教育孩子的方式經(jīng)驗(yàn)具體有哪些
教育孩子的方式經(jīng)驗(yàn)具體有哪些
其實(shí)只要讀懂孩子,找到正確的教育方法,教育就會(huì)變得簡(jiǎn)單而美好!一起來看看別人教育孩子的經(jīng)驗(yàn)與方法吧。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子的方式經(jīng)驗(yàn),希望可以幫到你!
教育孩子的方式經(jīng)驗(yàn)
1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者
0-6歲是孩子品質(zhì)及良好習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期。兒童生命的最初兩年,是與父母建立牢固情感紐帶的關(guān)鍵期,是兒童未來心理成長(zhǎng)并與他人建立信任和愛的關(guān)系的基礎(chǔ)。
所有關(guān)于生命知識(shí)的50%,是在生命的第一年學(xué)習(xí)的,生命的第二年,學(xué)習(xí)25%,這里的生命知識(shí)主要是指愛的能力和情感的發(fā)展。
2、如果想要改變孩子的行為,父母應(yīng)先改變自己
教育孩子就是教育自己的一個(gè)過程,孩子的不良行為,往往是從環(huán)境或父母那兒直接傳授下來的。樹立榜樣來教育是發(fā)展孩子道德行為的最可靠的辦法。
3、培養(yǎng)兒童的靈性品質(zhì)其重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過智力開發(fā)
靈是樹,心智是果;靈是燈,心智是光。人的智力是靈性品質(zhì)的反射。如果只注重技能的培養(yǎng)(如各種五花八門的早期智力開發(fā)興趣班),而忽視兒童的精神品質(zhì)的培養(yǎng),只能是本末倒置,孩子長(zhǎng)大成人后,他們的人格就會(huì)有缺陷,道德發(fā)展受到阻礙。
4、合理的管束
管束孩子是告訴他們行為的標(biāo)準(zhǔn),即什么樣的事情可以去做,什么樣的事情不能做。管束要有權(quán)威:當(dāng)孩子可能要犯錯(cuò)誤,我們不得不進(jìn)行管束的時(shí)候,一定要有權(quán)威性。讓孩子知道你是嚴(yán)肅的,而且你們提的要求是將伴隨懲罰或獎(jiǎng)賞的。合利地限制孩子可以培養(yǎng)孩子的紀(jì)律觀念,當(dāng)然,對(duì)孩子的管束必須是負(fù)責(zé)任的。而且要告訴孩子你提出要求的原因。
和孩子的爸爸保持一致性:父母在管束孩子時(shí)保持一致,這樣孩子可以建立統(tǒng)一的行為標(biāo)準(zhǔn)。即使對(duì)爸爸的管束有異議,也最好在以后孩子不在場(chǎng)時(shí),再與他進(jìn)行討論。這樣做,也可以樹立起父母雙方的權(quán)威性。不要懲罰得太多:不可從生理和心理上虐待孩子,要把孩子管好,上策就是對(duì)他好的表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5、用積極鼓勵(lì)的方法,使孩子建立良好的自我價(jià)值觀
父母需要主動(dòng)地將基本的價(jià)值觀和行為方式教給孩子。以便于孩子在社會(huì)上成長(zhǎng)。當(dāng)然,在這方面,身教勝于言傳,我們可以做孩子的好榜樣。創(chuàng)建良好的家庭氛圍是很重要的。因此,我們不可以讓孩子去做我們不愿意的事,也不可以自己做一套,讓孩子去做另一套。只有我們以身作則,注重孩子價(jià)值觀與禮貌的培養(yǎng),才能教育出品德高尚的下一代。
教育孩子的注意事項(xiàng)
1、互相抱怨
孩子出了問題,夫妻互相抱怨,家長(zhǎng)老師互相抱怨,甚至抱怨孩子。無數(shù)實(shí)例證明:父母是決定孩子命運(yùn)最重要的人。當(dāng)我們能抱怨著“孩子教育,我的責(zé)任。我改變了,孩子一定會(huì)改變”的態(tài)度去思考,你會(huì)發(fā)現(xiàn)問題好解決了。你可以自己掌控局面。
2、限制性信息太多
我們發(fā)現(xiàn),家長(zhǎng)對(duì)孩子用得最多的字是“不”字。比如:不能、不行、不許等語(yǔ)言。這些帶“不”字的命令好像許多條條框框禁錮著孩子的思想和行為。根據(jù)調(diào)查,初中學(xué)生中有34%的學(xué)生想離家出走,兩個(gè)初一男生扒火車離家出走,一周后,身上的錢花光了,當(dāng)父母找到他們時(shí),以為他們一定很想家,沒想到,他們說如果撿到能賣的東西,還不想回家。中學(xué)生有了自己的思想,不再像木偶一樣任人擺布,他們要求被尊重。
大人有時(shí)真的很不講理,平時(shí)我們不給孩子思考和選擇的機(jī)會(huì),孩子沒有得到鍛煉。遇事時(shí),我們大人又說孩子這不行,那不對(duì)。為什么現(xiàn)在的孩子能力差?因?yàn)闆]有鍛煉機(jī)會(huì)。給孩子嘗試犯錯(cuò)的機(jī)會(huì),讓孩子有成功的體驗(yàn),讓他們自己成長(zhǎng)。
3、生逆反心理的三個(gè)因素:說教、嘮叨、比較
有些家長(zhǎng)問,為什么孩子跟母親作對(duì)?有的母親為一件小事嘮叨沒完沒了,上綱上線,引古論今。嘮叨說教不如去做,己所不欲勿施于人,自己做不到不要要求孩子。另外,孩子最反感的就是父母總是拿別人與他比較。
4、四過分:過分的愛、過分關(guān)照、過分干涉、過分嚴(yán)厲
過分的愛,已經(jīng)使孩子不懂得什么叫做愛,什么是關(guān)心,什么是感謝。過分關(guān)照使孩子失去了獨(dú)立生存能力,能干的母親培養(yǎng)出不能干的孩子。過分嚴(yán)厲使得孩子的人格扭曲。“你再踢球就打斷你的腿!你真笨你怎么不如人家?人家考試能考前三名,你為什么不能?期末考不到前十名我就打斷你的腿。反正你是我生的,打死了也沒關(guān)系┉┉”這話是被自己親生兒子打死的母親在臨死前對(duì)兒子說的話,正是這些話使得一個(gè)17歲的好學(xué)生拿起榔頭砸向了母親。
5、親子關(guān)系錯(cuò)位
主仆的關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系、警察和犯人的關(guān)系、經(jīng)濟(jì)合伙人的關(guān)系、把孩子當(dāng)成私有財(cái)產(chǎn)等,而比較適宜孩子成長(zhǎng)的親子關(guān)系應(yīng)該是什么樣的呢?父母應(yīng)該是孩子的人生導(dǎo)師、知心朋友和充電電器。
教育孩子的建議
一、教育孩子,因材施教
因材施教,是千古不變的真理,所以教育孩子的方法應(yīng)因人而異。有個(gè)前提那就是要認(rèn)清楚自己的孩子?,F(xiàn)在的孩子接收信息量大,懂的事有時(shí)比父母還多,這是大多數(shù)父母最為頭痛的事。所以,自己不明白孩子,教育當(dāng)然無法下手。因此要有意識(shí)地接觸孩子的內(nèi)心世界,那才能找到如何教育的方法重要的是教育孩子你有自己的辦法。
二、父母要有耐心
生活中父母對(duì)孩子的教育只是在發(fā)生問題之后進(jìn)行的,正確的是要抓住任何可能教育的機(jī)會(huì),潛移默化式引導(dǎo)最為有效。任何時(shí)候都不能放棄對(duì)孩子的教育,如果說要培養(yǎng)孩子某一習(xí)慣,至少需要二十一天不間斷的時(shí)間,實(shí)際上這首先是要父母的耐心,其實(shí)真正做到也不是很容易,耐心很重要。
三、孩子的健康很重要
這里說的健康有身體健康和心理健康有兩方面,身體健康是不用擔(dān)心的,現(xiàn)在父母對(duì)孩子身體方面還是很用心的,照顧也很全面。 心理健康,雖然人們已認(rèn)識(shí)到他的重要性,但如何去做人們還沒經(jīng)驗(yàn)。要認(rèn)知孩子的內(nèi)心世界,對(duì)其異常行為要上心,不能因?yàn)槠淠昙o(jì)小就不當(dāng)回事。當(dāng)孩子出現(xiàn)和常人的想法和行為不一樣的地方,就應(yīng)引起注意,必要時(shí)要到專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行心理咨詢或是治療。
四、父母不要追求盡善盡美
父母通常是按照自己的準(zhǔn)則來教育孩子,所以就更不能要求孩子完美,因?yàn)楦改缸陨砭褪遣煌昝赖?,你的觀念不一定正確,尺度不一定合適。再則,如果有讓孩子十全十美的心理,父母和孩子都會(huì)活的很累,會(huì)經(jīng)常發(fā)生沖突。 世界上絕對(duì)完美的事物是不存在的,要求十全十美是最殘酷地剝奪孩子自由的手段,孩子的一舉一動(dòng)都受到監(jiān)控和約束,孩子的生活空間成了無形的牢籠,這不利于孩子的健康成長(zhǎng)。
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