教育孩子經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)有哪些
教育孩子經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)有哪些
孩子是家庭的希望,從小學(xué)到大學(xué),教育伴隨著孩十多年,所以良好的教育方法很重要。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子的經(jīng)驗(yàn),希望可以幫到你!
教育孩子的經(jīng)驗(yàn)
一、確保孩子吃得健康
健康的飲食,不僅讓孩子身體健康,也能讓孩子的情緒較穩(wěn)定。不論是正餐或點(diǎn)心,盡量遵循健康原則,例如:低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。
二、激發(fā)他內(nèi)在的藝術(shù)天份
雖然科學(xué)家已證實(shí)沒有所謂的“莫札特效應(yīng)”,但是多讓孩子接觸音樂、美術(shù)、舞蹈等活動,依然可以豐富孩子的內(nèi)心世界。專家發(fā)現(xiàn),當(dāng)孩子隨音樂舞動、或是拿著畫筆鴉,其實(shí)都是孩子在抒發(fā)他內(nèi)在世界、表達(dá)情感的法。孩子喜歡畫畫、跳舞或彈奏音樂,也會對自己感到比較滿意。
三、常常擁抱
輕輕一個擁抱,傳達(dá)的是無限的關(guān)懷,是無聲的“我愛你”。研究發(fā)現(xiàn)溫柔的撫觸擁抱,可以讓早產(chǎn)兒變得較健康、較活潑,情緒也較穩(wěn)定。對于大人而言,擁抱也能讓人減輕壓力,撫平不安的情緒。
四、用心聆聽
沒有什么比用心聆聽更能讓孩子感受到被關(guān)心。想要當(dāng)個更好的傾聽者嗎?不要只用一只耳朵聽,當(dāng)孩子對你說話時(shí),盡量停下你手邊正在做的事情,專心聽他講話。要耐心聽孩子說完話,不要中途打斷、急著幫他表達(dá)或是要他快快把話說完,即使他所說的內(nèi)容你已經(jīng)聽過許多遍了。陪孩子去上學(xué)途中或哄孩子上床睡覺時(shí),是最佳的傾聽時(shí)刻。
五、放棄完美主義
我們都期望孩子展現(xiàn)出他最好的一面,可是有時(shí)候太過急切糾正或改善他們的表現(xiàn)例如,嫌棄他們沒把桌子擦干凈,干脆自己再擦一遍;或是糾正他們一定要把東西擺到一定位置。事事要求完美,會減弱孩子的自信心與不怕犯錯的勇氣。下次當(dāng)你忍不住想要參一腳,急著幫孩子把事情做的更好時(shí),不妨先想想看:“這件事跟健康或安全有關(guān)嗎?”“想像10年之后,這件事還有這么嚴(yán)重嗎?”如果答案是No,那么就放手讓孩子去做吧。
教育孩子的法則
1、 魚缸法則。養(yǎng)在魚缸中的熱帶金魚,三寸來長,不管養(yǎng)多長時(shí)間,始終不見金魚生長。然而,將這種金魚放到水池中,兩個月的時(shí)間,原來三寸的金魚可以長到一尺。
對孩子的教育也是一樣,孩子的成長需要自由的空間。而父母的保護(hù)就像魚缸一樣,孩子在父母的魚缸中永遠(yuǎn)難以長成大魚。要想孩子健康強(qiáng)壯的成長,一定要給孩子自由活動的空間,而不讓他們拘泥于一個小小的父母提供的“魚缸”。隨著社會進(jìn)步,知識的日益增加,父母應(yīng)該克制自己的想法和沖動,給孩子自由成長的空間。
2、狼性法則。狼是世界上好奇心最強(qiáng)的動物,他們不會將任何事物當(dāng)成理所當(dāng)然,而傾向于親身研究和體驗(yàn),大自然的神迷和新奇永遠(yuǎn)令狼驚異。狼總是會有對周圍環(huán)境產(chǎn)生興趣,因而它們能不斷在環(huán)境中發(fā)現(xiàn)食物,了解危險(xiǎn),從而有力的生存下來。
因此,要培養(yǎng)孩子超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,一定要培養(yǎng)孩子對于世界的好奇心,讓他仔細(xì)觀察生活,用興趣來作為他學(xué)習(xí)的老師。這樣的孩子在未來的人生道路上,就能不斷對工作有新創(chuàng)見和新靈感。
3、南風(fēng)效應(yīng)。北風(fēng)與南風(fēng)打賭,看誰的力量更強(qiáng)大,他們決定比誰能把行人的大衣脫掉。北風(fēng)無論怎樣強(qiáng)烈,行人只是將衣服越裹越緊;而南風(fēng)只是輕輕拂動,人們就熱得敞開大衣。
南風(fēng)效應(yīng)告訴人們:寬容是一種強(qiáng)于懲戒的力量。教育孩子同樣如此,那些一味批評自己孩子的父母,最終會發(fā)現(xiàn)孩子越來越聽不進(jìn)他們的話。每個孩子都可能犯錯誤,父母要容忍孩子的缺點(diǎn),客觀、理智、科學(xué)地處理日常生活中出現(xiàn)的各種問題,體諒孩子的同時(shí),從自身入手做好修養(yǎng)工作,這樣才能更好地教育孩子。
4、羅森塔爾效應(yīng)。希臘神話中,塞浦路斯國王皮格馬利文是一個技藝超群的雕塑家。有一天他完成了一個少女的雕像,雕像如此完美以致國王本人也深深地愛上了這個雕像。國王的愛情感動了愛神阿弗狄羅芯,愛神給雕像注入了生命。皮格馬利文的幻想成為現(xiàn)實(shí),從此便有了塞浦路斯人。
羅森塔爾是美國心理學(xué)家,1966年他做了一項(xiàng)關(guān)于學(xué)生對成績期望的試驗(yàn)。他在一個班上進(jìn)行測驗(yàn)結(jié)束后將一份“最有前途者”名單交給了校長。校長將這份名單交給了這個班的班主任。8個月后,羅森塔爾和助手再次來到這個班上時(shí),名單上的學(xué)生成績大幅度提高。同學(xué)成績提高的秘訣很簡單,因?yàn)槔蠋煾嗟年P(guān)注了他們。
每個孩子都可能成為非凡天才,但這種可能的實(shí)現(xiàn),取決于父母和老師能不能像對待天才那樣的去愛護(hù)、期望和珍惜這些孩子。
美國孩子教育成長的啟示
長期以來,中國孩子接受的是灌輸教育,考試中國孩子勝過美國孩子,但美國孩子動手或研究能力往往比中國孩子強(qiáng)。
1.美國孩子是在無憂無慮中長大的。孩子小的時(shí)候功課很少,回家主要是以玩為主,到了該上大學(xué)之時(shí),也不必像國內(nèi)高中生那樣必須走那道高考獨(dú)木橋,美國孩子要想上大學(xué)只需憑學(xué)校的積點(diǎn)、老師的推薦以及社會活動的表現(xiàn),就可申請大學(xué)。錄不錄取,全憑大學(xué)對人才的需要。孩子用不著為上大學(xué)而擔(dān)心,因?yàn)檫@所大學(xué)不錄取,那所大學(xué)也能錄取。
美國孩子的成長似乎是順理成章的事,但事實(shí)是美國父母在如何讓孩子盡早具有獨(dú)立性和智力的潛質(zhì)開發(fā)方面獨(dú)具匠心,下了很大的功夫。有人說中國孩子是抱大的,而美國孩子則是爬大的,這種說法一點(diǎn)也不為過。在美國無論在哪里,都可看到蹣跚學(xué)步的孩子。如果孩子跌倒了,父母一般不會主動跑上前去,彎腰伸手扶起孩子,而只是叫一聲起來,小孩看到?jīng)]有大人扶,就只好自己站起來,除非摔得個頭破血流。無論在公園里,還是在街頭抑或是飛機(jī)的過道上,都可以看到小孩在前面搖搖晃晃地走,父母在后跟著跑的驚險(xiǎn)鏡頭。
2.美國父母十分注意與孩子的交流。當(dāng)孩子呱呱落地時(shí),做父母的就試著與呀呀學(xué)語的孩子交流,將父母的感情傳給孩子。美國報(bào)章,有鼓勵父母與孩子交流的文章,稱美國的父母已達(dá)成共識,想要培育出一個聰明可愛的孩子,首先應(yīng)學(xué)會從孩子一出生就開始和寶寶交流。父母不用擔(dān)心這種交流會變成單方面的意愿,因?yàn)閷殞氁怀錾陀辛伺c人交往的能力,而且愿意和你們交往。
媽媽是寶寶第一個和接觸時(shí)間最多的交流對象,母子間目光相互注視就是交往的開端。母親還可利用一切機(jī)會與寶寶交流,如:喂奶、換尿布或抱寶寶之際都會和他說話,并展出微笑的面容,說一些諸如“看看媽媽”“寶寶真乖”等親密的話語。如果寶寶在吃奶時(shí)聽那些話,就會減慢甚至停止吸吮的速度,說明寶寶在聽媽媽講話。
交流的方式可以是多樣化的,除了和寶寶“交談”,還可以和寶寶逗樂,比如摸摸寶寶的頭、輕輕撓寶寶的小肚皮,以引起寶寶的注意,并逗引他微笑。當(dāng)嬰兒微笑時(shí),要給予夸獎,更別忘了媽媽那輕輕一吻也是給寶寶的美好獎勵。
利用一切機(jī)會和寶寶交往,讓孩子在和父母的交往中辨別不同人的人聲、語境,認(rèn)識不同人的臉、不同表情,維持愉快的情緒。平常注重與孩子進(jìn)行交流,對孩子有問必答,同時(shí)母親也像一個循循誘導(dǎo)的教師一樣,與孩子促膝談心,非常平等,尊重彼此,沒有凌駕于孩子頭上的架勢。筆者認(rèn)為,美國孩子為何長大上大學(xué)后獨(dú)立性強(qiáng)、具有分析問題和解決問題的能力、可塑性大,這與父母對幼兒的語言開發(fā)是分不開的。
3.美國父母從小就培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力。據(jù)介紹,美國孩子很小就與父母分開住,孩子單獨(dú)睡一個房間。當(dāng)然也會有孩子怕寂寞,這也好辦,就讓他從小與小狗為伍。無怪當(dāng)小狗失蹤或去世時(shí),很多孩子都哭得悲痛欲絕,因?yàn)楹⒆优c狗的感情勝過了父母!孩子到了18歲時(shí),就得自己掙錢解決生計(jì),這倒不是父母沒錢,而是讓孩子自己掙錢早日獨(dú)立。美國孩子從小就經(jīng)常聽到父母的口頭禪:“自己照顧好自己”、“讓你的生活明天變得更美好”。美國父母是這樣看的,讓孩子自己掙錢,是讓孩子知道掙錢的辛苦和不易,以及掙錢的價(jià)值。
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