教育孩子的好方法具體有哪些
生孩子容易,養(yǎng)孩子難。家長(zhǎng)們大都是第一次當(dāng)父母,教育孩子是一個(gè)盲點(diǎn)。為了教育好孩子父母?jìng)兌荚趯ふ医逃⒆拥暮梅椒ā榇?,以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子的好方法,希望可以幫到你!
教育孩子的好方法
1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者
0-6歲是孩子品質(zhì)及良好習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期。兒童生命的最初兩年,是與父母建立牢固情感紐帶的關(guān)鍵期,是兒童未來(lái)心理成長(zhǎng)并與他人建立信任和愛(ài)的關(guān)系的基礎(chǔ)。
所有關(guān)于生命知識(shí)的50%,是在生命的第一年學(xué)習(xí)的,生命的第二年,學(xué)習(xí)25%,這里的生命知識(shí)主要是指愛(ài)的能力和情感的發(fā)展。
2、如果想要改變孩子的行為,父母應(yīng)先改變自己
教育孩子就是教育自己的一個(gè)過(guò)程,孩子的不良行為,往往是從環(huán)境或父母那兒直接傳授下來(lái)的。樹(shù)立榜樣來(lái)教育是發(fā)展孩子道德行為的最可靠的辦法。
3、培養(yǎng)兒童的靈性品質(zhì)其重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)智力開(kāi)發(fā)
靈是樹(shù),心智是果;靈是燈,心智是光。人的智力是靈性品質(zhì)的反射。如果只注重技能的培養(yǎng)(如各種五花八門(mén)的早期智力開(kāi)發(fā)興趣班),而忽視兒童的精神品質(zhì)的培養(yǎng),只能是本末倒置,孩子長(zhǎng)大成人后,他們的人格就會(huì)有缺陷,道德發(fā)展受到阻礙。
4、合理的管束
管束孩子是告訴他們行為的標(biāo)準(zhǔn),即什么樣的事情可以去做,什么樣的事情不能做。管束要有權(quán)威:當(dāng)孩子可能要犯錯(cuò)誤,我們不得不進(jìn)行管束的時(shí)候,一定要有權(quán)威性。讓孩子知道你是嚴(yán)肅的,而且你們提的要求是將伴隨懲罰或獎(jiǎng)賞的。合利地限制孩子可以培養(yǎng)孩子的紀(jì)律觀念,當(dāng)然,對(duì)孩子的管束必須是負(fù)責(zé)任的。而且要告訴孩子你提出要求的原因。
5、用積極鼓勵(lì)的方法,使孩子建立良好的自我價(jià)值觀
父母需要主動(dòng)地將基本的價(jià)值觀和行為方式教給孩子。以便于孩子在社會(huì)上成長(zhǎng)。當(dāng)然,在這方面,身教勝于言傳,我們可以做孩子的好榜樣。創(chuàng)建良好的家庭氛圍是很重要的。因此,我們不可以讓孩子去做我們不愿意的事,也不可以自己做一套,讓孩子去做另一套。只有我們以身作則,注重孩子價(jià)值觀與禮貌的培養(yǎng),才能教育出品德高尚的下一代。
教育孩子的技巧
一、希望在未來(lái)
過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,不能重新開(kāi)始,不能從頭改寫(xiě)。為過(guò)去哀傷,為過(guò)去遺憾,除了勞心費(fèi)神,分散精力,沒(méi)有一點(diǎn)兒益處。當(dāng)孩子做錯(cuò)一件事時(shí),不要一味地責(zé)備孩子,要引導(dǎo)孩子分析過(guò)去的錯(cuò)誤,尋找原因,并從錯(cuò)誤中得到教訓(xùn)——然后再把錯(cuò)誤忘掉,重新奮起,積極地去做下一件有意義的事情,因?yàn)橄M谖磥?lái)。
二、不要傷害孩子的心靈
孩子的心靈是脆弱的,當(dāng)他們受到傷害時(shí),都期盼著得到父母的愛(ài)。所以,父母無(wú)論工作多繁忙,生活多不順心,在孩子面前都要克制,都不要傷害心靈。
三、愛(ài)是戰(zhàn)勝困難的心理支撐
父母對(duì)孩子的愛(ài),是孩子戰(zhàn)勝困難的心理支撐。有了這種支撐,就不會(huì)感到孤單,就不會(huì)失去自信,就能給孩子以信心和力量。作為家長(zhǎng),應(yīng)該給孩子安全感,做孩子心目中的保護(hù)神,讓孩子勇敢地面對(duì)困難、最需要幫助的時(shí)候成為他不屈的信念和依靠。
四、學(xué)會(huì)向孩子表達(dá)愛(ài)
“高高地舉起你的左手”,看似普通的一句話,卻包含著老師對(duì)學(xué)生的一片陽(yáng)光雨露般的愛(ài)心和由愛(ài)生出的技巧。被重視、被關(guān)愛(ài)是一種催人向上的重要力量,對(duì)成長(zhǎng)期的孩子尤其是這樣。
所以,家長(zhǎng)在教育孩子時(shí),應(yīng)該掌握愛(ài)的藝術(shù),給孩子以尊重、信任、寬容和一個(gè)愉悅的心境。一個(gè)不懂得適當(dāng)表達(dá)愛(ài)的家長(zhǎng)可能會(huì)毀掉孩子美好的明天。
五、恐懼來(lái)源于沒(méi)有自信
孩子的恐懼心理在很大的程度上來(lái)源于沒(méi)有自信心。只要建立起自信心和良好的自我感覺(jué),那可惡的恐懼心理自然會(huì)消失掉。父母幫助孩子樹(shù)立自信心,應(yīng)該從日常小事做起,逐步積累,相信不久后你的孩子也會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
六、傾聽(tīng)孩子
在你聽(tīng)孩子說(shuō)話時(shí),你真的聽(tīng)懂他說(shuō)的意思了嗎?你是不是也習(xí)慣打斷孩子的語(yǔ)言?很多家長(zhǎng)經(jīng)常犯這樣的錯(cuò)誤:在孩子還沒(méi)有來(lái)得及講完自己的事情前,就按照大人的經(jīng)驗(yàn)大加評(píng)論和指教。
如果不懂孩子的話,就請(qǐng)聽(tīng)他說(shuō)完吧,這就是傾聽(tīng)孩子的藝術(shù):聽(tīng)話不要聽(tīng)一半;不要把自己的意思,強(qiáng)加到孩子所說(shuō)的意思上。
七、學(xué)會(huì)沉默
當(dāng)孩子心中懷有怨氣的時(shí)候,父母沉默有時(shí)能夠幫孩子更好地發(fā)泄這種怨氣。有時(shí),父母也要做子女的聽(tīng)眾,把子女的話聽(tīng)進(jìn)去,不僅是尊重兒女的表現(xiàn),也是進(jìn)一步溝通的必經(jīng)之路。
教育孩子的建議
不要采用打罵的方式
有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的管教極嚴(yán),所以每當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,都不會(huì)心平氣和地去了解講道理,而是先罵一通、打一頓再說(shuō)??傉J(rèn)為孩子不打不成材,這樣的方式對(duì)待孩子,不僅沒(méi)有辦法讓孩子真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,還很會(huì)在心里留下陰影,性格上容易變得更偏激。
父母要作好榜樣
孩子的模仿能力很強(qiáng),所以父母的言行,對(duì)孩子的影響都很深的。家長(zhǎng)要給孩子樹(shù)立好的榜樣。以身作則。如果家長(zhǎng)品行本身存在問(wèn)題,孩子只會(huì)有樣學(xué)樣,那怎能教育出一個(gè)好孩子。所以大人的言傳身教真的很重要的。
大人意見(jiàn)要統(tǒng)一
家長(zhǎng)在教育孩子方面,要溝通好,意見(jiàn)要統(tǒng)一。切忌你說(shuō)東我說(shuō)西,更不能當(dāng)著孩子面就相互數(shù)落。這樣孩子會(huì)覺(jué)得不知所措,也不知道究竟該聽(tīng)誰(shuí)的。而且大人在孩子面前的威信也會(huì)沒(méi)有了。時(shí)間一長(zhǎng),再想要管教孩子就比較困難了。
讓孩子的興趣自由發(fā)展
現(xiàn)在的家長(zhǎng)都對(duì)孩子寄予厚望,給孩子報(bào)各種特長(zhǎng)班,要求孩子照著辦,但即忽略孩子的真正興趣。所以家長(zhǎng)應(yīng)該做的是讓孩子自己作主,如果孩子表現(xiàn)出某方面的愛(ài)好,千萬(wàn)不要干涉,而是應(yīng)該鼓勵(lì)他,說(shuō)不定還能成為孩子的一項(xiàng)技能。
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