家長(zhǎng)在教育孩子方面的困惑和問(wèn)題
大多數(shù)父母在教育孩子的過(guò)程中都感覺(jué)沒(méi)辦法讓孩子理解自己，那么父母?jìng)冇袥](méi)有思考過(guò)是因?yàn)樽约旱慕逃绞匠霈F(xiàn)問(wèn)題呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的家長(zhǎng)在教育孩子方面的問(wèn)題，希望可以幫到你!
家長(zhǎng)在教育孩子方面的問(wèn)題
在公共場(chǎng)合責(zé)罵
你應(yīng)該經(jīng)常跟孩子強(qiáng)調(diào)什么是危險(xiǎn)的行為——比如在大街上亂跑或者在其他小朋友蕩秋千的時(shí)候動(dòng)手把別人推下去。但是盡量避免在其他人面前教訓(xùn)你的孩子。當(dāng)你這么做的時(shí)候，他更加注意的可能是誰(shuí)在聽(tīng)你們對(duì)話，而不是你說(shuō)教的內(nèi)容。
找一塊僻靜的地方，在沒(méi)有人能看到或者聽(tīng)到的地方談他剛剛的舉動(dòng)。如果你當(dāng)時(shí)找不到合適的地方，簡(jiǎn)單地指出孩子的錯(cuò)誤行為，讓他知道等回家之后你會(huì)再教育他。另外，不要忘記說(shuō)到做到。
指令模糊不清
你已經(jīng)告訴孩子千百遍不要把外套扔在地板上，那么她為什么還是堅(jiān)持這樣做呢?不管你相不相信，她很有可能并沒(méi)有真正理解你對(duì)她的要求。畢竟，你只是提醒你的孩子“表現(xiàn)好一點(diǎn)”，舉個(gè)例子，表現(xiàn)好一點(diǎn)在一件事情上指的是一回事(在和小伙伴聚會(huì)的時(shí)候懂得輪流和分享)，在另一件事情上又是另外一回事(看電影的時(shí)候安靜地坐在座位上)。
你的指令要盡量具體。告訴你的孩子她應(yīng)該做什么：“請(qǐng)你在進(jìn)門的時(shí)候把自己的外套掛在掛鉤上”;而不是不應(yīng)該做什么：“不要把你的東西扔在地上。”在訓(xùn)斥的時(shí)候這一原則同樣適用。
很多小朋友不開心時(shí)就會(huì)打爸爸媽媽，當(dāng)你嚴(yán)厲地說(shuō)“不要打人!”但是完全沒(méi)用，她還是不停手，其實(shí)你可以換了一個(gè)方法：“說(shuō)，‘我們不能打人。如果你很生氣，你可以打枕頭。’”然后輕撫孩子的手臂說(shuō)：“手是用來(lái)輕撫的。”多試幾次，這樣孩子很快就明白了。
賄賂孩子想達(dá)到立竿見(jiàn)影的效果
你可能試圖用許諾孩子結(jié)賬柜臺(tái)那里的糖果來(lái)阻止他在超市貨架前的無(wú)理取鬧。這個(gè)方法可能有用——但是只是眼前有用。賄賂其實(shí)是在獎(jiǎng)勵(lì)孩子的壞行為。
因此，下次當(dāng)你的孩子因?yàn)橄胍硺訓(xùn)|西而大發(fā)脾氣的時(shí)候，不要感到驚訝，他需要意識(shí)到合適的行為——不管是耐心地排隊(duì)等候還是和兄弟姐妹互相友愛(ài)——是不會(huì)帶來(lái)回報(bào)的;舉止得體是他應(yīng)該做的。
忽視了饑餓的情況
在孩子肚皮空空的時(shí)候，你不要指望他能夠表現(xiàn)地有多好(難怪她很煩躁!)。饑餓會(huì)讓人難以集中注意力，會(huì)讓孩子的不良行為增多。你的孩子在好好聽(tīng)你說(shuō)話之前需要先填飽肚子。
試試看“占位”的方法。立刻告訴她她錯(cuò)了(“我看到你從弟弟的手里搶走了玩具。”)然后保證你等會(huì)兒會(huì)再和她談(“你肚子餓了，對(duì)不對(duì)?等你吃完?yáng)|西我們?cè)僬劇?rdquo;)這個(gè)方法在她感覺(jué)困的時(shí)候——或者你感到困的時(shí)候同樣有效。如果你感到疲勞或者饑餓，你也會(huì)比較容易失去耐心。
家長(zhǎng)在教育孩子方面的技巧
一、與孩子一起閱讀書籍
家長(zhǎng)與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到快樂(lè)及滿足，能感受到愛(ài)及溫暖，有時(shí)更甚與對(duì)書本身的興趣。
二、表?yè)P(yáng)是塑造好性格的妙方
人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，孩子當(dāng)然也不例外，來(lái)自父母的贊美會(huì)激起孩子內(nèi)在的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感，促使他們進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為，直至養(yǎng)成好性格
三、父母沖動(dòng)的行為會(huì)讓孩子性格逆反
父母應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式，父母應(yīng)該冷靜處理，不要總和孩子“頂牛”多和孩子溝通，這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。
四、學(xué)會(huì)寬容和忍讓
寬容是一道美麗的風(fēng)景，能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人，確實(shí)是一個(gè)高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風(fēng)景，寬容更是一種能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個(gè)容器，當(dāng)愛(ài)越來(lái)越多的時(shí)候，仇恨就會(huì)被擠出去，我們只有不斷地用愛(ài)來(lái)充滿內(nèi)心. 用關(guān)懷來(lái)滋潤(rùn)胸襟，才能讓仇恨沒(méi)有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。
五、遇事允許孩子申辯
申辯也是一種權(quán)利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽(tīng)話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)了，就會(huì)不分青紅皂白地訓(xùn)斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會(huì)使孩子滋長(zhǎng)一種抵觸情緒，為謊，推脫責(zé)任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語(yǔ)言的過(guò)程，也是父母交流的過(guò)程，如果父母能意識(shí)地找一些問(wèn)題來(lái)與孩子辯論，孩子的思維能力和口語(yǔ)能力可以得到很好的訓(xùn)練。
家長(zhǎng)在教育孩子方面的建議
1、和孩子們做朋友
很多父母都把自己擺在高高在上的位置上，自己的主張，所作所為即使本身是錯(cuò)的，在孩子那里也一定是對(duì)的。就好比過(guò)去的皇帝，不論皇帝做什么，在臣子眼中，這都是應(yīng)該的。
不能這樣，父母應(yīng)該和孩子們做朋友，他們做錯(cuò)了，父母勇于指出他們的錯(cuò)誤;父母做錯(cuò)了，也要讓他們大膽的指出來(lái)，而做父母的也一定要改正錯(cuò)誤。
2、重視孩子的興趣愛(ài)好
孩子的興趣愛(ài)好，如果發(fā)展的好，一般就變成特長(zhǎng)了，所以，做父母的一定不要?jiǎng)儕Z孩子獲得特長(zhǎng)的權(quán)利。要經(jīng)常注意孩子們，看看他們都有什么興趣愛(ài)好，除了違法犯罪的事情外，父母一定要盡量支持他們。
比如，我小時(shí)候特別喜歡“練武功”，當(dāng)時(shí)，兄弟兩一有時(shí)間就會(huì)跑到院里比劃，但每次爸爸都會(huì)嚴(yán)厲斥責(zé)：“你們兄弟兩有病呢?”
各位尊敬的父母，請(qǐng)不要這樣，一定要支持孩子的興趣愛(ài)好，在如今這個(gè)社會(huì)，誰(shuí)要是沒(méi)有特長(zhǎng)，注定要被社會(huì)淘汰的。
3、改變說(shuō)話的語(yǔ)氣和方式
這一點(diǎn)非常非常重要，和孩子們說(shuō)話的語(yǔ)氣要改變，不要一副天王老子命令奴才的口吻，而要經(jīng)常說(shuō)一些諸如“我希望你會(huì)/不會(huì)......”，“我希望你能/不能......”，語(yǔ)氣中多帶一些請(qǐng)求、商量的口吻，而不是命令的口吻
4、給孩子嘗試的獨(dú)立空間
我相信很多父母都會(huì)遇到這樣的情況，突然，有一天，孩子為達(dá)到某件事情，一次次嘗試，這個(gè)時(shí)候，做父母的要注意，你最好給他一句鼓勵(lì)的話：“親愛(ài)的，我相信你可以的!”，然后轉(zhuǎn)身離開，千萬(wàn)不要盯著他做，或者在他身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
5、孩子沒(méi)有“好”“壞”之分
做父母的千萬(wàn)不要用“好孩子”和“壞孩子”來(lái)評(píng)價(jià)孩子。在我們身邊，我們經(jīng)常能看到或者聽(tīng)到這樣的交談：“你如果做了某件事，你就是壞孩子......”
做父母的一定不要這樣說(shuō)，父母可以說(shuō)：“孩子，你做的哪件事是錯(cuò)的，我不太喜歡，我喜歡你這樣做......”
孩子們對(duì)“好”和“壞”看的非常重要，所以，千萬(wàn)不要拿這兩個(gè)字評(píng)判一個(gè)孩子。
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