教育孩子的好格言具體有哪些

時(shí)間：2017-10-23 08:26:50 欣怡1112由分享

　　父母最主要的任務(wù)就是教育孩子，那么父母應(yīng)該怎么樣來教育孩子呢?教育孩子的好格言具體有哪些呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子的好格言，希望可以幫到你!

　　教育孩子的好格言

　　001 良好的個(gè)性勝于卓越的才智

　　002 嬰兒的情緒，是認(rèn)識(shí)世界的反映

　　003 天賦如同自然花木，要用來修剪

　　004 對孩子來說，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究、探索的對象

　　005 幼兒的學(xué)習(xí)是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝

　　006 教育上操之過急和緩慢滯后，都會(huì)摧殘孩子正常的心理發(fā)育

　　007 任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此

　　008 教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開始

　　009 父母在教育孩子的同時(shí)，也在進(jìn)行自我教育

　　010 父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大

　　011 激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多

　　012 父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心

　　013 教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的

　　014 一個(gè)人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)

　　015 母愛是人世間最神圣的感情，應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間

　　016 孩子在幼兒其間，蘊(yùn)藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)

　　017 只要教師和家長協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力

　　018 父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和獨(dú)立的意識(shí)

　　019 在達(dá)到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象

　　020 父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程

　　021 教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于極力、喚醒和鼓舞

　　022 使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵(lì)

　　023 父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師

　　024 孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們

　　025 只要家長善于利用，生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)都可以用來教育孩子

　　026 在生活中學(xué)習(xí)，是幼兒最有效的學(xué)習(xí)方法

　　027 性格塑造始于嬰兒時(shí)期

　　028 如果你真的愛孩子，就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”

　　029 想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育

　　030 適時(shí)引導(dǎo)孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法

　　031 結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考、探索，比單純說理要深刻

　　032 簡單、凝練的童話往往蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)和深刻的道理

　　033 豐富的想象力比書本知識(shí)更重要

　　034 在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的

　　035 運(yùn)動(dòng)貴有恒，飲食貴有節(jié)

　　036 孩子自己動(dòng)手制作小玩具，雖然粗糙，但遠(yuǎn)比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂

　　037 沒有體諒和信任，便沒有友誼

　　038 一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始

　　039 父母是孩子認(rèn)識(shí)世界、獲取知識(shí)的第一所學(xué)校

　　040 教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧

　　041 孩子的幽默是最自然、最坦率的人類語言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會(huì)

　　042 育兒過程有艱辛，也有歡樂

　　043 沒有一個(gè)朋友能比得上健康，沒有一個(gè)敵人能比得上疾病

　　044 對癥下藥方可治愈疾病

　　045 家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育、父母學(xué)習(xí)

　　教育孩子的心得

　　一、教育孩子要以身作則。

　　我們夫妻二人都是老師，通過多年的觀察發(fā)現(xiàn)：學(xué)生的許多缺點(diǎn)是能夠在父母身上找得到的。所以，我們要教育子女還要先約束好自己，規(guī)范好自己的行為，這樣子女有一個(gè)好的榜樣，不必我們家長有多少說教，子女也會(huì)跟著去做。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。小孩的模仿能力很強(qiáng)，他們時(shí)常受周圍環(huán)境的影響，模仿身邊的人或事物，因此，家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。我和我愛人從不打牌或打麻將，休息的時(shí)間看看書和電視，或者上網(wǎng)查查需要用的資料，還買了許多古今中外歷史經(jīng)典書，如《四大名著》、《百科全書》、《成語故事》、《一千零一夜》、《格林童話選》及一些適合兒童閱讀的英雄人物傳記、科學(xué)家傳記等等，愛人還喜歡國學(xué)方面的書，女兒有時(shí)也跟著學(xué)一些，我們有意培養(yǎng)女兒“與書為友”的習(xí)慣，這些好習(xí)慣會(huì)影響孩子的一生，對她人生的發(fā)展是有益無害的。

　　二、積極配合老師對孩子進(jìn)行教育。

　　小孩在讀書期間，老師的作用是相當(dāng)大的。非常幸運(yùn)，我女兒的老師是非常負(fù)責(zé)的好老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，很受學(xué)生歡迎。作為家長要多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子在校表現(xiàn)，和老師探討孩子的不良習(xí)慣，有錯(cuò)誤能夠及時(shí)的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子，更有利于老師從孩子的個(gè)性出發(fā)，尋找一種更適合這個(gè)孩子的教育方法。正因?yàn)檫@樣，我們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師，認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，“一日為師，終生為父”這正是老師的偉大之處。

　　三、培養(yǎng)孩子生活能力和行為習(xí)慣

　　現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”，過著衣來伸手、飯來張口的生活，更別說知道感恩了。在家里，我們有意識(shí)的讓女兒做一些力所能及的事情，比如，七歲時(shí)讓她單獨(dú)睡一個(gè)房間;八歲自己會(huì)洗頭洗澡;晚上單獨(dú)在家，寫完作業(yè)后再看一會(huì)電視，到了時(shí)間會(huì)自己先睡;會(huì)主動(dòng)幫忙洗碗……除了正常的零花錢之外，我們很少給她錢，因?yàn)閺男∷蜎]有亂吃零食的習(xí)慣，她要買什么都會(huì)事先征得我們的同意。有時(shí)我們會(huì)有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦，賺錢是多么不容易，這樣孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，在打掃衛(wèi)生時(shí)，可以叫她負(fù)責(zé)收拾自己的房間，大人則負(fù)責(zé)其他地方。一方面讓她感受到了父母的辛苦，另一方面也培養(yǎng)了獨(dú)立生活的能力，就可以贏得孩子的敬重，從而更加珍惜為她所做的一切。

　　四、學(xué)會(huì)換位思考，不給孩子太大的壓力

　　女兒讀一年級時(shí)，年齡比一般人要小一些，剛開始什么都不懂，還不知道讀書是怎么一回事。語文成績總要比別人差一點(diǎn)，數(shù)學(xué)還曾經(jīng)考過不及格。作為家長，當(dāng)時(shí)我們很著急，但卻沒有責(zé)備她，也沒有額外布置課外題來強(qiáng)迫她學(xué)習(xí)，更沒有規(guī)定她考試非得考多高的分。而是從培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，提醒她上課要認(rèn)真聽，不能受同學(xué)的干擾而影響聽課，放學(xué)后首先要把作業(yè)獨(dú)立完成，有問題先查字典，不要依賴父母的輔導(dǎo)，就這樣一步一步，潛移默化，成績逐漸在提高，從三年級到現(xiàn)在每年都是三好學(xué)生，數(shù)學(xué)還經(jīng)?？紳M分。經(jīng)常聽人說小孩在周末要上輔導(dǎo)課，還要學(xué)習(xí)樂器或舞蹈，學(xué)了之后每天還要練習(xí)，這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時(shí)間。在我看來，除非小孩自己非常樂意去學(xué)，如果強(qiáng)迫的話，那是不可取的。我們應(yīng)該充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潛力。孩子比較小，天性好玩，要保證孩子有充裕的時(shí)間去玩和放松，去做自己歡的事。我們曾經(jīng)帶過女兒去學(xué)二胡，后來發(fā)現(xiàn)她對此不感興趣而是歡繪畫，于是就放棄了二胡，她堅(jiān)持學(xué)習(xí)繪畫直到現(xiàn)在，并且樂此不彼。

　　五、與孩子進(jìn)行溝通，注意恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲

　　注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點(diǎn)。從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢、彌補(bǔ)不足，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的變化，表揚(yáng)和鼓勵(lì)進(jìn)步，批評和糾正錯(cuò)誤，防微杜漸，防患于未然，保證孩子健康成長。我們非常注重與孩子的交流，每天都與孩子聊一聊學(xué)校發(fā)生的事，從她的講述中就能夠發(fā)覺她的進(jìn)步或問題，有進(jìn)步及時(shí)表揚(yáng)，有錯(cuò)誤要嚴(yán)肅批評，但表揚(yáng)與批評的尺度應(yīng)該把握好，最好不要用物質(zhì)和金錢，而以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主。不光如此，更要全面了解與小孩經(jīng)常在一起玩的伙伴，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，如果發(fā)現(xiàn)交往密切的同學(xué)之中有行為習(xí)慣不好的，要教導(dǎo)她不能受別人壞習(xí)慣的影響，并且要注意與這種人保持距離。

　　教育孩子建議

　　1、讓孩子吃的健康

　　健康的飲食，不僅能讓孩子身體健康，也能讓孩子的情緒較穩(wěn)定。畢竟身體是革命的本錢，有了健康的身體，才能談如何教育。

　　2、經(jīng)常擁抱孩子

　　輕輕的給孩子一個(gè)擁抱，是傳達(dá)無限的關(guān)懷，是無聲的“我愛你”。溫柔的擁抱可以讓孩子變得較健康、較活潑，對我們而言，也可以減輕壓力。

　　3、給孩子玩耍的時(shí)間和多鼓勵(lì)孩子

　　所有的孩子都需要一些無所事事，隨性玩耍的時(shí)間，唯有這樣才能讓他們的想象力無拘無束的發(fā)揮，讓他們?nèi)ヌ剿骱闷娴氖澜?。并且多鼓?lì)孩子去嘗試去挑戰(zhàn)各個(gè)方面。

　　4、不要表揚(yáng)孩子太多

　　雖然表揚(yáng)孩子是很有必要的，可以提高孩子做事的積極性和自信心，但過多的表揚(yáng)會(huì)讓孩子陷入一些麻煩，所以表揚(yáng)一定要適當(dāng)。

　　5、不要幫孩子做的太多

　　現(xiàn)在很多父母都幫孩子干這干那，這樣導(dǎo)致孩子沒有了自理和自立能力，這樣會(huì)影響孩子的健康發(fā)展。

　　6、教導(dǎo)孩子解決問題

　　從學(xué)會(huì)系鞋帶到自己過馬路，每一步都是孩子邁向更獨(dú)立的里程碑。當(dāng)孩子有能力解決面對的問題，就能帶給他們快樂與成就感。

　　7、多給孩子讀一些教育發(fā)面的文章

　　我個(gè)人認(rèn)為給孩子讀一些這發(fā)面的文章，讓她去和文章中的主人公作比較，讓她自己認(rèn)識(shí)的哪些地方?jīng)]有主人公做的好，哪些地方比主人公做的好，取別人的長處彌補(bǔ)自己的不足。

　　8、養(yǎng)成良好的習(xí)慣

　　無論做什么事情態(tài)度都得端正，態(tài)度取決于一切，只要態(tài)度認(rèn)真，事實(shí)求事的做每一件事情，就沒有辦不到的事。

　　9、培養(yǎng)孩子的閱讀能力

　　孩子有了一些閱讀能力之后，我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條。然后孩子也給我留下她想說的話，這些紙條不僅能提高她的寫作水平，同時(shí)也讓她能夠真實(shí)的觸摸到父母對她的關(guān)注和愛心。

　　在孩子的教育中怎么做才是對的，怎么做才是最好的，我也說不好，但這是家長們的共同目標(biāo)。教育孩子，這是一個(gè)長久的話題，從孩子出生到成年，我們做父母的無時(shí)無刻不在思考該怎樣教育孩子。希望所有的父母都能很好的引領(lǐng)孩子，成功的教育孩子，這將是我們送給他們最大的財(cái)富。