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家長怎么教育孩子不打小朋友

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家長怎么教育孩子不打小朋友

  孩子之間打架是常有的事,尤其是有幾個(gè)小孩的家庭,那么家長怎么教育孩子不打其他小朋友呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的家長教育孩子不打架的方法,希望可以幫到你!

  家長教育孩子不打架的方法

  1、為了了解真正的原因,從觀察小孩內(nèi)心世界開始

  首先要判斷發(fā)生爭執(zhí)的理由,如果是第一次發(fā)生這種行為,則要回想孩子最近的生活是否有了什么變化。還要觀察小孩是和所有的朋友都會(huì)發(fā)生爭執(zhí),還是只是和特定的朋友,特定的親人間發(fā)生爭執(zhí)。還要觀察孩子是否是在饑餓、壓力大、又或者疲倦的時(shí)候才發(fā)生爭執(zhí),詢問孩子周邊的人以及老師也是一個(gè)不錯(cuò)的方法。

  2、制定打架規(guī)矩

  平時(shí)在家族成員間制定“不可以大聲喊叫”的規(guī)矩,如果誰的聲音開始逐漸升高,就對(duì)誰喊“暫停”養(yǎng)成只要喊“暫停”就停止一切行動(dòng)的習(xí)慣。哪怕僅僅只是一秒的停頓,也會(huì)對(duì)停止打架產(chǎn)生決定性的作用,暫時(shí)的停頓比強(qiáng)調(diào)一百遍更有效果。

  3、教會(huì)孩子用我來做句子的主語

  絕大多數(shù)具有否定性的話語都是以“你”來開頭的,如果形成這種語言習(xí)慣,那么在發(fā)生爭執(zhí)的時(shí)候就很容易把所有的責(zé)任推給對(duì)方。要讓孩子形成不去指責(zé)對(duì)方并可以站在對(duì)方立場思考的習(xí)慣的話,就要讓孩子練習(xí)用“我”來代替“你”的說話方式。如果養(yǎng)成這樣的說話習(xí)慣,就會(huì)減少孩子指責(zé)對(duì)方的情況發(fā)生,并從而減少爭執(zhí)的發(fā)生,而且通過這種方式也可以向?qū)Ψ矫鞔_傳達(dá)出自己對(duì)對(duì)方哪些行動(dòng)感到不滿。

  4、幫助孩子從另外一個(gè)角度看問題

  孩子常常會(huì)出現(xiàn)以自我為中心,忽視別人想法的情況、這個(gè)時(shí)候用諸如“如果xx這樣做的話,其他小朋友會(huì)怎么想呢”,“你有聽xx說什么了么?”,“xx會(huì)希望你怎么做呢?”等方式讓幫助孩子學(xué)會(huì)從對(duì)方的立場來思考問題

  5、用直接具體的方式詢問吵架原因

  要給孩子思考造成打架根本原因的時(shí)間,這時(shí)候問類似“怎么吵架了?”等會(huì)讓小孩產(chǎn)生混亂,并常常會(huì)聽到“我也不知道”回答。因此,這時(shí)候問倒不如用“到底是因?yàn)槭裁创蚣芰?”,“朋友到底說什么了?”,“你做了什么?”,“那么應(yīng)該做什么呢?”等方式比較好。

  家長教育孩子不打架的建議

  1、嚴(yán)厲地告訴孩子:“這種行為不被人接受,是不對(duì)的。

  媽媽愛你,你是一個(gè)好孩子,但這種行為不好,媽媽希望你做得更好。”家長要強(qiáng)調(diào)這種“行為”不能接受,不要因此而上升到對(duì)人的不喜歡,不要說“媽媽不喜歡你”、“媽媽不要你了”,這可能會(huì)加深孩子的不安全感,使他們更無法控制自己的行為。

  2、要有懲罰,并且懲罰一定要即刻執(zhí)行。

  ①打:哈佛教育學(xué)博士王濤認(rèn)為,打是可行的,但要借助用具,比如尺子或杖打,而不是直接用手打。這個(gè)尺相當(dāng)于“法”、“理”,避免孩子認(rèn)為父母不愛他。同時(shí)用尺子打孩子時(shí),家長不應(yīng)該怒氣沖沖,要心平氣和,告訴他是因?yàn)槟硞€(gè)行為而受到懲罰。

  ②隔離:平時(shí)讓孩子明白犯錯(cuò)是要被隔離的,在犯錯(cuò)誤之前告訴他隔離會(huì)是怎樣的。每次隔離的時(shí)間和年齡相同,3歲的孩子每次就隔離3分鐘,家長要提前講解,還要有計(jì)時(shí)器,孩子能聽到滴答聲,時(shí)間到了才能動(dòng)。但要是耍賴不愿隔離,每耍賴一次加一分鐘,加到十分鐘不能再加了,可以追罰,比如“這一周都不能吃糖”。讓孩子明白行為的結(jié)果。家長要“言出必行”,從說“現(xiàn)在去隔離”到正式隔離之間不能超過10秒鐘,不要讓孩子認(rèn)為有回旋余地。拖得時(shí)間長了,效果就大打折扣了。懲罰的地方最好是一個(gè)空地,如果孩子隔離還有東西玩,說明隔離失敗,要是沒有東西玩,但孩子自個(gè)在一邊笑,家長不要理他更不要看他,因?yàn)闀?huì)流露出不忍心,也會(huì)降低隔離的效果。

  3、對(duì)孩子要多鼓勵(lì),可以采取表現(xiàn)好“打勾”、“打五星”的方式。

  和孩子一起來制定規(guī)則,約定積滿多少個(gè)勾或五星,再獎(jiǎng)勵(lì)糖果、玩具等。和孩子一起討論制定的過程很重要,如果沒有征得孩子的同意,就這樣做,效果也是不盡人意的。

  對(duì)家長教育孩子的四個(gè)忠告

  1、父母要反省自己的教育方法,不要孩子一哭鬧就妥協(xié),也不要期望過高,希望孩子一下子全改好,要逐個(gè)問題地改正。

  2、學(xué)會(huì)控制自己的脾氣,在生氣的時(shí)候不斷提醒自己“他是個(gè)孩子,他是個(gè)好孩子,孩子沒有錯(cuò),是家庭教育的錯(cuò)”。

  3、要尊重孩子,如果家長不分青紅皂白地打孩子,事后一定要道歉。

  4、不要一味講自己的感受,多聽聽孩子的心聲。

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