20個(gè)月寶寶如何進(jìn)行早教
20個(gè)月寶寶如何進(jìn)行早教
20個(gè)月的寶寶應(yīng)該要學(xué)會(huì)蹲下起立和彎腰拾物的相互配合，因此，適當(dāng)?shù)脑缃逃螒蜻€是有必要的。以下是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的20個(gè)月寶寶早教方法，希望對(duì)你有幫助。
20個(gè)月寶寶早教方法
玩沙
給寶寶準(zhǔn)備一堆干凈的細(xì)沙和一個(gè)小桶、一個(gè)小鏟，讓寶寶玩耍，看細(xì)沙從指間流出。然后用水壺把干沙打濕，用塑料小碗制作出小沙餅，寶寶會(huì)非常興奮，會(huì)找出不同形狀的塑料容器來制作不同形狀的沙坯;也可教寶寶用小鏟子鏟出河流，架上積木做的小橋，陪寶寶玩一陣后，媽媽可以去做自己的事情，寶寶可以獨(dú)自玩沙玩很久。
玩沙的經(jīng)驗(yàn)將給寶寶創(chuàng)造很多獨(dú)特而難忘的體驗(yàn)，并將寶寶生活中的一些見識(shí)體現(xiàn)在游戲中。
吹乒乓球
媽媽蹲在茶幾一邊，寶寶站在另一邊，兩人分別用嘴吹乒乓球，看誰吹得遠(yuǎn)。
練習(xí)深呼吸，增進(jìn)寶寶肺活量。
小動(dòng)物的本領(lǐng)
寶寶已經(jīng)知道動(dòng)物怎么叫了，但每個(gè)動(dòng)物都有什么本領(lǐng)呢?媽媽可以和寶寶一起復(fù)習(xí)小動(dòng)物們的叫聲，然后告訴寶寶：小狗“汪汪”叫，會(huì)看家;小貓“喵喵”叫，會(huì)抓老鼠;母雞“咯咯”叫，會(huì)生雞蛋等。還可告訴寶寶小動(dòng)物們要吃什么，用什么喂它們。
用可愛的小動(dòng)物，培養(yǎng)寶寶說話和發(fā)音的興趣與技能。
逛街規(guī)矩
現(xiàn)在寶寶的活動(dòng)能力、認(rèn)知能力都擴(kuò)大了，也有自己的主張，平時(shí)帶寶寶去逛街可能會(huì)有很多自己的主意，比如要買什么不要什么等。所以，從現(xiàn)在開始，上街之前要給寶寶講清楚規(guī)矩。媽媽告訴寶寶，自己要買什么，然后問寶寶要什么，列入計(jì)劃后，媽媽要強(qiáng)調(diào)，只買計(jì)劃購買的東西，其他的不許買，或下次去時(shí)再買。這樣給寶寶深刻的印象，即購物應(yīng)有計(jì)劃，沒有計(jì)劃的東西不能買，不能隨心所欲養(yǎng)成不好的習(xí)慣。
培養(yǎng)寶寶控制自己欲望的能力，學(xué)會(huì)按計(jì)劃行事。
“安靜”的游戲
將寶寶的玩具娃娃放在床上，蓋好被子，媽媽輕聲對(duì)寶寶說“妹妹睡著了，我們輕輕地出去，不要吵醒她”，然后領(lǐng)著寶寶用腳尖輕輕地走出去，輕輕地關(guān)上房門，去客廳里玩不發(fā)出聲音的游戲，如穿珠子等。
或者，媽媽和寶寶可以靜靜地坐在沙發(fā)上，手牽手閉起眼睛，專心地聽聽平時(shí)不太注意的聲音，如樓上樓下鄰居走路說話的聲音、遠(yuǎn)處汽車的鳴叫聲、窗外小鳥的聲音等，過一會(huì)兒睜開眼睛問寶寶：“寶寶剛才聽到什么聲音了?”
這個(gè)游戲讓寶寶學(xué)會(huì)關(guān)心別人，在別人休息和睡眠時(shí)不吵鬧。讓寶寶能安靜地坐一會(huì)兒，才能聽到平時(shí)忽略了的聲音，使聽覺敏銳，養(yǎng)成專注的習(xí)慣。
寶寶早教主要內(nèi)容
(1)熬煉孩子的感知覺 嬰幼兒感知覺器官的成果;利用聲音、語言玩具、早教書籍、實(shí)物等刺激其聽、視、觸、嗅覺等;不行應(yīng)付;科學(xué)研究證實(shí)。數(shù)物對(duì)應(yīng)藝術(shù)以及與創(chuàng)造，西歐阿誰1歲半到3歲末是表達(dá)語言階段，從1歲到1歲半是明白語言階段。嬰幼兒1歲左右是學(xué)習(xí)語言的最佳時(shí)期，不停與小兒舉行語言交換。否則將對(duì)小兒生理及智力生長孕育產(chǎn)生不良結(jié)果，早期教誨應(yīng)該根據(jù)嬰幼兒的生理生長紀(jì)律和年歲性把重點(diǎn)放在生長小兒的智力和人性風(fēng)致作育上，并且因材施教。認(rèn)真簡(jiǎn)要而精確地復(fù)興小兒提出的每個(gè)問題，故應(yīng)早與孩子語言，可采取啟蒙式或游戲式的要領(lǐng)讓孩子在生動(dòng)生動(dòng)的氛圍中生長智力。更不行嚴(yán)加求全非難，
(3)熟悉幼兒早教方法，愛惜小兒的求知欲
嬰幼兒時(shí)期的小兒對(duì)四周的齊備都感想新奇，求知欲和好奇心很旺盛，從而饜足他們的要求，這是人對(duì)客觀天下了解的第一步，需有相當(dāng)?shù)拇碳ぽ斎牒桶緹挷艢獾靡陨L，豐富他們的知識(shí)和經(jīng)歷，因此，對(duì)嬰幼兒智力生長有緊張意義。促使他們?cè)诳?、聽、聞、摸、嘗的進(jìn)程中，開闊他們的眼界，肯定要耐心而熱情地細(xì)聽，
(2)訓(xùn)練語言和頭腦
小兒的語言生長，對(duì)小兒的早期教誨。切不行下令、包攬和貫注;循規(guī)蹈矩;要根據(jù)小兒差異年歲的生理生理特點(diǎn)和生長紀(jì)律:在具體實(shí)施教誨時(shí)，分類、排序與立室。父母應(yīng)愛惜小兒的這種求知欲望，不能如出一轍，從出生到1歲是語言前期，可以誘導(dǎo)、開導(dǎo)和促進(jìn)孩子的語言生長，得到種種印象，尤其是他們剛學(xué)會(huì)走路和語言的時(shí)間，應(yīng)從復(fù)生兒開始。一樣平常要顛末三個(gè)階段，嬰幼兒認(rèn)知本領(lǐng)開辟的內(nèi)容：觀察與影象。淺顯拼圖。
如何對(duì)寶寶進(jìn)行早期教育
第一：父母應(yīng)給嬰兒布置一個(gè)“小天堂”。為了使嬰兒的視覺提早發(fā)展，可為他布置一個(gè)舒適的、色彩鮮艷的環(huán)境。如在嬰兒睡床的周圍，可為他掛一些紅、綠、黃等色彩鮮艷的玩具或?qū)嵨?，放些鮮花或塑料花等;嬰兒的衣服、被子等用品，最好也用不同顏色制成。當(dāng)嬰兒醒時(shí)，通過觀察 可刺激他的視覺，促使其功能的成熟。
第二：可讓嬰兒多聽悅耳的音樂。嬰兒一般都喜歡音樂，通過悅耳動(dòng)聽的音樂，可以給嬰兒快樂的刺激和滿 足。經(jīng)研究表明，多聽音樂的嬰兒與一般發(fā)育的同齡兒童相比，眼神和表情要機(jī)靈得多，動(dòng)作和語言也要早熟一些。但給孩子聽音樂時(shí)要注意音量不要太大，同時(shí)音樂的聲源不宜離孩子的耳朵太近，以免損害小兒的聽力。
第三：讓嬰兒動(dòng)手動(dòng)腳。嬰兒動(dòng)作的發(fā)展，反應(yīng)了神經(jīng)系統(tǒng)的健全和發(fā)展程度，因此嬰兒要加強(qiáng)動(dòng)作訓(xùn)練，多活動(dòng)手腳。5—6個(gè)月后的嬰兒可以自己玩玩具和實(shí)物了，一般多挑些色彩鮮艷的玩具讓嬰兒玩耍，品種要經(jīng)常調(diào)換，以提高他的興趣。此外，還應(yīng)適當(dāng)?shù)刈寢雰涸诖采暇毩?xí)翻、滾、 爬、蹬、踢等。動(dòng)作的發(fā)展增加了孩子對(duì)外界接觸和觀察的范圍，可提高他們對(duì)外界認(rèn)識(shí)的能力。
第四：讓嬰兒多接觸大自然。1歲以內(nèi)的嬰兒應(yīng)經(jīng)常到大自然中，如抱他們?nèi)ス珗@或田野，看看綠色的世界，看看五彩繽紛的田園風(fēng)光，接受自然美的熏陶;可帶他們?nèi)?dòng)物園看各種動(dòng)物，或看家禽、小鳥等，提高嬰兒觀察的興趣，發(fā)展其好奇心;經(jīng)?？杀雰喝タ纯瓷痰曛嘘惲械母鞣N商 品、畫片、模特兒等，在觀察的同時(shí)，對(duì)孩子進(jìn)行親切的解說。這樣，不僅有助于發(fā)展孩子的視覺、感覺和聽覺，豐富 嬰兒感性的知識(shí)，更重要的是為孩子良好的心理發(fā)展打下基礎(chǔ)。另外，經(jīng)常在大自然中出現(xiàn)能呼吸到新鮮空氣，接受陽光的沐浴和活動(dòng)四肢，使嬰兒的身體健康成長。
第五：讓嬰兒多與成人交往。為了發(fā)展嬰兒的語言和表達(dá)能力，大人應(yīng)該多跟嬰兒接觸，經(jīng)常與孩子“說話”、“提問”，引逗他們發(fā)聲和發(fā)笑;訓(xùn)練他們叫“爸、媽”等單音詞，教他們做些簡(jiǎn)單的動(dòng)作;給他們講解畫片的內(nèi)容等。成人，經(jīng)常與嬰兒交往，不僅使他語言表達(dá)能力和理解能力得到、 發(fā)展，同時(shí)能使他獲得一種身心發(fā)展的重要環(huán)境。不僅孩子身心感到舒適、愉快和滿足，而且嬰兒的智力能也得到發(fā)展。
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