怎樣教育好孩子，一直是縈繞在每一位父母心中的話題，也是每一位家長一直在探討。那就一起來看看看專家是如何教育孩子的吧。以下是學習啦小編分享給大家的專家教育孩子的方法，希望可以幫到你!

　　專家教育孩子的方法

　　1、李開復:多稱贊,少評判,多鼓勵,少懲罰,多信任少嚴管,多放權,少施壓，多授漁少授魚,多做,少說，做好朋友,不做嚴長輩.

　　2、史蒂夫,喬布斯是特質教育最佳的例子.如何發(fā)現(xiàn)孩子的興趣,引導孩子選擇自己喜歡的科目.讓孩子找到自己人生使命,并畫出他們生命中最美麗的一條曲線.

　　3、抓大放小 克服圈養(yǎng) 快樂成長 解放家長

　　4、如果想讓一個三角形最大最穩(wěn)定,重要的是底邊.底邊就好像孩子的健康. 父母如果想要讓孩子這個三角形穩(wěn)定的發(fā)展首先要注重底部的發(fā)展.

　　左邊: 明事理 右邊: 會學習 底部: 身心健康

　　5、過程教育: 結果教育是非持續(xù)性教育,過程教育是永久性教育.

　　6、不驕傲也不輕看自己;“合乎中道”的生命<圣經>，認識自己,接納自己,肯定自己,建造自己的過程中發(fā)揮特質(特質教育)

　　7、“人因有夢想而偉大”-恰如其分,恰到好處,才能夠追夢成功

　　8、回憶是一種資產,它讓一個人的生命有重量.

　　9、父母真正的禮物就是孩子本身,如果父母無心發(fā)掘禮物的美好,反而太過在意美美的包裝,想要引來眾人的贊美和驚嘆,就會影響孩子發(fā)展上的需求.

　　專家教育孩子的建議

　　01、放下強勢，多反思

　　在親子關系中，作為強勢群體的父母親，若能在親子沖突中多反思一下自己的責任，孩子也許就會更加體諒你的難處，更容易依賴你，從而也就更樂于接受你的教誨。相反，如果只是高高在上不分青紅皂白地指責，只會讓孩子離你越來越遠。

　　02、學會鼓勵孩子

　　家長一定要記住，一個心理長期受到打擊的孩子必然會變成一個毫無作為的人。如果說得不到鼓勵的孩子如同久旱的秧苗，那么，一些不但沒有得到鼓勵反而時常受到打擊的孩子，只會變成渴死的枯草。因此，除了對孩子的錯誤提出指責，也要給他們相應的鼓勵。

　　03、重視孩子的失意

　　當一個孩子告訴父母“我感到難受”、“我很失望”時，粗心的父母往往會一笑了之。他們會說：“小孩子嘛，能有什么失意的感受呢?”“別淘氣了，你沒有什么可失望的。”然而，既然成年人有失意，那么，孩子也有。

　　因為無論年齡大小，我們都是人，只要是人，就會有不同的感受。成年人在失意的時候需要別人的幫助，難道孩子就不需要嗎?當然也需要!

　　04、培養(yǎng)孩子良好的性格

　　一個人是否幸福往往取決于這個人有什么樣的性格。所以，在孩子的成長過程中，家長要把培養(yǎng)孩子良好的性格始終放在極其重要的位置。在一個孩子漸漸長大的過程中，會出現(xiàn)許許多多的問題。

　　他們不僅是在身體方面慢慢長大，心理上也在一天天地變化。為人父母，千萬不要將全部的精力都放在孩子的身體上，而忽略了孩子成長的另一個重要方面——心理的成長。

　　05、引導孩子相信朋友

　　引導孩子不要輕易地去懷疑自己的朋友，各種猜測和疑慮都會加大朋友間的裂痕。應該相信，只要是真正的朋友，彼此之間有著真正的友誼，彼此就不會有絕望的時候。

　　06、教育孩子辯證看待事物

　　如果孩子的眼睛是太陽，那么他看到的也是太陽，如果孩子的眼睛是黑暗，那么他看到的也是黑暗。教育孩子看待人生和社會，一定要有辯證的思維、科學的態(tài)度，不能追求完美無缺，不能求全責備。

　　07、培養(yǎng)自信心更重要

　　自信心就是相信自己的力量，相信自己的能力，相信自己的作用。自信心是孩子學習成功的精神支柱，是孩子生活成功的精神支柱。

　　在對孩子的教育過程中，培養(yǎng)他們的自信心甚至比智力教育更為重要，許多時候，孩子學習不好，往往不是智力問題，而是自信心不足的表現(xiàn)。孩子的自信心不是天生就有的，而是在后天的生活實踐和學習中逐漸培養(yǎng)起來的。

　　08、將自卑的孩子引向自信

　　孩子的自卑心理不是天生的，而是由于錯誤的教育方式及孩子抗挫折能力比較低造成的。當一個孩子被自卑心理所籠罩，其身心發(fā)展及交往能力將受到嚴重的束縛，聰明才智也得不到正常的發(fā)揮時，他們往往就會開始墮落，甚至感到絕望。

　　因此，家長對孩子要多鼓勵少指責，讓孩子在實踐中品嘗到成功的快樂，并從成功中體會到自己是有能力的，有本領的，自己并不比別人差。

　　09、尊重孩子

　　孩子的健康成長不只體現(xiàn)在身體上和智力上，也體現(xiàn)在心理上。一棵小樹苗，只澆水施肥而不見陽光就難以長成參天的大樹。尊重對于孩子，就好比陽光對于小樹苗一樣。得不到尊重的孩子是無法長成父母期望中的參天大樹的。

　　10、幫助孩子超越自我

　　心的高度影響跳的高度，教育孩子時要培養(yǎng)他超越自己的能力，突破自我設限的高度。只要他的意念不屈服，他就有可能突破障礙、恐懼，達到自己心的高度。

　　美國專家如何教育孩子

　　專家看點一：

　　來美國前，我就對美國人不打不罵，卻能教育好孩子這一點很好奇。在美國，體罰、言語羞辱或其它手段，造成孩子身體或心理傷害，當事人要受法律懲罰，父母當然不能例外。

　　專家看點二：

　　美國人認為成材，不僅僅指學業(yè)上的成就，應該包括廣泛的含義：遵紀守法、誠實誠信、禮貌修養(yǎng)、團隊精神、和身心健康等等。

　　專家看點三：

　　中國媽媽是孩子的“護身符”，護短、寵孩子是媽媽的“專利”。

　　然而，在美國卻不是這樣。美國人認為在孩子的早期教育中，媽媽對孩子地一生有很大地影響。在美國，孩子能不能吃巧克力、打電子游戲、請小朋友到家里參加都事先要要向媽媽請示，并做出“預算”。

　　專家看點四：做錯事是要道歉的。

　　就餐地時候，我一屁股坐在主人家的孩子想坐地位置上。小家伙就開始鬧：“那是我地地方，我要坐那里。”異性主人趕緊過來勸，小家伙還是鬧，男主人變得嚴肅起來：“不聽話，就回到自我地房間里去!”小家伙還真倔，流著淚沖上了樓。我連忙說：“沒關系，換一下位置吧!”異性主人卻說：“不行，這樣會寵壞孩子的。”過了十幾分鐘，小家伙下了樓，男主人問：“準備好了嗎?”小家伙重重地點了點頭，低著頭向我道歉。這時候，男主人與異性主人先后放下餐具走過去深情地吻了吻小家伙。

　　專家看點五：美國媽媽是這樣教育孩子的哭鬧的。

　　剛到休斯敦，我們到超市去采購生活用品。有一個美國母親牽著一個大約兩歲多的小男孩，小男孩拿著一個玩具沖鋒槍坐在地上哭鬧：“我就要這個!我就要這個!”媽媽哄了幾分鐘，似乎并不見效，于是雙手抓住小男孩的肩膀把他提了起來，嚴厲地說：“小彼得，看著媽媽地眼睛，媽媽說不可以!”小男孩并不抬頭。這位美國媽媽更嚴厲了：“彼得，把頭抬起來!”小男孩緩緩地抬起了頭，看著媽媽。幾分鐘后，小男孩似乎讀懂了媽媽的眼神，乖乖地把玩具槍遞給了媽媽。

　　專家看點六：孩子永久是父母地驕傲。

　　給我們講課的約翰是一個四十多時的離了婚、除了專業(yè)就沒有其他愛好的男人，他經常拿出一個幼稚地圖漫集讓我們看。說實話，那些圖漫簡直就是涂鴉，有些還能辨認出是只鳥或者房子，有地根本就不知道是什么。可是約翰卻把它看為寶寶，逐一給我們說明這是孩子幾時地作品，讓人充分感受到孩子永久是父母地驕傲。

　　專家看點七：美國父母很關注孩子和孩子是好朋友。

　　在我們回國前，美國同辦組織我們去旅游。一個領隊地高管似乎心事重重，不斷地撥打手機。我們都以為是他家里出了什么大事，后來才知道，他兒子在那天參加小區(qū)里地足球比賽。我們加出一口氣：“什么事啊!不就是孩子們鬧著玩嗎?”縱然如此，最終孩子還是沮喪地向父親匯報了他們地戰(zhàn)況。這位父親聽完后笑著安慰道：“這么激烈啊!我的寶寶!可惜我沒能看到，對手太厲害了!下次，我們再加油，一定能夠打敗他們!”

　　專家看點八：美國孩子沒有中國父母想象的那么自由。

　　朋友從休斯敦培訓回來，幾個好友前去接風，幾個三四十時地人也不知如何就談起了孩子。大家一致要求朋友談談他所見到的美國人如何教育孩子的。朋友說：“美國的孩子沒有我們想象地那么自由，那么散漫。他們地父母給他們定了許多‘清法戒律’。”

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