教育孩子的經(jīng)典文章有哪些
父母是孩子第一任老師，也是終生老師。怎樣做合格的父母?請看下文，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子的經(jīng)典文章，希望可以幫到你!
教育孩子的經(jīng)典文章
1.寄予孩子很高的期望且追求完美
通常的說法是期望越高失望越大，為了不使自己失望，只能給孩子不斷地施壓。在這種情況下，孩子會迎合家長、迎合老師甚至迎合社會評價成為一個“優(yōu)秀”的孩子!這樣的優(yōu)秀，往往忽略了孩子本身的需求。
“優(yōu)秀”是一把雙刃劍!當(dāng)孩子為了家長的期許不斷迎合的時候，他就失去了自我，他的生命狀態(tài)不再自在和流暢!他只能緊緊地抓住他付出了這么大的代價得來的“優(yōu)秀”!這樣“優(yōu)秀”的孩子，是一枚炸彈!隨時會被引爆，不是炸傷別人，就是炸壞自己!有一個統(tǒng)計數(shù)字，大學(xué)中有心理疾病的孩子，有23%在初高中被公認(rèn)是“很優(yōu)秀”者。
2.孩子不令自己滿意時貶損他、責(zé)罰他
其實孩子不能讓父母滿意的時候已經(jīng)很負(fù)疚，這個時候最需要來自父母愛的陪伴、協(xié)助和支持。父母忽略孩子的感受被自己的情緒支配，只想著：你是我孩子，你要給我臉上貼金，你要讓我有面子，你不能丟我的臉!然后用你自己奇多的規(guī)條和框框來束縛孩子。但是孩子往往越束縛越叛逆，你越管，他越不要聽!
鵬宇老師家的寶貝女兒在有一個假期剛開始的時候天天打游戲，晚上打到12點才睡覺。家里的媽媽、姨媽和姥姥都沉不住氣了：這天天打電腦，作業(yè)不寫怎么辦!指責(zé)孩子，孩子鼻孔朝天“哼”一聲，依然故我。鵬宇老師那次出差回來，正趕上妻子為此事犯愁。他進(jìn)了女兒的房間：女兒回頭叫了一聲“爸爸”。他說：玩電腦呢，沒事，你玩!然后手放在女兒的頭上，半開玩笑說：爸爸給你傳送一些愛的能量，別耽擱你玩，你繼續(xù)玩吧。十幾分鐘后，他松開說：好了，不想玩了就早點休息啊，別累壞了! 那天晚上，女兒十點半就睡了。
給孩子一些空間，讓孩子在負(fù)疚的狀態(tài)下仍然可以得到愛，孩子才會有順從以及有自我負(fù)責(zé)的可能。在孩子做了令你不那么滿意而他自己也深知的事情時，無言地陪伴，單純地給予孩子愛的支持更顯得重要!
3.拿自己的孩子跟別人比
這是所有家長的通病。鵬宇老師說：當(dāng)你把“比較”的枷鎖套給孩子，孩子就永遠(yuǎn)無法幸福。他會一點一點從父母那里學(xué)會“比較”，并且用“比較”殺掉自己的自信，讓自己永遠(yuǎn)被“比較”來的“痛苦結(jié)果”所折磨。 家長應(yīng)該相信自己的孩子是優(yōu)秀的!每個孩子都自有一份屬于他的優(yōu)秀之處!不要用比較殺傷孩子的自尊了!
4.有條件地滿足孩子的需要
你考第一名就買旅游鞋!你進(jìn)入前五名我們就全家去旅游!很多家長都把這個視為一種對孩子合理開明的獎懲舉措!殊不知，這帶給孩子潛意識的訊息是：符合爸爸媽媽的標(biāo)準(zhǔn)，才是被愛的。然后孩子會為了得到父母的愛付出失去自己的代價!
鵬宇老師對女兒學(xué)習(xí)從沒什么要求，甚至戲謔說：“不要考前幾名，考前幾名被老師盯上就麻煩了!”可是有
次女兒考了第三名，心里還是很高興的。她對爸爸說：爸爸，今天請我吃肯德基吧!這個爸爸說了：好啊!不過爸爸不是因為你考第三名才要請你。爸爸愛你，即使你考倒數(shù)第一倒數(shù)第三，想吃肯德基了，爸爸也會請你的!
孩子不耐煩地說：好了，好了，知道了。你的她心里怎樣，還用說嗎，幸福著呢!
5.數(shù)落孩子的不是
家長最樂意數(shù)落孩子、教導(dǎo)孩子!教導(dǎo)是每個家長都尤其熱衷的一件事情，有人從教導(dǎo)中感受到自己的威嚴(yán)，有人從中體會征服的快感。全不管孩子是在嘴上服氣，還是心里服氣!然而，最好的教是“不言之教”。數(shù)落孩子的不是，不是讓孩子失去自信就是讓孩子喪失自尊。
6.預(yù)言孩子沒出息
預(yù)言孩子沒出息有兩種后果，一是你越說他沒出息，他越?jīng)]出息，完全喪失斗志和學(xué)習(xí)能力，最終實現(xiàn)你的預(yù)言!另一種孩子，你說越說他沒出息，他越要證明自己有出息，但是一輩子活在“證明”中，失去自我，也喪失了生活的智慧和讓自己幸福的智慧。
有一個農(nóng)村長大的女孩子，她上面有個哥哥。從小父母就偏愛哥哥，認(rèn)定哥哥比她有出息。她心里很委屈、很不服氣。所以自我砥礪，一定要爭口氣給父母看看，看看她是不是能把哥哥比下去。后來她果然比哥哥成績還好，考上大學(xué)，有不錯的工作，成家立業(yè)。但是因為把大量的時間和精力用在證明給娘家看，久而久之令她的丈夫忍無可忍，要和她離婚……
7.代替孩子做選擇
孩子的心理獨立期有三個階段，分別是3歲、9歲和12歲。小的時候，孩子自己吃飯，父母應(yīng)關(guān)懷而不干涉，不要說你都吃到衣服上了，我來喂吧!再或者孩子想穿什么衣服你也要代為選擇!還有不聲不響為孩子報了鋼琴班，都是不智之舉。
家長總是在用“自己的頭腦”操控孩子，但是忽視了代替的過程就是剝奪孩子成長的過程。你剝奪了孩子某方面的成長，孩子就喪失了某方面的能力。
8.限制孩子做他想做的事
父母喜歡說：不要這樣，不要那樣!
然而孩子的天性是，你越不要我這樣，我越要怎么樣!
9.總是擔(dān)心孩子
不認(rèn)為孩子有控制能力，不認(rèn)為孩子其實可以!所以——你得到不想要的結(jié)果最好的辦法，就是去擔(dān)心!你擔(dān)心孩子早戀，孩子一準(zhǔn)早戀;你擔(dān)心孩子網(wǎng)癮，孩子一定網(wǎng)癮!
有個媽媽在孩子還上小學(xué)一年級的時候，就在經(jīng)過一間網(wǎng)吧時警告孩子：看見沒，這是網(wǎng)吧，很多孩子一進(jìn)去就變壞了，你可不能進(jìn)去!一天又一天，一開始孩子不明白，但是心里好奇極了，終于有一天孩子忍不住，要走進(jìn)這間網(wǎng)吧看看。再后來孩子網(wǎng)癮了!孩子是否自信，取決于父母對待他們的態(tài)度。
10.不相信孩子
不相信孩子的根源是父母不相信自己。當(dāng)孩子對媽媽說：沒事，我一個人在家寫作業(yè)，你去忙吧!媽媽一關(guān)上門就想，孩子一定在家玩電腦呢!這樣的反應(yīng)會讓孩子覺得父母不信任我、不喜歡我、不尊重我!不相信孩子就是在毀滅了孩子的自尊。父母總是努力把自己的孩子朝著成功的方向培養(yǎng)，致力于培養(yǎng)孩子成“才”，而忽視了孩子要先“成人”的問題。以至各種各樣的問題孩子越來越多。
鵬宇老師認(rèn)為：父母教育孩子的過程，就是把自己的狀態(tài)調(diào)整到平靜和喜悅的過程，平靜和喜悅的狀態(tài)就是愛!教育孩子的過程，也是心量拓寬的過程!改變孩子很容易，當(dāng)你“容”下孩子時，孩子就“易(改變)”了!
家長需要看的家庭教育經(jīng)典文章
1，要做稱職父母，必須學(xué)會學(xué)習(xí)。
有人曾經(jīng)對90名超常兒童，成長的主要因素進(jìn)行過較全面的調(diào)查。受父母教育影響的居大多數(shù)，這說明家長的教育，對孩子成才的影響是很大的。
老舍先生曾深情地回憶母親說：“從私塾到小學(xué)到中學(xué)，我經(jīng)歷過起碼有百位教師吧!其中有給我很大影響的，也有毫無影響的，但是我的真正的老師，把性格傳給我的，是我的母親，母親不識字，她給我的是生命的教育?！边@里生命的教育，就是指思想品德、道德情操、行為習(xí)慣等方面的教育。
有人曾說過，什么是真正的教育?就是把課堂里所學(xué)的知識全部忘光了，還剩下的東西。這句話很經(jīng)典，很值得我們玩味。做人是最大的教育!
有一位老農(nóng)民，沒有進(jìn)過學(xué)校，斗大的字不識半個，然而，他把三個兒子都培養(yǎng)成了大學(xué)生，其中一個還取得了博士學(xué)位。有人向他請教經(jīng)驗，他說，“我沒有什么經(jīng)驗，連老師布置的、在孩子的作業(yè)本上檢查、簽字的任務(wù)也不能完成。但是，我會每天問孩子一個問題：今天上課你舉手提問、發(fā)言了嗎?”
諾貝爾物理學(xué)獎獲得者：伊西多.拉比的母親，也碰到了同樣的問題：您是怎么培養(yǎng)您的兒子的?這位母親說，我每天都會過問孩子的學(xué)習(xí)——但不問學(xué)習(xí)內(nèi)容，而總是問：“你今天有沒有提一個好問題?”
一個優(yōu)秀的孩子身后，一定有健康的家庭教育存在，一定有智慧的父母，和諧的家庭。家長的教育心態(tài)，教育素養(yǎng)，教育方法，影響著孩子的身心發(fā)展。
2，要學(xué)會運用教育智慧。
家庭教育是一門藝術(shù)，需要通過學(xué)習(xí)才能提升的藝術(shù)。要提高家庭教育水平，應(yīng)該給家長提供學(xué)習(xí)的機(jī)會，滿足家長“提高自我”的強烈愿望。這個工作需要國家的重視，需要社會力量的支持。當(dāng)然了，家長通過自學(xué)方式提升自己的教育水平，也是非常必要的。
陶行知先生當(dāng)校長的時候，有一天看到一位男生用磚頭砸同學(xué)，便將其制止并叫他到校長辦公室去。當(dāng)陶校長回到辦公室時，男孩已經(jīng)等在那里了。
陶行知掏出一顆糖給這位同學(xué)：“這是獎勵你的，因為你比我先到辦公室?！苯又痔统鲆活w糖，說：“這也是給你的，我不讓你打同學(xué)，你立即住手了，說明你尊重我?！蹦泻⑿艑⒁傻亟舆^第二顆糖，陶先生又說道：“據(jù)我了解，你打同學(xué)是因為他欺負(fù)女生，說明你很有正義感，我再獎勵你一顆糖。”這時，男孩感動得哭了，說：“校長，我錯了，同學(xué)再不對，我也不能采取這種方式?！碧障壬谑怯痔统鲆活w糖：“你已認(rèn)錯了，我再獎勵你一塊。我的糖發(fā)完了，我們的談話也結(jié)束了?！边@就是有名的四顆糖的故事，顯示出博大的教育胸懷和教育智慧。
還有一個成功的例子：一個5年級的孩子，寫作業(yè)老是坐不住，焦急的媽媽請了一位心理學(xué)碩士來指導(dǎo)。碩士讓媽媽先觀察。孩子寫作業(yè)時，媽媽就悄悄地坐在暗處看著，發(fā)現(xiàn)一個小時里，孩子站起來7次，一會兒翻翻床上，一會兒拉拉冰箱……接下來媽媽開始引導(dǎo)。她跟孩子說：你是個聰明的孩子，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定很有前途。但我剛才看了你寫作業(yè)，一小時就站起來7次。這樣吧，媽媽覺得你如果做一小時作業(yè)只站起來3次那就不錯了。如果你不超過3次，以后晚上6點的動畫片隨你看。但如果你超過3次了，就不能看了?！澳缸訁f(xié)議講定后，接下來的一個星期，孩子有3天做到了，大搖大擺地去看動畫片;沒做到的那兩天，媽媽說什么也不給他看電視。就這樣，一個月后，孩子做作業(yè)基本上不站起來了。
3，懂得教育藝術(shù)。
皇上不急太監(jiān)急，這是當(dāng)前教育中普遍存在的現(xiàn)象。孩子的作業(yè)沒完成，這本該是孩子最著急的事情，可是，我們的家長先著急起來了。他們擔(dān)心的不是孩子的習(xí)慣不好，今后該怎么辦，而是擔(dān)心孩子寫作業(yè)太晚了，影響身體成長，擔(dān)心作業(yè)沒完成，第二天孩子會被老師批評。有的家長甘愿犧牲自己，陪著孩子“熬夜”，有的家長則干脆替孩子代筆，讓孩子“多睡一會兒”。
于是乎，孩子的作業(yè)成了家長的作業(yè)，孩子的“責(zé)任”也就順理成章地轉(zhuǎn)嫁到了家長頭上。長此下去，我們的孩子還會有責(zé)任感嗎?我們的孩子還懂得對自己負(fù)責(zé)，對老師負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)嗎?
據(jù)媒體報道，一位正在讀高中一年級的學(xué)生(濤濤)放學(xué)回家,看到爸爸趴在床上痛苦地呻吟著,但濤濤竟視而不見，不聞不問,抱起足球就要出去踢球,就在他將要出門時,爸爸用微弱的聲音叫住他說：“濤濤，你給我倒杯水吧。”濤濤說：”你自己不會倒呀?”爸爸又說:“你快去把你媽媽叫回來”。濤濤剛才回來時，看到媽媽就在菜園里除草,只有兩分鐘的路程,但濤濤急著出去踢球，就邊往出跑邊說:“你自己不會叫呀?！彪S后抱著球就沖出了家門。
天黑了，濤濤抱著球興高采烈地回到家，爸爸已經(jīng)因腦溢血突發(fā)，搶救無效而永遠(yuǎn)地離開了這個世界。醫(yī)生說，要是早半個小時送到醫(yī)院也許可以挽救一條生命。一個如日中天的生命就這樣離去了;一個家庭倒下了一座山。
4，給孩子成長的機(jī)會。
在家庭教育咨詢中，我經(jīng)常聽到一些家長的埋怨：孩子太懶了，啥事都懶得做，房間里亂得跟豬窩一樣，拌倒了油瓶都不會拾。其實，如果仔細(xì)觀察孩子的生活環(huán)境，你就會發(fā)現(xiàn)：并非孩子太懶，并非孩子啥事都不愿意干，而是家長太勤快了，把孩子給慣懶了。
在好多家庭里，做媽媽的最看不慣孩子丟三落四，胡亂擺放東西，他們會習(xí)慣性地替孩子整理好房間。當(dāng)他們實在看不過眼，想要求孩子“做好自己的小事”時，孩子也習(xí)慣了被媽媽伺候的日子，不愿意動手了。就這樣，一個勤快媽媽，培養(yǎng)出了一個懶孩子。聰明的父母應(yīng)該在孩子面前變得懶惰一些，給孩子表現(xiàn)或鍛煉的機(jī)會。
6，時常鼓勵孩子。
心理學(xué)中有一個非常著名的“羅森塔爾效應(yīng)”，也被譽為“皮格馬利翁效應(yīng)”或“期待效應(yīng)”。后來被人詮釋為：“說你行，你就行，不行也行;說你不行，你就不行，行也不行?！?/p>
相信我們當(dāng)中的許多家長朋友都有過類似的經(jīng)歷：比如，本來穿了一件自認(rèn)為是很漂亮的衣服去上班，結(jié)果好幾個同事都說不好看，當(dāng)?shù)谝粋€同事說的時候，你可能還覺得只是她的個人看法，但是說的人多了，你就慢慢開始懷疑自己的判斷力和審美眼光了，于是到了下班后，你回家做的第一件事情就是把衣服換下來，并且決定再也不穿它去上班了。
其實，這只是心理暗示在起作用。暗示作用往往會使別人不自覺地按照一定的方式行動，或者不加批判地接受一定的意見或信念。可見，暗示在本質(zhì)上，是人的情感和觀念，會不同程度地受到別人下意識的影響。如果我們的孩子在家里經(jīng)常受到負(fù)面評價，在學(xué)校里再找不到成功的機(jī)會，那么，孩子就會真的認(rèn)為自己：很笨，很差，一點希望都沒有了。許多家長說自己的孩子“太笨了”“長著豬腦子”。
“皮格馬利翁效應(yīng)”提醒我們：自尊心和自信心是人的精神支柱，是成功的先決條件，所以，不管是家長、老師、管理者，都應(yīng)該切記：不要視別人的自尊心、自信心為兒戲，因為要想讓一個人重建自信，不知比破壞一個人的自信心要難上多少倍。
卡耐基很小的時候，母親就去世了。在他9歲的時候，父親又娶了一個女人。繼母剛進(jìn)家門的那天，父親指著卡耐基向妻子介紹說：“以后你可千萬要提防他，他可是全鎮(zhèn)公認(rèn)的最壞的孩子，說不定哪天你就會被這個倒霉蛋害得頭疼不已。”卡耐基本來就打算不接受這個繼母，在他心中，一直覺得繼母這個名詞會給他帶來霉運。但繼母的舉動卻出乎卡耐基的意料，她微笑著走到卡耐基面前，摸著卡耐基的頭，然后笑著責(zé)怪丈夫：“你怎么能這么說呢?你看哪，他怎么會是全鎮(zhèn)最壞的男孩呢?他應(yīng)該是全鎮(zhèn)最聰明最快樂的孩子才對?！崩^母的話深深地打動了卡耐基，從來沒有人對他說過這種話啊，即使母親在世時也沒有。就憑著繼母這一句話，他和繼母開始建立友誼。也就是這一句話，成為激勵他的一種動力，使他日后創(chuàng)造了成功的28項黃金法則，幫助千千萬萬的普通人，走上成功和致富的光明大道。
家長教育好孩子必看的經(jīng)典文章
家教必讀之一：孩子中高考期間家長該如何做?
隨著中高考臨近了，因?qū)W習(xí)壓力過大、出現(xiàn)頭暈頭痛而前來就診的學(xué)生日益增多，甚至還出現(xiàn)了不少因孩子面臨高考、中考而焦慮失眠的家長。在此，專家提示考生家長，考試不僅是孩子學(xué)習(xí)能力的較量，對家長來說，也是考驗是否理解自己孩子，是否知道如何支持孩子的一場考試。。。
家教必讀之二：放寒暑假，如何讓孩子科學(xué)的渡過?
每年寒暑假過后，老師和家長總會發(fā)現(xiàn)一個有趣現(xiàn)象：一些孩子過了個寒暑假長胖了不少，而在長胖后，在新學(xué)期里卻變“笨”了。不僅適應(yīng)不了新課程學(xué)習(xí)、成績下降，不少學(xué)生性格和學(xué)習(xí)能力也都有明顯改變。其實，孩子之所以如此，在很大程度上與其假期中飲食、作息、玩樂等密不可分。教育專家特別提醒，在“游戲寒暑假”、“吃喝寒暑假”、“電視寒暑假”、“快樂寒暑假”過后，當(dāng)心別讓他們在開學(xué)時變“笨”了。。。
家教必讀之三：五個教育孩子的最好時機(jī)
我們都知道，做任何事情都要講究時機(jī)，那樣就會事半功倍;同樣，教育孩子也要講究時機(jī)。所謂教育的時機(jī)，就是家長要針對孩子的心理特點，選擇和運用最合適的教育方法和手段，在最有效、最易發(fā)生作用的時間里進(jìn)行教育?？墒牵逃⒆拥淖罴褧r機(jī)有哪些呢?做家長的又應(yīng)如何。。。
家教必讀之四：家長該不該陪孩子一起學(xué)習(xí)、寫作業(yè)?
“孩子學(xué)習(xí)就像給我學(xué)似的。”一位小學(xué)生的家長說，只要家長不坐在身邊，孩子寫作業(yè)就特別慢，時不時地搞些小動作。為此，每天晚飯后，她不得不和孩子一起坐到書桌前，監(jiān)督孩子做作業(yè)，結(jié)果弄得自己和孩子都很疲勞。。。
家教必讀之五：你知道如何教育孩子是正確的嗎?
重視對孩子的教育，家長就必須要學(xué)習(xí)教育孩子的知識，真正懂得如何去教育孩子。也就是說，父母應(yīng)當(dāng)有正確的教育理念，科學(xué)的教育方法和很強的教育能力。尤其是獨生子女的家庭，教育孩子都是第一次，缺乏經(jīng)驗。因此，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)別人成功的經(jīng)驗，制定好自己教育子女的計劃。。。
家教必讀之六：家長最常犯的九大個錯誤，你有嗎?
教育孩子，從來都是人生的一件大事，牽動著千千萬萬父母的心，因為，孩子就是我們生命的延續(xù)，人生百年，轉(zhuǎn)瞬即逝。有了孩子，我們的愿望，我們的理想，才能子子孫孫傳之久遠(yuǎn)，譬如積薪，拾級上升，不斷開拓新的光輝領(lǐng)域。然而，教育孩子有以下六種錯誤的態(tài)度，很多父母總是會在不知不覺中屢屢犯之。。。
家教必讀之七：塑造孩子好性格的七個好方法
有人說，性格決定命運。雖然不一定完全對，但也有一定的道理，一個人的性格是在很小的時候開始形成的，為了讓我們的孩子有一個好的性格，父母應(yīng)該怎樣從小培養(yǎng)呢，下面的一些策略或許你可以參考。。。
家教必讀之八：父母“管太多”的十大常見情況
大多數(shù)父母都會將大部分感情投入在孩子身上。但很多時候，父母們的管教方法卻會帶來不利后果，美國學(xué)者最新研究表明，如果父母有下列十種行為，那么很有可能父母的教育方法失當(dāng)。。。
家教必讀之九：給家長的28條黃金建議
家長們都非常清楚，在家庭教育的今天，我們的傳統(tǒng)育兒觀念已經(jīng)在受到很大的沖擊。因為孩子成長的環(huán)境已經(jīng)有了非常大的變化，我記得我小時候幾乎沒有學(xué)習(xí)的壓力，每天很輕松地學(xué)習(xí)，不像現(xiàn)在的孩子，從出生后就被壓上學(xué)習(xí)的沉重負(fù)荷，早教、幼兒園、興趣特長班、小學(xué)。。。在這里匯集了眾多教育專家和家長的意見和建議，列出28條實用的家庭教育建議，希望給各位家長帶來幫助。。。
家教必讀之十：培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的九個方法
任何一個人在成長過程中都離不開教育，而教育就是培養(yǎng)人的良好習(xí)慣。家庭是教育的最好教室，父母是孩子最重要的老師。父母的第一責(zé)任是教育孩子。而教育孩子的第一位就是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。教育孩子，先從做一個好父母開始。做好父母，先從培養(yǎng)。
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