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家長成功教育孩子書籍推薦

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家長成功教育孩子書籍推薦

  對于家長來說教育孩子是最重要的事情,想要教育好孩子不是一件簡單的事情。不如多看點(diǎn)教育孩子的書籍吧,以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的家長成功教育孩子書籍,希望可以幫到你!

  家長成功教育孩子書籍

  《媽媽送給青春期女兒的書》

  《媽媽送給青春期女兒的書(全新升級圖解版)(精)》就是一本媽媽為女兒編寫的“青春期百科全書”,從媽媽的角度來幫助女兒解決成長過程中發(fā)生的各種煩惱和問題,內(nèi)容從生理變化到成長煩惱,從自我防衛(wèi)到心理剖析,從學(xué)業(yè)指點(diǎn)到修養(yǎng)提升,從形象氣質(zhì)到禮儀交往,無所不包,面面俱到。

  權(quán)威解讀哈佛凌晨狀態(tài),塑造青少年的陽光心態(tài)。跟隨8位美國總統(tǒng)的青春足跡,感悟40位諾貝爾獎得主的求學(xué)方法,讓你不進(jìn)哈佛,同樣聆聽哈佛教的智慧。

  《哈佛凌晨給青少年的啟示》

  哈佛,一個聞名世界的高等學(xué)府,培養(yǎng)出眾多影響世界的厲害人物。

  哈佛人的杰出是毋庸置疑的,然而,哈佛人何以可以如此成功卻是每個普通人都想知道的。

  傳說,哈佛大學(xué)圖書館在凌晨的時候依舊燈火通明,座無虛席……這可能就是哈佛人與眾不同的原因。俗話說“勤能補(bǔ)拙、熟能生巧”,身為人中翹楚的哈佛學(xué)子依然秉承著勤奮的精神,用時間和苦讀為自己的人生打下夯實的基礎(chǔ)。那么,沒能進(jìn)入哈佛學(xué)習(xí)的人呢?是否應(yīng)該更加刻苦用功呢?

  這就是本書撰寫的宗旨,為當(dāng)下的青少年提供可以參考的優(yōu)秀榜樣,可以借鑒的經(jīng)驗啟示,和可以學(xué)習(xí)的智慧和精神,希望青少年能夠少走彎路,早日找到自己的光明大路。

  《這一世,若不珍惜,誰能許你未來》

  人的一生都是在路上,與其送孩子一雙名牌鞋,不如送他一雙能遠(yuǎn)行的腳。

  告訴孩子,正處在人生*好的年紀(jì)的他,究竟應(yīng)該做什么;

  告訴孩子,有些事,你必須一步一步慢慢來,根深才能葉茂,這是永遠(yuǎn)的真理;但是,人生,只有走出來的美麗,沒有等出來的輝煌,你要知道,有些事,現(xiàn)在不做,一輩子都不會做了;有些事,一旦錯過了,就無法再挽回。

  所謂的一輩子,其實并不如你想象的那樣漫長,別在*應(yīng)該吃苦的年紀(jì),選擇了安逸。人生沒有草稿,你的每一步,都應(yīng)該是彌足珍貴,步履芬芳。

  在孩子的成長過程中,有時候,一句直抵心靈、醍醐灌頂?shù)脑捳Z,甚至可能會影響到他今后的整個人生。所以,如果你想真正成為孩子良師益友,那么,就千萬別到*后才想起,那些早該說給他聽的話,和那些他早就該明白的道理。

  給孩子完美圓滿的父愛,別讓孩子的成長有遺憾!有些事現(xiàn)在不為孩子做,等孩子長大就晚了

  《那渴望已久的父愛》

  本書是一位成功父親的育女心得,也是一名優(yōu)秀作家的家教案例。

  本書作者和很多爸爸都一樣,工作繁忙,沒有大把時間陪伴孩子,但他有愛、有趣,更有心。為了讓孩子能全面、健康成長,他盡量想辦法抽時間陪伴孩子玩耍、游戲,并解決孩子生活、學(xué)習(xí)中遇到的大小困難。

  孩子畏懼考試,討厭考試,爸爸該用什么辦法讓孩子面對?

  孩子不聽大人講道理,爸爸怎么“誘使”孩子自己講出道理?

  孩子學(xué)舞蹈遇到困境,爸爸怎么鼓勵孩子?

  孩子沒興致寫作業(yè),爸爸怎么讓作業(yè)變得妙趣橫生?

  《孤獨(dú)癥孩子希望你知道的十件事》

  《孤獨(dú)癥孩子希望你知道的十件事(最新增訂版)》的作者以家長的身份,以孩子的視角,從感知覺認(rèn)知、溝通能力、社交思維和互動技能、自我評價和自信心四個主要方面展示如何理解和體會孩子的感受,讓我們能從孤獨(dú)癥孩子的角度看問題,改變了我們看待他們種種行為的方式。這本書語言積極而不煽情,充滿了智慧和愛意,值得父母、老師、治療師、社會工作者以及孩子的所有親屬等讀一讀。

  《讓孩子愛上閱讀的幸福密碼》

  為孩子挑繪本、讓孩子愛閱讀不再是難事!

  作為一位國內(nèi)知名的資深親子閱讀推廣者,陶小艾在十年繪本閱讀時間里,讀了近萬余本童書,但是作為一個負(fù)責(zé)任的媽媽,她也深知為孩子挑選好的繪本,帶領(lǐng)他們一起閱讀是一件多么不容易的事情。小艾媽媽以十年閱讀的功底,分享了200余本對孩子成長極具裨益、對家長自我提升有所幫助的經(jīng)典繪本。

  通過4章27個主題,陶小艾講述了帶領(lǐng)孩子走進(jìn)美好的繪本世界之前,家長需要做的各種準(zhǔn)備;繪本在孩子成長過程中起到的輔助作用;如何針對孩子在成長過程中所遇到的各種典型問題選擇繪本;如何營造合適的閱讀環(huán)境和正確的閱讀方式。讓你和孩子能一起玩轉(zhuǎn)閱讀,享受幸福的閱讀時光。

  《搞定難搞的女孩:讓你眼中的“問題女孩”成為展翅的天使》

  每一個女孩,部是來到人間的天使。

  女孩天性柔弱,容易生氣或者難過,稍不如意就大聲哭泣;她們有時候刁蠻任性,恃寵而驕,我行我素;她們敏感叛逆,時常離家出走,還早戀、癡迷網(wǎng)絡(luò)……父母們?yōu)檫@樣的“叛逆天使”而非常頭疼。

  其實,這些只是女孩性格中的一部分,父母服中的育兒煩惱,或者是讓父母頭疼的“問題女孩”,都是因為父母缺乏正確的培養(yǎng)方式造成的。

  《搞定難搞的女孩》結(jié)合當(dāng)今教育情況,根據(jù)女孩的性別特征以及心理特征,從不同的角度出發(fā),為家長們提供了一套行之有效的教育方案?!陡愣y搞的女孩》中用最典型的實例,言簡意賅地剖析了家長的言行,幫助父母們及時糾正自己的錯誤,并傳遞了科學(xué)合理的教育理念,教授父母們?nèi)绾瓮ㄟ^正確的引導(dǎo),將女孩的美麗本質(zhì)發(fā)掘得淋漓盡致,使女孩成為展翅高飛的天使!

  最值得家長學(xué)習(xí)的兒童教育書籍

  窗邊的小豆豆第一輯精裝版(共6冊)

  【內(nèi)容提要】:

  《窗邊的小豆豆合集》由黑柳徹子編著,共6冊,分別是《小豆豆動物劇場》、《小時候就在想的事》、《小豆豆與我》、《小豆豆頻道》、《丟三落四的小豆豆》、《窗邊的小豆豆》。

  《小豆豆動物劇場》:誠懇地對待動物,與動物們真心相處,使小豆豆終能與固執(zhí)的河馬母女成為朋友,與調(diào)皮的馬兒化解小小的誤會,與小紅毛猩猩一見如故,還和獅子、水牛等大家伙開心快樂地玩在一起……將小豆豆對待動物的真誠、純粹與美麗心靈,展現(xiàn)得意趣盎然、溫馨可人……

  《小時候就在想的事》是日本女作家黑柳徹子繼《窗邊的小豆豆》后的又一部作品。在該書中,作者講述了更多小豆豆的故事,她愛著人們的故事,以及關(guān)于幸福的故事?;蛘{(diào)侃,或動人,或傷感,引人思索。全書可大體歸為兩個部分,前一部分寫的是在作者的日常生活中發(fā)生的事情,后一部分則涉及作者作為聯(lián)合國兒童基金會親善大使所接觸到的沉重的東西:內(nèi)亂、疾病、饑餓、貧窮、落后國家和地區(qū)兒童令人擔(dān)憂的現(xiàn)狀等。

  《小豆豆與我》是阿朝八十高齡的時候?qū)懙摹O壬ナ篮?,阿朝已?jīng)七十多歲了,這才開始工作和一個人多姿多彩的獨(dú)立生活。阿朝在這里回憶了自己與家人,尤其是與女兒小豆豆之間發(fā)生的一幕幕往事。在拉家常一般的敘述中,娓娓道出了自己關(guān)于孩子的教育,以及晚年生活的切身體驗,乍看都是一些“最粗淺”的話,卻平實而親切,讓我們不知不覺受到阿朝感染,帶給我們很多很多啟迪。

  《小豆豆頻道》:經(jīng)過6輪考試,小豆豆從6000名報考者中脫穎而出,好不容易成了NHK廣播電臺的正式職員。本以為會開始正式播出的小豆豆,卻因聲音太過突出而總被刷出播出隊伍,因為記不住臺詞而屢遭呵斥,因為老是忙中出錯而橫遭白眼……但是,在一片否定和惋惜聲中,在斥責(zé)和嘲笑聲中,天真活潑、開朗樂觀的小豆豆把握住了命運(yùn)的鑰匙,最終征服了NHK,一步步成長為名滿天下的電視人、節(jié)目主持人……

  《丟三落四的小豆豆》是《窗邊的小豆豆》作者黑柳徹子又一暢銷百萬冊力作,講述的是小豆豆在成長過程中鬧出的許多笑話,這些常人覺得應(yīng)該做好卻被小豆豆“搞糟了”的故事,在作者自嘲、調(diào)侃的文字中,讀者不僅沒有讀到她絲毫的氣餒、自怨,也不僅僅是好笑,感受更多的是她純真、善良、積極、樂觀的天性。

  《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這本書不僅帶給世界千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動,而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。

  《好媽媽勝過好老師----一個教育專家16年的教子手記》尹建莉決定孩子一生暢銷書如何說/教孩子才會聽

  【內(nèi)容簡介】

  《好媽媽勝過好老師:一個教育專家16年的教子手記》是近年來難得一見的優(yōu)秀的家庭教育原創(chuàng)作品,是教育專家尹建莉的教子手記,是一本還未上市就以“手抄本”流傳的圖書。

  相比許多家教圖書,這本書有以下特點(diǎn):

  第一 本書首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原則,使父母在教育孩子的時候有章可循。

  第二 書中給出許多簡單而又實用的操作辦法,理論和實踐完美結(jié)合。使父母們不僅立刻獲得許多有效的經(jīng)驗,教育意識也隨之改善。它是實事求是談家教的典范,是家長們最實用的工具書。

  第三 本書不但告訴你怎么能提高孩子成績,而且告訴你怎么教孩子做人,教你怎么培養(yǎng)一個自覺、自強(qiáng)、自立的孩子。

  【編輯推薦】

  媽媽是朋友,媽媽是老師,媽媽是孩子的引路人,媽媽教育方法的差別,常常影響孩子的一生。本書作者既是好媽媽又是好老師,寫本書意在溝通學(xué)校教育和家庭教育,因有感于家庭教育的被忽視與不得法,而取名為“好媽媽勝過好老師”。

  這是一本有勇氣、有思想、有智慧的書,是難得的家教讀本,既敢直面教育問題,又深入地思考;有獨(dú)到的教育觀念,更有教育智慧,最重要的還有無所不在的愛心。

  本書可供家長讀、教師讀,像我這樣關(guān)心教育的人也會從中得到效益。

  “我原來只看到我的孩子和你的孩子之間的差別。自從看了你的這些文章,才發(fā)現(xiàn)這差別原來是我和你之間的——作為母親,你是把孩子精心教育大了,我其實只是把孩子養(yǎng)活大了。以前我也讀了一些有關(guān)家庭教育方面的書,但經(jīng)常令人失望。讀的時候覺得說得句句有理,放下書時卻覺得什么也不會;有的書甚至只是在炫耀“成功”,讓人越讀越自卑,越讀越不知道該如何做家長了。讀了你的這些文章,我才真正知道面對孩子時應(yīng)該如何想,如何做;我的孩子現(xiàn)在已經(jīng)上初中了,只恨沒有早一些讀到這些文章,你為什么不早些寫出來呢?”

  【作者簡介】

  尹建莉,教育專家、教育學(xué)碩士,從教多年,現(xiàn)從事家庭教育研究及咨詢工作。

  作者熟悉學(xué)校教育,對家庭教育有精深的研究,并且自己培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的女兒。作者的女兒品學(xué)兼優(yōu),曾跳級兩次,2007年16歲參加高考,取得了超過當(dāng)年清華錄取線22分的優(yōu)異成績,被內(nèi)地和香港兩所名校同時錄取;在個性品格方面,表現(xiàn)出超越年齡的成熟。自主自立,樂于助人,被評為北京市市級三好生。

  《喂故事書長大的孩子》、《培養(yǎng)孩子的英文耳朵》(全2冊)汪培珽作品(小S向年輕爸媽推薦,臺灣十年來銷售量第一的親子教育作家汪培珽,“汪氏教養(yǎng)入門”)

  在《培養(yǎng)孩子的英文耳朵》中

  【父母最想知道的QA】

  •為什么用故事書學(xué)英文最好?怎么念英文故事書給孩子聽?

  •念之前要做哪些準(zhǔn)備工作?父母對自己的發(fā)音沒信心怎么辦?

  •如何為孩子選擇英文故事書?英文故事錄音帶如何幫助孩子學(xué)英文?

  •為什么學(xué)英文要先聽說,后讀寫?進(jìn)了全美語幼稚園,英文就沒問題?

  •英文能力就等于孩子的競爭力?中文和英文,哪一個重要?……

  這本書都能告訴您最親切、實用的答案。

  【內(nèi)容推薦】

  《培養(yǎng)孩子的英文耳朵》榮登臺灣金石堂圖書總榜第一位;博客來書店圖書總榜第一,“金石堂網(wǎng)絡(luò)金書獎”親子類年度榜首、博客來百大暢銷書…

  《喂故事書長大的孩子》一上市便榮獲臺灣《中國時報》開卷十大美好生活書獎、“金石堂網(wǎng)絡(luò)金書獎”親子類年度榜首、博客來百大暢銷書也看得到它……目前印行40刷!重印18次。

  【作者簡介】

  汪培珽,美國紐約圣約翰大學(xué)MBA,在投入銀行職場工作九年之后,決定成為全職媽媽。在用心陪伴一對兒女成長的過程中,看到孩子滿足喜樂、熱衷學(xué)習(xí)、與人為善的表現(xiàn),深覺在親子教育上“用對方法”的重要性;于是將親身的教養(yǎng)經(jīng)驗整理研究,自創(chuàng)“愛孩子也愛自己的7堂課”教養(yǎng)理論,在幼稚園、小學(xué)、基金會、圖書館和成長團(tuán)體之間積極推廣,開辦課程、舉行演講并接受咨詢。

  強(qiáng)調(diào)“父母的1堂課,勝過孩子的100堂才藝課”,汪培珽提供另一種務(wù)實新穎的教養(yǎng)態(tài)度與方向,幫助父母深切體會到孩子的喜悅與感動。而“閱讀”是一切教育學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);“愛”則是親子間最珍貴的資產(chǎn),汪培珽相信,“念故事書給孩子聽”同時涵蓋了這兩樣孩子最需要的東西,因此希望所有父母和教育工作者,都不要錯過這個與孩子親密互動、貼心交流的寶貴機(jī)會。

  家長成功教育孩子的理念

  一、家庭教育是最容易出錯的地方

  其一,我們的父母大多沒受過專門訓(xùn)練。無論是小時候,還是長大戀愛成家,無論是在學(xué)校還是在社會,很少有人對我們說怎么做父母。即使有人說過,也只是長輩們。他們或許會說“棒打出孝子”、“不打不成長”……這些在生活中流傳的觀念對嗎?這需要我們?nèi)シ此肌?/p>

  要做駕駛員需要到駕校學(xué)習(xí)3個月才能拿到執(zhí)照,而要做父母3個月能學(xué)會嗎?父母不同的語言、行為、教育會在孩子的身上留下不同的烙印,沒有經(jīng)過專門訓(xùn)練的父母們難免會出錯。

  其二,父母們望子成龍、望女成鳳的心理易使家庭教育偏離方向。父母與孩子間有天然的感情聯(lián)系,特別是母子一體,自然產(chǎn)生期待,把自己沒實現(xiàn)的,沒做成的都轉(zhuǎn)而寄期望于孩子來完成,難免不切實際。一本《哈佛女孩﹒劉亦婷》賣了幾百萬冊,正是父母們這種心理的反應(yīng)。父母的過度關(guān)心,過度照顧剝奪了孩子成長的空間。《揚(yáng)子晚報》的記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的大學(xué)生不知道怎么安排生活,其實,他們中的很多從小到大不要考慮任何事情,怎么會有成長呢?走向另一個極端的過多限制、過多干涉也會阻礙孩子潛能的釋放。我們常常居高臨下地待孩子,以“家長[微博][微博]”自居:“你是我生的,我讓你聽,你不聽,找揍!”如此家庭教育缺失了“人格平等”——《聯(lián)合國兒童憲章》規(guī)定的根本精神,怎能使孩子健康成長。

  其三,很多父母忽略了自己的教育職責(zé)。由于社會普遍關(guān)注的焦點(diǎn)是學(xué)校教育,父母更多的考慮也是學(xué)校教育,忽視了他們自己才是真正的教育基礎(chǔ),才是決定孩子命運(yùn)的關(guān)鍵。俗話說:三歲看老。孩童時代所受的教育影響著人的一生,兒童對世界的最初認(rèn)識源于父母,家庭教育的影響對人刻骨銘心。父母們慣有的家長概念在英文中其實是個貶義詞,含有“家長制”、非民主的意思。而要孩子完成一件事必須有真正的理解、接受,才能去做好。對教育職責(zé)的漠視,教育理念的偏頗自然導(dǎo)致家庭教育易出錯。

  二、沒有父母的成長,就沒有孩子的成長

  都說父母是孩子的榜樣。通常優(yōu)秀孩子成長為優(yōu)秀人才的背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個人形成不健全的人格,也可以從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。

  父母們把孩子送到小學(xué)、中學(xué)時,總喜歡說:"老師,這孩子全交給你啦,拜托啦!”其潛臺詞是“與我”無關(guān)啦。其實,絕對不是如此就行的。撬動地球的手,就是推動搖籃的手。好的家庭往往伴隨著父母與孩子的共同成長;壞的家庭往往給孩子負(fù)面影響。有這樣一個真實的故事可以印證,一位初二的孩子星期日晚在家復(fù)習(xí)迎考,他父母邀了幾個朋友來家搓麻將,其響聲攪擾了孩子,孩子無奈說:“11點(diǎn)多了,還打,我明天怎么考試?”麻友們正在興頭上,對孩子的話不予理睬。孩子生氣了,就將電視打開,并把音量調(diào)大,弄得左鄰右舍上門抗議,他父母覺得丟了面子,將他打了一頓。孩子連夜出走……朋友們常問我每周有多少時間與孩子在一起?我說由于工作忙,我與孩子相互交流并不很多,但只要孩子看到,我一定是在看書,寫作,不需要講話。身教遠(yuǎn)大于言教嗎。父母有多少工夫在家讀書,家中有多少書,培養(yǎng)出的孩子境界是不一樣的。據(jù)一項調(diào)查:我國有45%的家庭無一本藏書,無一個書柜;韓國有96.8%的家庭平均有500本以上的藏書。沒有書香家庭,哪有書香校園、書香社會?父母不進(jìn)步又怎指望孩子成龍、成鳳。

  學(xué)習(xí)型的家庭中,父母與孩子是共同成長,甚至相互影響的。他們往往有一些成功的影響方式,如親子共讀,親子通信,講述成長故事等。父母的成長和孩子的成長一樣,是沒有止境的過程。父母的不斷進(jìn)步、不斷學(xué)習(xí),其影響是無形而深刻的。

  三、品德重于學(xué)問,狀態(tài)大于方法

  1、家庭教育最重要的任務(wù)是建筑人格長城。生活中看人常常是一俊遮百丑。有了高分?jǐn)?shù),好成績就被看作好孩子。事實上,影響終生發(fā)展的因素中,分?jǐn)?shù)并不是最重要的,起著制約作用的是品德、品格,是做人的快樂,是受人歡迎、尊重,而不是知識學(xué)問。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的影響,將會對人格的健全發(fā)展奠定厚實的基礎(chǔ)。我們注意到不少父母過多關(guān)心學(xué)習(xí),只要考出好成績,什么要求都答應(yīng),什么愿望都滿足,什么承諾都兌現(xiàn)。品德低下卻不被關(guān)注,有些孩子說謊,拿家里東西或別人東西,自我中心,不考慮別人感受。這樣的教育理念、方式令人憂慮。

  我的孩子小時候也拿過家中東西,但我們讓他知道犯這種錯誤受到的處罰遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過考試學(xué)習(xí)知識的失敗,讓他知道了爸爸、媽媽不是很看重分?jǐn)?shù),而很重視品德,使他成為了一個謙和的人。行為習(xí)慣的養(yǎng)成也是很重要的。我的孩子小時候整天丟三落四,今天買的尺子明天丟,到三年級騎車上學(xué),鑰匙也常丟,常要我們送。怎么行!后來我們決定:鑰匙再丟得自己跑回來拿備用鑰匙。四年級還這樣,他自己把車扛回了家。那得花多少時間和精力呀!但換來的是鑰匙再也不丟了。所以,父母們應(yīng)充分重視品德習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  2、生活毀滅人是無聲無息的,有如滴水穿石;同樣,生活成就人也是無聲無息的。只有關(guān)注生活的細(xì)節(jié)和進(jìn)程,只有成為生活的主人,才能被生活所成就。新教育實驗有句口號:“狀態(tài)大于方法,方法大于苦干。”現(xiàn)實情況恰好相反,是“苦干大于方法,方法大于狀態(tài)”。實際上,人與人最大的差距是狀態(tài)。有了狀態(tài)就有了方法,有了狀態(tài)就想做事,就有可能成功。

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