媽媽，打媽媽!”這些方式都不利于寶貝樹(shù)立“人的尊嚴(yán)”，家長(zhǎng)要堅(jiān)決否定寶貝的行為，可以換其他方式安慰寶貝，要漸漸地使寶貝感受到這樣一個(gè)觀念：人是需要愛(ài)護(hù)的。
2.把尊敬長(zhǎng)輩的禮貌用語(yǔ)融入日常生活中
例如，早上起床以后，如果爺爺奶奶準(zhǔn)備好了早餐，教育寶貝有禮貌地向老人打招呼：“奶奶，早上好!”“謝謝爺爺!”“再見(jiàn)，爺爺奶奶!”出門在外的時(shí)候，給寶貝提一個(gè)總的要求：任何時(shí)候任何地點(diǎn)，只要是你認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨，都要有禮貌地說(shuō)一聲“叔叔阿姨好!”同時(shí)還要教育他：如果叔叔阿姨沒(méi)有朝你這個(gè)方向看，可能是他正在忙自己的事情，你就可以不打招呼了;如果這個(gè)時(shí)候打招呼，反而有可能打擾叔叔阿姨。這不但鍛煉寶貝尊敬長(zhǎng)輩、講禮貌的好習(xí)慣，還培養(yǎng)寶貝根據(jù)場(chǎng)合靈活調(diào)整自己行為的能力。
3.跟寶貝議論其他人尊敬長(zhǎng)輩的行為
成人和孩子都有一個(gè)特點(diǎn)是善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和別人的短處，而不善于發(fā)現(xiàn)自己的短處和別人的長(zhǎng)處。像尊敬長(zhǎng)輩這樣的行為習(xí)慣更是如此，因?yàn)樗饕憩F(xiàn)在日常生活小事中，很容易被人忽視。父母與寶貝一起外出的時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)其他寶貝有什么好的或者不好的表現(xiàn)，父母隨便加一兩句評(píng)價(jià)就對(duì)寶貝有教育作用：“剛才那個(gè)寶貝不錯(cuò)，他知道怎樣尊敬長(zhǎng)輩。”“剛才那個(gè)寶貝我不喜歡，這么大了還不會(huì)尊敬長(zhǎng)輩。”這些隨機(jī)教育都會(huì)對(duì)寶貝有積極的滲透和影響作用。如果全家人坐在一起看電視，看到相關(guān)的行為也可以有意識(shí)地加以評(píng)價(jià)和引導(dǎo)。
4.教育孩子體諒和關(guān)心長(zhǎng)輩的狀況
長(zhǎng)輩身體不好，要教育寶貝學(xué)會(huì)問(wèn)候，或者做些力所能及的小事，如端杯水，提醒爺爺奶奶吃藥。有時(shí)候爸爸媽媽比較疲勞，寶貝卻沒(méi)有“眼色”，還叫爸爸媽媽做這做那，或者問(wèn)這問(wèn)那，爸爸媽媽要明確地告訴寶貝：“我現(xiàn)在很累，想休息一會(huì)兒，你要把自己的事情做好，不要總是叫我。”很有必要給寶貝提出這樣明確的要求，教育他學(xué)會(huì)觀察和體諒別人，在給別人減少麻煩的過(guò)程中學(xué)習(xí)尊敬長(zhǎng)輩的行為習(xí)慣。
5.日常生活照顧中減少包辦代替行為
寶貝需要成人的關(guān)照和愛(ài)護(hù)，但是成人不能有過(guò)多的包辦代替。如果成人什么都替寶貝想好了，什么都替他做好了，他就會(huì)認(rèn)為這一切都是應(yīng)該的，不認(rèn)為長(zhǎng)輩為自己的付出是值得珍惜和感謝的，就很容易產(chǎn)生不尊敬長(zhǎng)輩的行為表現(xiàn)。例如，有的寶貝發(fā)現(xiàn)飯菜不合自己的胃口，就不吃飯，讓家里人給他出去再另外買吃的，父母說(shuō)今天先湊合著吃，明天再買，寶貝不愿意。這時(shí)候至少可以有兩點(diǎn)要教育寶貝：一方面，你事先沒(méi)說(shuō)要吃什么，現(xiàn)在臨時(shí)想出來(lái)的主意，在該吃飯的時(shí)候讓爸爸媽媽餓著肚子給你重新買，你考慮到別人的需要了嗎?另一方面，既然飯菜已經(jīng)做好了，就應(yīng)該先吃下去，否則就是不太尊重做飯人的勞動(dòng)了。
6.給孩子提供一些優(yōu)秀的文藝作品
總是依賴說(shuō)教有時(shí)容易引起寶貝的反感，大人看見(jiàn)相關(guān)的電影、電視、書籍、文章都可以讓寶貝看看。文藝作品有避免說(shuō)教卻能深深地打動(dòng)人的功能，幼兒的思維發(fā)展特點(diǎn)是更需要生動(dòng)形象的故事情節(jié)來(lái)幫助理解和消化，加強(qiáng)記憶。因此，父母可以到書店有意識(shí)地收集這方面的內(nèi)容，為寶貝提供具體的學(xué)習(xí)資源。
7.不在寶貝面前說(shuō)其他家長(zhǎng)的壞話
寶貝還沒(méi)有判斷能力，別人說(shuō)什么、做什么，他也跟著學(xué)說(shuō)什么、學(xué)做什么。如果你對(duì)其他家長(zhǎng)成員有意見(jiàn)，千萬(wàn)不要借寶貝的話題說(shuō)話，更不宜直接“教唆”寶貝。如果丈夫回來(lái)晚了，媽咪對(duì)寶貝說(shuō)：“爸爸心里沒(méi)這個(gè)家了，爸爸不喜歡寶貝了。”這樣“含沙射影”不但刺激了丈夫，長(zhǎng)此以往對(duì)寶貝也是一個(gè)不良暗示。不要以為寶貝聽(tīng)不懂哦，他可是一個(gè)小人精，你的語(yǔ)氣、眼神和態(tài)度都在向他傳達(dá)真實(shí)的信息。
教育孩子尊重老人的建議
一、從點(diǎn)滴入手。從寶寶有情感反應(yīng)時(shí)起，家長(zhǎng)就應(yīng)該逐步培養(yǎng)，讓寶寶養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩、講禮貌的好習(xí)慣，還能培養(yǎng)寶寶根據(jù)場(chǎng)合靈活調(diào)整自己行為的能力。
二、父母要以身作則。父母是寶寶的模仿對(duì)象，父母的一言一行對(duì)寶寶起著示范作用，家庭成員之間的體貼尊重和相互關(guān)愛(ài)是寶寶能夠健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。父母不孝敬長(zhǎng)輩，寶寶長(zhǎng)大后也不會(huì)孝敬父母，在這樣的家庭氛圍中，寶寶就會(huì)想當(dāng)然地認(rèn)為不尊敬長(zhǎng)輩是正確的。
三、讓寶寶多參加一些社會(huì)公益活動(dòng)。這樣既可以讓寶寶得到鍛煉，又可以培養(yǎng)寶寶的愛(ài)心。
四、糾正寶寶對(duì)長(zhǎng)輩的不尊重行為。當(dāng)寶寶無(wú)意中的某些行為損害到人的尊嚴(yán)時(shí)，家長(zhǎng)要堅(jiān)決否定寶寶的行為，要漸漸地便寶寶感受到這樣一個(gè)觀念：人是需要愛(ài)護(hù)的。
五、隨機(jī)教育更有效。成人和寶寶都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和別人的短處，而不善于發(fā)現(xiàn)自己的短處和別人的長(zhǎng)處。像尊敬長(zhǎng)輩這樣的行為習(xí)慣更是如此，因?yàn)樗饕憩F(xiàn)在日常生活小事中，很容易被人忽視。
培養(yǎng)孩子尊敬老人的原則
從愛(ài)家人開(kāi)始，一點(diǎn)一滴教育孩子。
在我們的一生中，家人扮演著很重要的角色。在我們成功的時(shí)候，家人給我們贊揚(yáng);在我們失敗的時(shí)候，家人給我們安慰;在我們傷心難過(guò)的時(shí)候，家人在我們身邊陪著我們……在孩子幼年的時(shí)候，父母就應(yīng)該時(shí)不時(shí)的灌輸孩子一些關(guān)于家庭觀念以及家人重要性的想法，讓孩子從小就了解到家人是溫暖的來(lái)源，是在人的一生中無(wú)時(shí)無(wú)刻都起非常重要影響的角色。只有學(xué)會(huì)了愛(ài)家人，才懂得什么是愛(ài)，才會(huì)在將來(lái)學(xué)會(huì)如何的愛(ài)護(hù)別人。
除此之外，父母還要適當(dāng)?shù)脑谏钪懈嬖V孩子，之所以要敬老，是因?yàn)槔先四昙o(jì)比較大，經(jīng)歷的事情多，在社會(huì)和家庭里的地位比較高。孩子無(wú)論多么的年輕氣盛，都要控制好，因?yàn)樵诶先嗣媲?，孩子就是小輩，小輩尊重長(zhǎng)輩，是非常理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。至于?ài)幼，就像是要愛(ài)護(hù)弱者一樣，面對(duì)比自己年級(jí)要小的人，就應(yīng)該去照顧和關(guān)心，這是一種美德。
公交車上學(xué)會(huì)敬老愛(ài)幼。
現(xiàn)在，公交車上一直在灌輸市民敬老愛(ài)幼的想法和觀念。每每遇到老人、小孩、孕婦等乘客時(shí)候，乘務(wù)員都會(huì)拉起嗓子高喊“哪位年輕人給XXX讓個(gè)座”。久而久之，人們也形成了一種習(xí)慣，那就是敬老愛(ài)幼，愛(ài)護(hù)病殘和孕婦。
在公交車上，是孩子學(xué)習(xí)敬老愛(ài)幼美德的場(chǎng)所之一。如果孩子被讓座了，父母可以及時(shí)的告訴孩子，因?yàn)楹⒆幽昙o(jì)小，長(zhǎng)輩們愛(ài)護(hù)她/他，所以才讓的座，并告訴孩子以后也可以愛(ài)護(hù)比自己更小的人;如果遇到了年輕人給老人讓座了，父母可以及時(shí)的告訴孩子，這是年輕人敬老的表現(xiàn)，因?yàn)槟贻p人身強(qiáng)體壯，而老年人行動(dòng)緩慢不便，所以作為一個(gè)好孩子，應(yīng)該適時(shí)的讓座，表現(xiàn)良好的素質(zhì)和美德……用身邊的人和事教育孩子，是最直接，也是效果最好的方式。除了公交車方式，父母還可以在各大場(chǎng)合觀察身邊的人和事，及時(shí)的讓孩子見(jiàn)識(shí)身邊的世界，從而一點(diǎn)一滴的認(rèn)識(shí)到什么是敬老愛(ài)幼，而自己又該如何去表現(xiàn)敬老愛(ài)幼。
孩子不尊敬老人的原因
孩子不尊敬長(zhǎng)輩的最根本原因在于家長(zhǎng)對(duì)待孩子的方式和對(duì)待老人的態(tài)度而引起的后果。有的家長(zhǎng)，只教育孩子孝敬父母，自己卻不孝敬父母。平時(shí)在家中對(duì)父母橫挑鼻子豎挑眼，這也不是，那也不是。家長(zhǎng)不尊敬長(zhǎng)輩的行為，就成為孩子效仿的對(duì)象。有的家長(zhǎng)，表面上對(duì)老人恭敬有禮，背后卻經(jīng)常對(duì)老人發(fā)牢騷甚至辱罵老人，對(duì)待長(zhǎng)輩總...
孩子不尊敬長(zhǎng)輩的最根本原因在于家長(zhǎng)對(duì)待孩子的方式和對(duì)待老人的態(tài)度而引起的后果。有的家長(zhǎng)，只教育孩子孝敬父母，自己卻不孝敬父母。平時(shí)在家中對(duì)父母橫挑鼻子豎挑眼，這也不是，那也不是。家長(zhǎng)不尊敬長(zhǎng)輩的行為，就成為孩子效仿的對(duì)象。有的家長(zhǎng)，表面上對(duì)老人恭敬有禮，背后卻經(jīng)常對(duì)老人發(fā)牢騷甚至辱罵老人，對(duì)待長(zhǎng)輩總是提防著，好話不屑一顧，甚至教唆孩子不要聽(tīng)老人的。這樣的父母怎能教出好孩子來(lái)呢!作為家長(zhǎng)，要尊重老人的生活習(xí)慣，在生活中真心地照料老人，行動(dòng)是最好的教育語(yǔ)言，給你的孩子做一個(gè)好的榜樣。
在糾正孩子的不禮貌行為時(shí)，可以適當(dāng)給予懲罰。在家庭生活中，還可以適當(dāng)制定一些家規(guī)，比如吃東西時(shí)，要先拿給長(zhǎng)輩;好吃的東西，要與老人一同分享;出門之前，同老人打招呼;還可以讓孩子在一定的時(shí)間內(nèi)，來(lái)?yè)?dān)起照顧家中老人的“任務(wù)”。
還有一個(gè)十分微妙的因素造成了孩子不尊敬老人，那就是家長(zhǎng)是否在自己孩子面前樹(shù)立了應(yīng)有的威信，這里說(shuō)的威信，可以解釋為，你在生活中，是不是一位言出必行，平時(shí)是否對(duì)自己的孩子過(guò)于溺愛(ài)或者強(qiáng)行管制，讓孩子體會(huì)不到自尊與來(lái)自他人的尊重。家長(zhǎng)如果與孩子交朋友，尊重孩子的個(gè)性，孩子也會(huì)更加珍惜來(lái)自他人的尊重，并能推己及人，學(xué)會(huì)尊重他人，同時(shí)還會(huì)變得更有責(zé)任心。要讓孩子明白，每個(gè)人都會(huì)老的，今天我們不尊重老人，以后當(dāng)我們老時(shí)，別人也同樣會(huì)嫌棄我們。尊重長(zhǎng)輩，就是尊重自己的未來(lái)，不尊敬長(zhǎng)輩，就是不尊敬自己的未來(lái)。
中國(guó)歷史上十分注重“孝”字的宣揚(yáng)，你可以讓孩子讀讀我國(guó)的經(jīng)典，如：《孝經(jīng)》、《二十四孝》等書籍，讓古人教兒。
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