如何教育孩子刻苦學(xué)習(xí)
培養(yǎng)孩子刻苦學(xué)習(xí)的意志，對于孩子的將來發(fā)展至關(guān)重要。那么如何教育孩子刻苦學(xué)習(xí)呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子刻苦學(xué)習(xí)的方法，希望可以幫到你!
教育孩子刻苦學(xué)習(xí)的方法
用心運營好爸爸媽媽與孩子的親子關(guān)系。教育的中心是愛的教育，沒有愛，沒有對爸爸媽媽的信賴，爸爸媽媽再好的教育都可能成為孩子的耳邊風(fēng)，趕快苦口婆心費盡 心計卻收效甚微。只要在杰出的親子關(guān)系基礎(chǔ)上，爸爸媽媽對孩子的引導(dǎo)協(xié)助教育才干事半功倍，因為這時候孩子才情愿聽，才情愿承受，才情愿去改動去履行。教育不 在于內(nèi)容有多么正確，關(guān)鍵在于教育的人能否讓孩子“信賴”。
話在說回來，如今的學(xué)生很累，不只面臨著考試升學(xué)的無窮壓力，也面臨著爸爸媽媽老一輩的殷殷期望，孩子一頭鉆進了題海里，復(fù)習(xí)資料做的堆成了山，眼鏡 片也越來越厚，睡眠不足成了很大的疑問，乃至許多學(xué)生呈現(xiàn)了亞安康情況。面臨這種情況，許多家長擔憂憂慮孩子安康、許多孩子訴苦學(xué)習(xí)太苦太累，家長和孩子 都想改動這種現(xiàn)狀，可又力不從心。四快學(xué)習(xí)法的呈現(xiàn)這可謂皆大歡喜，在改動傳統(tǒng)的“努力學(xué)“少玩多學(xué)”“死學(xué)硬記”的辦法，轉(zhuǎn)而到培育孩子的學(xué)習(xí)技能上 來，這即是四快學(xué)習(xí)法的奇特。
四快學(xué)習(xí)法打破傳統(tǒng)的百分之八十教常識，百分之二十教辦法的教育辦法，將這種辦法完全推翻，選用百分之八十教辦法，百分之二十教常識的準則，變 單純的靠背公式背界說套用變?yōu)橛|類旁通、靈敏把握，變學(xué)的又苦又累為輕松高興，以才干的晉升股動學(xué)習(xí)愛好的進步，讓學(xué)習(xí)不會再是難題;讓你在短期內(nèi)敏捷提 高學(xué)習(xí)成果。
愛玩是每個孩子的天分，將孩子的一切時刻都固定在學(xué)習(xí)上，讓孩子發(fā)生厭惡、疲乏感對學(xué)習(xí)有百害而無一利。人與人的智力不同也不大，許多孩子成果 欠好并不是因為有多笨，而是因為沒有遇到好的學(xué)習(xí)辦法，四快學(xué)習(xí)法歷時八年只為“磨一法”，為學(xué)生指出了一條學(xué)習(xí)捷徑，讓他們在學(xué)習(xí)時少走彎路，節(jié)省了寶 貴的時刻，晉升學(xué)習(xí)才干，把握疾速、高效的學(xué)習(xí)辦法，為廣闊莘莘學(xué)子在無盡的書海中指明晰一條捷徑，讓他們完全脫節(jié)題海戰(zhàn)術(shù)的苦海，讓學(xué)習(xí)成為輕松而高興的事。
教育孩子刻苦學(xué)習(xí)的原則
第一， 家長要明白，每一個孩子的生命里都有“夢想”的種子，家長的任務(wù)只是發(fā)現(xiàn)、呵護和培養(yǎng)。發(fā)現(xiàn)的方法主要是觀察、傾聽、交流和溝通。在現(xiàn)代科技發(fā)達的前提下，也可以輔以測評手段予以旁證。
第二， “夢想”一定要是孩子自己的“夢想”，而不是家長強加給孩子的夢想。
第三， 當孩子的“夢想”與大人期待的“夢想”大相徑庭時，要充分尊重孩子自己對“夢想”的選擇。當然，前提是孩子的“夢想”不能違背社會的主流價值觀。
第四， 當孩子的“夢想”也就是人生的奮斗目標確定后，家長要做孩子夢想的守護者和孩子實現(xiàn)夢想的相伴者，千萬不能越俎代庖。
第五， 幫助孩子實現(xiàn)“夢想”，家長要幫助孩子制定實現(xiàn)這個“夢想”的最近期目標，而后根據(jù)這個目標找出孩子實際存在的差距，再根據(jù)這個差距制定縮小差距達到目標的具體措施，然后再督促孩子把這些措施落實到具體的行動上。
第六， 家長還必須明白，不能把孩子的“夢想”確定為考上某一所名牌大學(xué)，更不能是在某一次考試中排名多少。“夢想”是孩子根據(jù)自己的興趣愛好加上科學(xué)測評后的獲得相關(guān)指標，由孩子、家長、老師甚至還有專家共同為孩子設(shè)計的人生奮斗目標。“夢想”比考名校、爭名次要大得多。如果“夢想”只是一個在三年兩載就能實現(xiàn)的具體目標，孩子一旦實現(xiàn)了這個目標，人生就會陷入新一輪迷茫。
如何培養(yǎng)孩子刻苦學(xué)習(xí)的意志
1、目標導(dǎo)向法
家長應(yīng)該指導(dǎo)和幫助孩子制定短暫和長遠的目標，使孩子有努力方向。孩子心中有了目標，有了“盼頭”，他就會為實現(xiàn)目標而去努力，表現(xiàn)出堅毅、頑強和勇氣。但目標一定要恰當，應(yīng)該使孩子明白這目標不經(jīng)過努力是達不到的，但稍經(jīng)努力便能達到。太難或太易達到的目標都不能使孩子的意志得到鍛煉。另外，目標如果是合理的，那就應(yīng)當要求孩子堅決執(zhí)行，直到實現(xiàn)為止，不可遷就，更不能半途而廢。
2、獨立活動法
應(yīng)盡可能讓幼兒獨立活動，如讓孩子自己穿衣，自己收拾玩具，自己完成作業(yè)，等等。孩子在進行這些活動時，要克服外部困難和內(nèi)部障礙，他正是在克服這些困難過程中，使意志得到鍛煉。倘若孩子不能完成這些活動，也不必急忙去幫助，而就該“先等一會兒”，讓他自己克服困難去解決。當他戰(zhàn)勝了困難，達到了目的，會顯示出一種經(jīng)過努力終于勝利的滿足感。在這個過程中，孩子克服困難的勇氣和信心也就隨之增強。
3、克服障礙法
堅強的意志是磨練出來的，越是在困難的環(huán)境中越能鍛煉人的意志力。家長應(yīng)該有意識地給孩子設(shè)置點障礙，為他們提供克服困難的機會，使他們在生活的道路上有點小小的坡度。倘若把孩子前進道路上的障礙全部清掃干凈，他現(xiàn)在可能平平安安，日后他就會逐步失去走坎坷道路的能力。
4、自我控制法
幼兒的意志品質(zhì)是在成人嚴格要求下養(yǎng)成的，也是他們在日常生活中經(jīng)常自我控制的結(jié)果。家長應(yīng)經(jīng)常啟發(fā)孩子加強自我控制。自我鼓勵，自我禁止，自我命令以及自我暗示等都有是意志鍛煉的好形式。比如，當孩子感到很難開始行動時，可讓他自己數(shù)“一二三”，或自己給自己下命令：“大膽些!不要怕!再堅持一下!”等。
5、表揚法
贊揚、鼓勵可以鼓舞勇氣，提高信心，有利于意志的鍛煉。對孩子在活動中表現(xiàn)出來的意志努力和取得的點滴進步，家長要適時、適度地給予肯定和贊許。在讓孩子完不成計劃時，家長要進行具體分析，切不可說：“我就知道你完不成任務(wù)”，“我早就說你沒長性”等喪氣話。否則，只能使孩子一次次增加挫折感，而最終失去自信心。
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