媽媽如何教育孩子才正確有效
媽媽往往被認(rèn)為是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中給予必要的鼓勵(lì)角色的一方，母親與父親所起的作用是不能等同的。媽媽?xiě)?yīng)該怎樣正確的教育孩子?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的媽媽教育孩子的方法，希望可以幫到你!
媽媽教育孩子的方法
培養(yǎng)孩子的愛(ài)心
母親應(yīng)該多表現(xiàn)自己慈愛(ài)的一面，多帶著孩子去喂養(yǎng)關(guān)愛(ài)小動(dòng)物，培養(yǎng)孩子的愛(ài)心非常好。
多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)
由于孩子一時(shí)間內(nèi)只能吸收那么多的表?yè)P(yáng)，因此小量而頻繁地給予一些表?yè)P(yáng)，一分鐘一百次鼓勵(lì)勝過(guò)一次作一百分鐘的表?yè)P(yáng)。
母親們要有技巧地與孩子們談?wù)撁舾械脑掝}，讓他們明白你愿意回答任何問(wèn)題或與他們談?wù)撍麄兊臒馈?/p>
對(duì)孩子無(wú)條件的愛(ài)要設(shè)定一定的界限，對(duì)于母親來(lái)說(shuō)是比較重要的，隨著孩子的成長(zhǎng)，界限自然要放寬些。
母親要以身作則，對(duì)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、正直、忠誠(chéng)給予足夠的重視，并在實(shí)際生活中加以實(shí)施，給孩子做好表率作用。
多與孩子一起玩耍。
在生活節(jié)奏緊張的社會(huì)里，孩子們渴望的是希望與母親一起共度美好時(shí)光，這樣對(duì)他們的成長(zhǎng)非常有幫助的。
媽媽教育孩子的錯(cuò)誤及對(duì)策
一、嚇唬寶寶，導(dǎo)致寶寶不安
孩子一做錯(cuò)事就說(shuō)“叫警察叔叔把你帶走”，孩子會(huì)懷疑自己是個(gè)壞孩子，在別人面前抬不起頭。
正確方法：寶寶做錯(cuò)事情，媽媽?xiě)?yīng)及時(shí)幫他糾正，并稱(chēng)贊他是個(gè)好孩子。
二、不顧寶寶的能力，提出過(guò)分的要求
“快一點(diǎn)!”“動(dòng)作快一點(diǎn)，媽媽還要上班呢。”其實(shí)寶寶動(dòng)作慢不是他的錯(cuò)，他不知道為什么要快。“再做好一點(diǎn)!”在寶寶眼里，他的作品可能已經(jīng)做得最完美，可是在媽媽眼里，還是沒(méi)有達(dá)到要求。“連這個(gè)也不會(huì)!”寶寶不是天才，人不是一生下來(lái)就什么都會(huì)做。責(zé)罵多了，寶寶會(huì)做的事情他也不敢做了。
正確方法：媽媽花時(shí)間去了解寶寶的能力，在讓寶寶做之前，把事情與寶寶的能力進(jìn)行對(duì)照。如果寶寶能做而不做，媽媽?xiě)?yīng)進(jìn)行勸導(dǎo);如果超出寶寶能力，就要量力而行，千萬(wàn)不要勉強(qiáng)，小心適得其反。
三、否定寶寶人格
“煩死了，自己去玩!”“笨!”“你怎么這么笨!”媽媽往往以大孩子的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量寶寶的行為。媽媽帶著寶寶到親戚或鄰居家玩，寶寶不愿叫“阿姨”，媽媽就會(huì)責(zé)怪說(shuō)：“這孩子怎么這么沒(méi)用，叫一聲阿姨都不會(huì)。”雖然是對(duì)別人說(shuō)的，可是寶寶都聽(tīng)在心里。
正確方法：如果寶寶有能力而沒(méi)有做好，媽媽也須耐心指導(dǎo)，而不是責(zé)罵。
四、影響孩子對(duì)媽媽的信賴(lài)
“我才不要你!”“把你送給別人!”“再不好好吃飯，媽媽就不要你了，把你送給別人做兒子。”這類(lèi)話會(huì)讓寶寶懷疑媽媽為什么不愛(ài)他。寶寶被媽媽罵了幾句，一氣之下跑出家門(mén)，媽媽追到家門(mén)口，生氣地對(duì)著寶寶喊：“你給我回來(lái)，不回來(lái)是吧，那以后永遠(yuǎn)不要回來(lái)了。”這類(lèi)話聽(tīng)多了，寶寶心理會(huì)產(chǎn)生陰影，以后可能真的要離家出走。
正確方法：寶寶有時(shí)候是需要小小的懲罰來(lái)糾正不良習(xí)慣或錯(cuò)誤，但媽媽的懲罰不能讓寶寶對(duì)媽媽的愛(ài)產(chǎn)生懷疑，只要讓寶寶知道他的行為是不對(duì)的就可以了。
父母正確的5種教育方式讓孩子更出色
給孩子指明方向
孩子在成長(zhǎng)中需要一個(gè)道德的標(biāo)桿，這不僅僅意味著在重大問(wèn)題上灌輸是非觀，而且包括在日?，嵤律瞎噍斒欠怯^。當(dāng)一位媽媽對(duì)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、正直、忠誠(chéng)給予足夠的重視時(shí)，她們就為孩子樹(shù)立了一個(gè)價(jià)值體系，這將成為孩子的無(wú)價(jià)之寶。最好的道德標(biāo)桿就是爸爸媽媽自身的行為，如果你們自身逃避責(zé)任，那么孩子就失去了行為的向?qū)?，?huì)離你們的期望越來(lái)越遠(yuǎn)。
和孩子一起玩耍
現(xiàn)代社會(huì)中，由于競(jìng)爭(zhēng)壓力隨處存在，所以爸爸媽媽往往更注重孩子的智力開(kāi)發(fā)和學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽視了與孩子一起玩耍的重要性。其實(shí)，孩子們更希望的是與爸爸媽媽一起度過(guò)的美好時(shí)光，這并不需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，只是日常的親子交流就能讓孩子得到滿(mǎn)足
放寬一定的界限
孩子們需要得到無(wú)條件的愛(ài)，這樣自尊、自愛(ài)、自信的種子才會(huì)得以生長(zhǎng)。這種無(wú)條件的愛(ài)并不意味著爸爸媽媽不去設(shè)定任何的界限，設(shè)定界限是向孩子們顯示他對(duì)你們來(lái)說(shuō)很重要。當(dāng)一個(gè)孩子越界時(shí)，向他說(shuō)明你們對(duì)這種行為而不是他們本身感到失望。
隨著孩子的成長(zhǎng)，界限自然要放寬些。尤其是男孩子，他們想冒險(xiǎn)并表現(xiàn)他們所見(jiàn)過(guò)的男子漢的力量，所以隨著男孩子的長(zhǎng)大，他們的界限也應(yīng)適當(dāng)?shù)胤艑捯恍?/p>
學(xué)會(huì)正確地表?yè)P(yáng)
我們都知道表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過(guò)多的批評(píng)則會(huì)導(dǎo)致孩子自責(zé)，使他們會(huì)為了獲得成功而做一些冒險(xiǎn)。
表?yè)P(yáng)也分正確的方法與錯(cuò)誤的方法。比如大多數(shù)爸媽在批評(píng)孩子時(shí)可以一條條地細(xì)數(shù)，而在表?yè)P(yáng)時(shí)卻言語(yǔ)含糊──“你真棒”、“你是個(gè)了不起的孩子”……這種類(lèi)型的評(píng)價(jià)會(huì)使孩子覺(jué)得了無(wú)趣味，根本起不到表?yè)P(yáng)應(yīng)有的作用。表?xiàng)顟?yīng)該具體一些，與其說(shuō)“你很勇敢”倒不如說(shuō)“我為你摔倒了以后仍然爬上車(chē)而感到自豪。”這樣明確地說(shuō)明了為什么這種行為值得表?yè)P(yáng)。
孩子的可塑性非常強(qiáng)，模仿性也是如此，當(dāng)他們表現(xiàn)出不良行為時(shí)，爸爸媽媽最好先找清楚原因，反思一下是不是自己的教育方式出了問(wèn)題、出了什么問(wèn)題，只有找到原因，才能找到解決的方法。
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