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如何正確教育孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)

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如何正確教育孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)

  孩子的學(xué)習(xí)是父母最關(guān)心的問(wèn)題,所以父母想要孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的話需要找到正確的教育方法。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的正確教育孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的方法,希望可以幫到你!

  正確教育孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的方法

  1、幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法

  幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并找到正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)方法是影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的兩大重要因素,沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)方法以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,小朋友的學(xué)習(xí)效果可能就不明顯,進(jìn)而會(huì)打擊他的自信心,對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦。建議各位先跟老師溝通,找到孩子為何不愛學(xué)習(xí),繼而針對(duì)性地找到方法,為小朋友調(diào)整。

  2、讓孩子享受學(xué)習(xí)的成就感

  當(dāng)孩子不斷失敗,無(wú)法成功的時(shí)候,他就會(huì)喪失繼續(xù)奮斗的動(dòng)力。家長(zhǎng)這時(shí)候就需要多鼓勵(lì)孩子,讓孩子有成就感,體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣。一開始,家長(zhǎng)可以找一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓孩子做,當(dāng)孩子答對(duì)的時(shí)候,家長(zhǎng)要毫不吝惜地夸獎(jiǎng)孩子,給孩子一些實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)也是不錯(cuò)的選擇。這以后,便可以漸漸提升問(wèn)題的難度。這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,家長(zhǎng)要耐心地陪伴孩子并給予幫助。

  3、讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)

  孩子的自我鼓勵(lì)可以幫助他時(shí)刻充滿學(xué)習(xí)的動(dòng)力,而家長(zhǎng)需要做的就是引導(dǎo)孩子。把握一切適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),暗示孩子他是最棒的,告訴他只要他動(dòng)手去做,他可以做得比任何一個(gè)人都好。還可以引導(dǎo)孩子給自己定一個(gè)目標(biāo)以及完成這個(gè)目標(biāo)所需要的時(shí)間,當(dāng)孩子圓滿完成時(shí),家長(zhǎng)就可以贊美孩子,并可以給他一些實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)。

  4、了解孩子的真實(shí)想法

  默默關(guān)注孩子的一舉一動(dòng),真正了解孩子的心理活動(dòng)。家長(zhǎng)對(duì)于孩子的言行舉止要了然于心,然后對(duì)癥下藥,根據(jù)孩子的舉動(dòng),正確與孩子進(jìn)行溝通交流。家長(zhǎng)要讓孩子完全敞開心扉,與自己進(jìn)行交流。這樣才能夠?qū)ΠY下藥,對(duì)孩子真正起到指導(dǎo)的作用。

  5、豐富孩子的課余生活

  適當(dāng)引導(dǎo)孩子參加多種文化活動(dòng)。學(xué)校里單調(diào)枯燥的文化學(xué)習(xí)會(huì)逐漸消磨孩子們對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣,家長(zhǎng)要根據(jù)小朋友的興趣引導(dǎo)他參加多種文化活動(dòng),一方面可以豐富孩子的課余生活,另一方面還可以讓孩子找到真正適合自己的興趣愛好。

  教育孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的建議

  (1)課上的45分鐘要利用好。

  不要忽視課堂聽課,你認(rèn)真聽,收獲會(huì)很多。老師們的每一節(jié)課的授課思路都是經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌的,其教學(xué)內(nèi)容特別是例題也是經(jīng)過(guò)篩選后才講解的。很多同學(xué)腦子很聰明,但是考不了高分,為什么?因?yàn)榭荚嚨姆秶椭攸c(diǎn)大家都知道,可是細(xì)節(jié)決定成敗,而老師恰恰在講題中提到了很多細(xì)微的知識(shí)點(diǎn),你不認(rèn)真聽就會(huì)遺漏很多。在一次交流會(huì)上,高中物理網(wǎng)蘇陽(yáng)老師談了自己對(duì)課堂聽課的泛泛。蘇陽(yáng)老師認(rèn)為物理這科,幾乎同學(xué)們所有的思維和推導(dǎo)過(guò)程,都是源于課堂老師的講解。課堂聽課,不是看電影,要跟著老師,還要超越老師,在老師沒(méi)有將下一步前,要有意識(shí)的做一個(gè)預(yù)判,下一步老師要分析那個(gè)物體了。

  (2)重視課后作業(yè),進(jìn)一步的鞏固考點(diǎn)。

  很多學(xué)生做作業(yè)就特別被動(dòng),就只是為了完成老師的任務(wù),做錯(cuò)的題為什么錯(cuò),也不去翻看課題筆記,不下功夫去復(fù)習(xí)。做老師布置的作業(yè),本身是一個(gè)復(fù)習(xí)的過(guò)程,是一個(gè)強(qiáng)化知識(shí)的過(guò)程,兩者不是割裂的,而是統(tǒng)一的,都是消化知識(shí)的過(guò)程。

  (3)嘗試做考前預(yù)測(cè)。

  預(yù)測(cè)到考試原題,可能性幾乎為零,這可不是我們做預(yù)測(cè)的目的;做考前預(yù)測(cè),能夠幫你在更宏觀的角度和高度掌握章節(jié)要點(diǎn),為我們的考前復(fù)習(xí)工作指明方向。

  (4)平時(shí)做物理題,應(yīng)約束作答時(shí)間。

  平時(shí)做作業(yè)要有意識(shí)、有目的地提高速度,無(wú)形中還能幫你集中注意力。只有這樣,才能提高解題速度,在wuli.in考場(chǎng)上才能做到靈活應(yīng)對(duì)。另外,還要注意步驟的書寫規(guī)范性。在平時(shí)做作業(yè)時(shí),有些同學(xué)不注意步驟的書寫,對(duì)自己很放松。有的思路很亂,有的字跡潦草,實(shí)在是看不清,有的受力圖畫的不清楚,等等,其實(shí)這些作業(yè)中的問(wèn)題,要是不引起重視,就會(huì)“跑”到你的考卷上。

  (5)重視知識(shí)點(diǎn)的及時(shí)復(fù)習(xí)。

  從我的教學(xué)經(jīng)歷來(lái)看,很多學(xué)生考不好物理,是因?yàn)椴患皶r(shí)復(fù)習(xí)。為什么呢?因?yàn)槲锢磉@門學(xué)科的特點(diǎn)是一環(huán)扣著一環(huán)。前面物理的力學(xué),是電學(xué)基礎(chǔ),而電學(xué)呢又是磁場(chǎng)的基礎(chǔ)。知識(shí)點(diǎn)一環(huán)扣著一環(huán),有區(qū)分度的考題(打開大家成績(jī)差距的題)都非常綜合,往往需要三四個(gè)章節(jié)內(nèi)容聯(lián)立方程才能求解出來(lái)。比如,在學(xué)習(xí)帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中偏轉(zhuǎn)時(shí),就要用前面學(xué)到的圓周運(yùn)動(dòng)知識(shí),很多學(xué)生不去復(fù)習(xí)這些內(nèi)容。導(dǎo)致考試的時(shí)候,要用到了,想不起來(lái)了。再比如,考電磁感應(yīng)的時(shí)候,要用到恒定電路的很多內(nèi)容,很多學(xué)生忘了,考試肯定考不好。王尚老師的物理自診斷學(xué)習(xí)系統(tǒng),免費(fèi)且不需注冊(cè)和下載里面有幾百個(gè)??贾R(shí)點(diǎn)的問(wèn)題及答案,涵蓋了所有物理必考點(diǎn),可高效地幫助同學(xué)們利用瑣碎的時(shí)間來(lái)強(qiáng)化前面學(xué)過(guò)的考點(diǎn)。里面都是重要的物理定理定律、容易混淆概念的對(duì)比,物理公式及使用公式的前提條件,等等,解析的非常詳細(xì)。這些問(wèn)題都是以隨機(jī)的方式出現(xiàn)的,沒(méi)有任何規(guī)律性,可以非常好的幫助同學(xué)們復(fù)習(xí)前面模糊的考點(diǎn)。同學(xué)們現(xiàn)在就能去給自己做個(gè)診斷,看看這些必考的內(nèi)容自己是否都掌握住了。

  教育孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的技巧

  第一,讀課本應(yīng)該注意知識(shí)的全面性、重點(diǎn)性、精確性、聯(lián)系性和應(yīng)用性,特別要集中力量對(duì)教材中的關(guān)鍵性知識(shí)(人們常說(shuō)的考點(diǎn)),進(jìn)行反復(fù)閱讀、深刻理解各知識(shí)點(diǎn)之間的相互關(guān)系及其前因后果,同時(shí)要找出知識(shí)疑難點(diǎn)。

  第二,讀課本,畫出方法(研究問(wèn)題的方法)。疑難點(diǎn)在課本里,研究問(wèn)題的方法是在研究解決各個(gè)問(wèn)題的過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的,而且一些典型的、常用的方法還會(huì)在書中多次反復(fù)出現(xiàn),閱讀課本時(shí)應(yīng)該多留心、多揣摩,逐步加深對(duì)研究方法的領(lǐng)會(huì)。

  第三,每一門學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)都是有特點(diǎn)的,看書時(shí)全明白,合上書后又怎么樣?做題時(shí)能不能運(yùn)用?這都需要知識(shí)點(diǎn)在腦海中落實(shí)到位。每看完課本的一部分,不用課本能不能了解里面知識(shí)點(diǎn)的區(qū)別和聯(lián)系,這很重要?;靖拍钚枰_的理解,要把最細(xì)致的地方搞明白,雖然數(shù)學(xué)、地理、歷史、政治都很重視整體的知識(shí)架構(gòu),但最基礎(chǔ)的還是一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn),只有把一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)扎實(shí)掌握了,那么你也就會(huì)“一看見題目就知道怎么做”了。

  第四,要做到以書為主,以題為輔??磿鴷r(shí)要注意我們?cè)谄綍r(shí)的聯(lián)系和考試中,錯(cuò)什么補(bǔ)什么,每個(gè)環(huán)節(jié)都有對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),不要排斥滾動(dòng)式的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí),如果有不清楚的地方還要反復(fù)看,這樣逐漸就能演變成板塊式的知識(shí)點(diǎn),形成整體知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

  第五,掌握知識(shí)點(diǎn)不是單純指看書背下來(lái),而是掌握知識(shí)點(diǎn)在生產(chǎn)、生活中的聯(lián)系和應(yīng)用??磿鴷r(shí)能懂,合上書就忘記是不行的,將課本中內(nèi)容在腦海里反映出來(lái)才可以。

  第六,分析比較各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,不用弄得太復(fù)雜,比較的方法很多,比如圖形法、列表法、圖標(biāo)結(jié)合法等。鍛煉自己的發(fā)散思維和知識(shí)點(diǎn)的遷移能力。做這項(xiàng)復(fù)習(xí)時(shí)靠的是歸納課本總結(jié)方法,而不是靠大量做題。

  第七,讀書的時(shí)候多總結(jié),然后自己給自己提問(wèn)題,把問(wèn)題都寫下來(lái),然后再逐一解決問(wèn)題,同時(shí)做到一邊看一邊自己列提綱,把每章每節(jié)的主要內(nèi)容都寫下來(lái),這樣有助于理清脈絡(luò),順暢思路。只要你把課本上所有的知識(shí)點(diǎn)梳理、理解和消化了,那么你的成績(jī)也就自然而然的提高了。

  第八,在日常的學(xué)習(xí)之中把課本上的知識(shí)點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)(比如詞語(yǔ)、概念、定義、基本語(yǔ)法、邏輯、章法、定理、公式以及具體的運(yùn)用和計(jì)算)盡可能爛熟于心,同時(shí)在學(xué)習(xí)、聽講、筆記時(shí)善于抓住要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn),并把要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)分解而形成自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,達(dá)到加深理解記憶,靈活運(yùn)用的目的。在用好、學(xué)好課本知識(shí)的基礎(chǔ)上,再做相應(yīng)的題目對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固,做完題之后要思考總結(jié)解答這類題目的技巧,從而使自己有效掌握知識(shí)以及提高知識(shí)的運(yùn)用能力。

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