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如何教育孩子誠實(shí)守信有哪些方法

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  誠實(shí)是做人最起碼的道德規(guī)范,它既是一種道德品質(zhì),也是一種公共義務(wù),是為人的最重要的品德。所以家長培養(yǎng)孩子誠實(shí)守信很重要。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家教育孩子誠實(shí)守信的方法,希望可以幫到你!

  教育孩子誠實(shí)守信的方法

  一、培養(yǎng)孩子誠實(shí)從點(diǎn)滴做起

  培養(yǎng)孩子誠實(shí)的品質(zhì),它既要求家長有長期堅(jiān)持的耐心,與時俱進(jìn)的細(xì)心,又深深扎根滲透于日常生活的瑣碎點(diǎn)滴中,貫穿家庭生活和親子成長的全過程。

  家長應(yīng)從小就要求孩子說真話,不說假話;做錯事時勇于承認(rèn)自己的錯誤并能及時改正;不拿別人的東西,借別人的東西要還;做到言必信,行必果。

  針對社會上那種坑蒙拐騙的行為,父母要態(tài)度鮮明地進(jìn)行批判,要讓孩子堅(jiān)信,這種弄虛作假的行為是必將受到懲罰的。這樣,孩子長大以后才能成為一個光明磊落的人。

  總之,父母要從點(diǎn)滴做起,從小事做起,塑造孩子的誠實(shí)之心。

  二、為孩子做誠實(shí)的榜樣

  父母要培養(yǎng)一個有責(zé)任心,以誠待人的孩子,就要以身作則,做誠實(shí)的表率。常言道:“身教重于言教”,父母的行動對孩子來說是無聲的語言,有形的榜樣。

  為了培養(yǎng)孩子的誠實(shí)習(xí)慣,在日常生活中,父母對待孩子一定要誠信,不要說話不算話。因此,父母在向孩子許諾之前一定要三思,不能言而無信,答應(yīng)孩子的事情,就一定要做到;如果不能兌現(xiàn),應(yīng)及時向孩子解釋,向孩子道歉,并作自我批評,讓孩子從內(nèi)心理解和原諒父母,事后父母應(yīng)設(shè)法兌現(xiàn)自己的承諾。如父母言而無信,一而再,再而三,孩子會對父母產(chǎn)生不信任感,并認(rèn)為說了話可以不算數(shù),慢慢地他們也會這么做。

  三、營造誠懇、互信的家庭氛圍

  父母要做有心人,為孩子創(chuàng)造愉悅的講誠信的氛圍,以感染孩子的心靈。特別是家庭成員之間應(yīng)相互信任。孩子盡管年齡小,但他同樣會體會到家長對他的尊重和信任。要知道從小受到尊重、信任的孩子,會更加懂得怎樣去尊重、信任別人和怎樣得到別人的信任。

  可以在一種輕松的環(huán)境中,告訴孩子說謊會有什么樣的危害,告誡孩子說謊或許能讓你一時蒙混過關(guān),但遲早也會讓他人發(fā)現(xiàn)事情的真相,等真相大白之后,不僅會讓你處于一種尷尬的境地,還會失去老師、父母、同學(xué)、朋友對你的信任,久而久之,別人就不愿意再跟你接近了。這樣的話,孩子便會在愉悅互信的氛圍中受到啟迪,講誠信的意識也就會逐步培養(yǎng)起來。

  四、滿足孩子合理的需要

  每個父母都希望自己的孩子誠實(shí)守信,不喜歡撒謊的孩子。但是,許多孩子卻表現(xiàn)得不如人意。究其原因,大多是由于后天的某種需要引起的,比如為了滿足吃的、玩的需要甚至是為了逃避受批評、受懲罰,這些都助長了孩子撒謊的惡習(xí)。

  父母應(yīng)該認(rèn)真分析孩子的需要,盡量滿足其合理的部分。而滿足孩子的時候應(yīng)該用孩子的眼光來看待事物。要分析孩子的需要,認(rèn)真傾聽孩子的心里話,而不要以成人的想法推測孩子的心理。當(dāng)孩子向父母講述了他的需要后,父母應(yīng)該跟孩子一起分析,讓孩子明白哪些是合理的、正確的,然后及時滿足孩子合理的需要;對于不合理的需要,則要對孩子講明道理。千萬不要覺得孩子還小,或者覺得事情無關(guān)緊要就放縱他們。長此以往,孩子就會不斷地強(qiáng)化不良行為,形成不良的品格,最終影響到他的人生。

  培養(yǎng)孩子誠實(shí)守信的技巧

  1、要創(chuàng)造一個寬松、愉快、民主、和諧的家庭氛圍。因?yàn)橹挥屑彝コ蓡T相互保持誠實(shí)真摯的態(tài)度,使孩子感到成人的愛護(hù)和關(guān)心,他才能夠信賴成人,有了過失才敢于承認(rèn)。

  2、經(jīng)常講一些“做人要誠實(shí)”的道理。由于孩子年齡小,必須把道理具體化、形象化、趣味化,孩子才能接受。所以,可利用故事,把做誠實(shí)人的道理寓于故事之中,使孩子明白什么是誠實(shí),什么是虛假和欺騙,應(yīng)該怎樣做,不該怎樣做。

  3、要滿足孩子合理的要求和愿望。如適時地給孩子添置玩具、圖書及彩筆等。讓孩子意識到自己需要的東西,只要是合理的,家庭又是力所能及的,是會得到滿足的。這樣可避免孩子因需要不能滿足而把別人的東西隨便拿回來而又不告訴家長和小朋友的情況。

  4、要有正確的教育方法。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有不誠實(shí)的言行時,要采取細(xì)致、耐心的方法,冷靜地聽聽孩子的想法,分析原因,對癥下藥,切不可急躁、粗暴,甚至施加壓力,進(jìn)行打罵、體罰等,這樣只會適得其反,造成孩子為了躲避責(zé)罰打罵而說謊。

  5、制定一些規(guī)則并嚴(yán)格要求。如:不是自己的東西不能帶回家,沒有得到別人的同意,不可隨便拿別人的東西,借了人家的東西要及時歸還,有了錯要勇于承認(rèn),凡是答應(yīng)別人的請求就一定要想方設(shè)法去做好等。這些規(guī)則一經(jīng)提出就要嚴(yán)格執(zhí)行,不能朝令夕改,并要重視克服“第一次”出現(xiàn)的問題。對執(zhí)行規(guī)則,家長要態(tài)度堅(jiān)決,嚴(yán)格要求,切不可遷就、姑息。

  6、成人要以身作則。孩子好模仿,他們時時刻刻都在觀察模仿成人的行為,因此家長要做到言必信,行必果,凡是答應(yīng)孩子的事就一定要兌現(xiàn)。如因情況有變或因其他原因兌現(xiàn)不了,也要向孩子說明情況,解釋清楚,表明不是有意騙他。要孩子做誠實(shí)的人,家長必須首先做到待人誠懇,不說假話,不夸大成績,也不掩飾錯誤。家長用這樣的言行做孩子的榜樣,有利于孩子逐漸形成言行一致、表里如一的品質(zhì)。

  關(guān)于誠實(shí)守信的小故事

  1、尼泊爾的少年

  早年,尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足。后來,許多日本人到這里觀光旅游,據(jù)說這是源于一位少年的誠信。一天,幾位日本攝影師請當(dāng)?shù)匾晃簧倌甏I啤酒,這位少年為之跑了3個多小時。第二天,那個少年又自告奮勇地再替他們買啤酒。這次攝影師們給了他很多錢,但直到第三天下午那個少年還沒回來。于是,攝影師們議論紛紛,都認(rèn)為那個少年把錢騙走了。第三天夜里,那個少年卻敲開了攝影師的門。原來,他只購得4瓶啤酒,爾后,他又翻了一座山,趟過一條河才購得另外6瓶,返回時摔壞了3瓶。他哭著拿著碎玻璃片,向攝影師交回零錢,在場的人無不動容。這個故事使許多外國人深受感動。后來,到這兒的游客就越來越多。

  2、汽修店的故事

  一個顧客走進(jìn)一家汽車維修店,自稱是某運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)。“在我的帳單上多寫點(diǎn)零件,我回公司報銷后,有你一份好處。”他對店主說。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說:“我的生意不算小,會常來的,你肯定能賺很多錢!”店主告訴他,這事無論如何也不會做。顧客氣急敗壞的嚷道:“誰都會這么干的,我看你是太傻了。”店主火了,他要那個顧客馬上離開,到別處談這種生意去,這時顧客露出微笑并滿懷敬佩的握住店主的手:“我就是那家運(yùn)輸公司的老板,我一直在尋找一個固定的、信得過的維修店,你還讓我到哪里去談這筆生意呢?” 面對誘惑,不怦然心動,不為其所惑,雖平淡如行云,質(zhì)樸如流水,卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠信。

  3、橋下之盟

  從前有一個小伙子,名叫尾生,一天這個小伙子遇到了一位姑娘并且喜歡尚了她,于是和這位姑娘約定第二天在長橋相會。第二天尾生如約到了長橋,但姑娘沒來,于是尾生便在長橋尚徘徊著等待姑娘的出現(xiàn),一個時辰過去了,兩個時辰過去了,很多個時辰過去了,姑娘都還沒來,這是天上下起了暴雨,不一會橋底的水久漫過了橋墩,漸漸的淹沒了尾生的身體,但尾生想到和那位姑娘有約,不能失信于人,終于沒有跑走,最后他抱著橋柱被淹死了。 這是我們中國很古老的一個關(guān)于誠信的故事,叫做“橋下之盟”。

  4、國王的牡丹花

  有一個國王沒有兒子,打算從民間遴選一個小孩做王子,于是給候選者每人一棵牡丹花種,看誰種的花最漂亮、花朵最多。到了評比的時候,幾乎所有的小孩都捧著鮮艷漂亮的牡丹花相互爭奇斗艷,只有一個小孩捧著那棵種子傷心落淚,他沒有種出花來。但是,恰恰是他被選中了。原來,之前所有的花種都煮熟了,是不能成活的,國王用此來試驗(yàn)他的繼任者的品質(zhì)。

  5、商鞅的立木為信

  春秋戰(zhàn)國時,秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際,為了樹立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結(jié)果沒人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動,在百姓心中樹立起了威信,而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國。

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