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培養(yǎng)教育孩子的具體方法是什么

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培養(yǎng)教育孩子的具體方法是什么

  怎樣培養(yǎng)孩子,怎樣教育孩子是讓父母最費(fèi)心的事情,為了幫助父母更好的教育孩子和培養(yǎng)孩子,以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的培養(yǎng)教育孩子的具體方法,希望可以幫到你!

  培養(yǎng)教育孩子的具體方法

  培養(yǎng)孩子的方法一、父母以身作則

  1、贊美孩子的思想,而非外表;

  2、陪伴孩子閱讀,而非自己上網(wǎng);

  3、在公眾場(chǎng)所以身作則,對(duì)人說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ),而非高聲吆喝;

  4、對(duì)孩子說(shuō)話時(shí)看著眼睛,常說(shuō)“請(qǐng),謝謝,對(duì)不起”;

  5、和孩子聊天時(shí),不說(shuō)別人壞話,而是常問(wèn)孩子:“你發(fā)現(xiàn)這個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)是什么?”。

  培養(yǎng)孩子的方法二、保持溝通

  1、耐心傾聽(tīng)孩子說(shuō)話,并謝謝他愿意分享;

  2、稱呼他人,不說(shuō)“男的女的”,而是“男士女士”;

  3、對(duì)提供服務(wù)的人(例如服務(wù)員保潔員等),主動(dòng)微笑致謝,并鼓勵(lì)孩子也這么做;

  4、常問(wèn)孩子:你覺(jué)得你這么做,別人會(huì)有什么感覺(jué)!

  培養(yǎng)孩子的方法三、培養(yǎng)孩子自信

  1、孩子的自信是情商能力的基礎(chǔ),其之重要性,就如同大樓的地基,如地基不穩(wěn),高大的房子極易坍塌。

  2、許多父母過(guò)度的夸獎(jiǎng):“孩子你是最棒的”,其實(shí)無(wú)益于培養(yǎng)扎實(shí)自信。要針對(duì)具體事情或者行為夸獎(jiǎng)。

  3、自信的孩子有三大正面自我認(rèn)知:我是好看的,我是能干的,我是受人歡迎的。

  培養(yǎng)孩子的方法四、教給寶寶人際交往的技巧

  1、用溫柔語(yǔ)調(diào)介紹陌生人,使孩子感受安全感;

  2、不強(qiáng)迫孩子與陌生人互動(dòng),避免加劇孩子的緊張與不安;

  3、不給孩子貼負(fù)面標(biāo)簽(如“膽小鬼”、“害羞”等);

  4、及時(shí)安撫孩子的情緒;

  5、做示范,教孩子如何向別人打招呼,只要有進(jìn)步就大大表?yè)P(yáng)。

  培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的教育方法

  教育篇:

  1.每天花半個(gè)小時(shí)和孩子交流。

  2.和孩子在家也要使用文明用語(yǔ),“早上好,請(qǐng),謝謝,晚安”等等。

  3.讓孩子養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  4.多聽(tīng)聽(tīng)孩子的聲音!——用耐心、用愛(ài)心、用開(kāi)心,心是長(zhǎng)著眼睛的!

  5.不要為了提醒孩子,而總是揭孩子的傷疤。

  6.嚴(yán)肅指出孩子的錯(cuò)誤!

  7.不要總對(duì)孩子一本正經(jīng),要多和孩子一起歡笑:因?yàn)樾β暷茏尯⒆痈訜釔?ài)生活;引導(dǎo)孩子積極、輕松愉快的看待事物。

  8.給孩子講故事,要有耐心,故事有一定的教育意義。

  9.不要把當(dāng)年未曾實(shí)現(xiàn)的理想強(qiáng)加在孩子身上,想讓孩子去實(shí)現(xiàn)。

  10.關(guān)愛(ài)孩子但適當(dāng)時(shí)候適當(dāng)?shù)膽土P也是需要的,不要護(hù)孩子的短

  11.教育并不一定只是講道理,有時(shí)適當(dāng)可以采取一些強(qiáng)硬的措施。

  12.結(jié)合孩子的表現(xiàn),每天思考至少一個(gè)關(guān)于孩子成長(zhǎng)的問(wèn)題。

  13.對(duì)孩子進(jìn)行藝術(shù)教育,培養(yǎng)孩子高雅的審美情趣,注意引導(dǎo)、豐富孩子的感性認(rèn)識(shí),在大自然中加深孩子的情感體驗(yàn),是非常有益的。

  14.對(duì)于孩子,不要讓他們長(zhǎng)時(shí)間地和自己的父母住在一起,隔代更親,不利于教育。也許沒(méi)有科學(xué)道理,但絕對(duì)適用。

  15.注意培養(yǎng)孩子的善心。古人云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

  16.教會(huì)孩子微笑,微笑面對(duì)生活的一切,微笑面對(duì)人生。

  17.對(duì)孩子不要亂許愿,承諾的事情想盡一切辦法也要兌現(xiàn)。

  18.要常換位思考!對(duì)孩子的所做、所想等家長(zhǎng)應(yīng)常換位思考,假如我是孩子的話,我將會(huì)怎樣?

  19.給孩子一定的空間和自由,同時(shí)給一定的壓力和責(zé)任!

  20.向孩子說(shuō)明,他本身已經(jīng)很可愛(ài)了,不用再表現(xiàn)自己。

  21.從來(lái)不說(shuō)孩子比別的孩子差。

  22.絕不用辱罵來(lái)懲罰孩子。

  23.在孩子干的事情中,不斷尋找值得贊許的東西。

  24.不要嚇孩子。以免造成孩子過(guò)分膽小、怕事。

  25.不要當(dāng)眾批評(píng)和嘲笑孩子,以免造成心理畸形,失去自信心等。

  26.不要對(duì)孩子過(guò)分嚴(yán)厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發(fā)表自己的觀點(diǎn),養(yǎng)成面善心惡的性格。

  27.不要過(guò)分夸獎(jiǎng)孩子。以免孩子養(yǎng)成“沽名釣譽(yù)”的不良習(xí)氣。

  28.不要暗示孩子做不良的事。比如,打架一定要打回來(lái)、自己的東西不給別的吃、乘車不購(gòu)票等。

  29.讓孩子正確樹(shù)立心目中的偶像。

  成長(zhǎng)篇:

  1.給孩子一些私人空間。

  2.給孩子選擇的機(jī)會(huì)和權(quán)利。

  3.讓孩子自由選擇自己的伙伴、朋友。

  4.讓孩子做想做的事。

  5.讓孩子做一些力所能及的家務(wù),如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等,讓他意識(shí)到自己是家庭成員中的一分子。

  6.為孩子準(zhǔn)備一個(gè)陳列架,讓他在上面展示自己制作的物品。

  7.認(rèn)真地對(duì)待孩子提出的正經(jīng)問(wèn)題和看法。

  8.把孩子當(dāng)作成人一樣,和他平等相處,把孩子當(dāng)成自己的朋友。

  9.及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,懂得賞識(shí)孩子

  10.記得對(duì)孩子說(shuō):我愛(ài)你,你是我的寶貝!

  11.記得經(jīng)常的親吻你的孩子,抱抱他(她),摸摸他(她)的頭,讓他(她)知道你的愛(ài)!

  12.隨時(shí)關(guān)注他(她)的進(jìn)步,并也讓他(她)自己知道自己的進(jìn)步!及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,懂得賞識(shí)孩子。

  13.多與孩子溝通,了解孩子,與孩子同行。

  14.不要給孩子貼上“笨”的標(biāo)簽。

  15.家長(zhǎng)要耐心地傾聽(tīng)孩子的煩惱。

  16.要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地贊美孩子,而不是像對(duì)寵物一樣說(shuō)句“你真聰明”。

  17.讓孩子經(jīng)常有機(jī)會(huì)和他的同伴在一起。

  18.關(guān)心孩子的身體健康,更關(guān)注孩子的情感需要。

  19.先成人再成才,教育的根本目標(biāo)是培養(yǎng)人,一個(gè)健全的人。

  20.在生活中創(chuàng)設(shè)一些困境,和孩子一起度過(guò)。

  21.鼓勵(lì)孩子盡量不依賴成年人。

  22.了解孩子有哪些朋友,這很重要。

  生活篇:

  1.給孩子一些錢(qián),讓孩子學(xué)會(huì)理財(cái)。

  2.沒(méi)有得到孩子的許可,不要看孩子的日記與信件。

  3.經(jīng)常和孩子郊游。

  4.睡前給孩子講講故事,讓孩子笑著入睡!

  5.給孩子一個(gè)主要供他玩耍的房間或者房間的一部分。

  6.如果有條件,每天晚飯過(guò)后和孩子到戶外散散步。

  7.快樂(lè)與孩子一起分享!

  8.對(duì)小家伙開(kāi)心的笑,并希望他(她)也常笑!

  9.幫助孩子與來(lái)自不同社會(huì)文化階層的孩子正常交往。

  10.鼓勵(lì)孩子與各種年齡的人自由交往。

  11.給孩子留出真正的“玩”的時(shí)間和空間。

  12.教會(huì)孩子騎自行車,游泳,這都是進(jìn)入社會(huì)的一種基本技能。

  13.每天早上與孩子相互問(wèn)候,讓他感受到美好的一天的到來(lái)。

  14.夫妻實(shí)在要吵架,請(qǐng)一定要記住:避開(kāi)孩子

  15.每天下班回家看到孩子,首先微笑著問(wèn)他一遍:孩子,你今天快樂(lè)嗎?

  16.不給他留有太多的物質(zhì)遺產(chǎn),給他一個(gè)健康的身體,給他一個(gè)健康的心理,一個(gè)快樂(lè)的人生。

  17.著重進(jìn)行孩子的生活能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

  18.只要與創(chuàng)作塵埃有關(guān),不要責(zé)備孩子房間里或者桌面上亂

  19.父母對(duì)自己的雙親要孝敬有加,讓孩子覺(jué)得家中充滿了愛(ài),同時(shí)父母也是他們值得學(xué)習(xí)的榜樣

  20.父母之際間要互相謙讓,相互諒解

  21.不要太關(guān)心孩子。“自己的事情自己做”,以免孩子養(yǎng)成以我為中心的壞習(xí)慣。

  22.不要太親近孩子。讓他與年齡相仿的孩子多交往,以免孩子養(yǎng)成性格孤僻的惡習(xí)。

  23.不要孩子要啥買啥。讓他知道“勞動(dòng)與所得、權(quán)得與義務(wù)” 的關(guān)系。以免孩子羞成好逸惡勞的許多性格。

  24.生活中的困難以及一些家庭大事有時(shí)可以和孩子商量商量。

  25.對(duì)孩子的愛(ài)要穩(wěn)定,不要一會(huì)兒晴,一會(huì)兒陰。

  培養(yǎng)教育孩子的建議

  一、同孩子做協(xié)商

  不要總是要求孩子按照大人的心意去生活,那么不只是孩子痛苦,就連大人也很痛苦。

  孩子也是人,當(dāng)然有他自己想做的事,因此,同孩子做協(xié)商,各退一步也許是很好的方法。

  比如當(dāng)孩子想要跳沙發(fā),而家長(zhǎng)卻有事情要思考的時(shí)候,就可以請(qǐng)孩子去臥室的床上跳,或者請(qǐng)他等一會(huì)再跳,或者等家長(zhǎng)把事情處理完,再帶孩子去公園盡情地跳。

  二、盛怒時(shí)不管教孩子

  在極度憤怒的狀況下,家長(zhǎng)肯定無(wú)法以理性的方式來(lái)管教孩子。

  所以,當(dāng)家長(zhǎng)無(wú)論如何也平靜不下來(lái)的時(shí)候,程桂英老師建議家長(zhǎng)暫時(shí)離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),或是轉(zhuǎn)移自己的注意力去做別的事,如打電話給朋友聊天、聽(tīng)音樂(lè)等。等自己平靜下來(lái)以后,再和孩子好好談?wù)劇?/p>

  三、修正對(duì)孩子的期望

  有時(shí)家長(zhǎng)真的太過(guò)于求好心切了,常常拿自己都做不到的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子。

  (或許是家長(zhǎng)自以為能夠做到,但實(shí)際上從來(lái)沒(méi)有做到過(guò)!)要知道,孩子年齡還小,有好動(dòng)、固執(zhí)、健忘等表現(xiàn)都很正常。

  家長(zhǎng)如果真的要對(duì)孩子有所要求,也一定要考慮孩子的成長(zhǎng)狀況,不要總是拿放大鏡去看待孩子的表現(xiàn)。

  四、真誠(chéng)對(duì)待孩子

  有些家長(zhǎng)在與孩子做溝通的時(shí)候,總是喜歡用指責(zé)或命令式的語(yǔ)氣,這常常讓孩子難以接受。

  據(jù)程桂英老師介紹,親子之間的溝通應(yīng)該是真誠(chéng)而沒(méi)有距離的,家長(zhǎng)可以很誠(chéng)實(shí)地將自己的擔(dān)心或情緒解釋給孩子聽(tīng),讓孩子了解他的行為會(huì)讓你難過(guò),或是會(huì)讓你擔(dān)心、懼怕。

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