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家長(zhǎng)教育孩子的座右銘有哪些

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家長(zhǎng)教育孩子的座右銘有哪些

  家長(zhǎng)教育孩子的座右銘有哪些?想了解更多的信息嗎,和學(xué)習(xí)啦小編一起看看吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的家長(zhǎng)教育孩子的座右銘,希望可以幫到你!

  家長(zhǎng)教育孩子的座右銘

  第一句話(huà)

  一杯清水因滴入一滴污水而變污濁,一杯污水卻不會(huì)因一滴清水的存在而變清澈。

  詩(shī)51:10 神啊,求你為我造清潔的心,使我里面重新有正直的靈。

  第二句話(huà)

  這世上有三樣?xùn)|西是別人搶不走的:一是吃進(jìn)胃里的食物,二是藏在心中的夢(mèng)想,三是讀進(jìn)大腦的書(shū)。

  詩(shī)111:10 敬畏耶和華是智慧的開(kāi)端;凡遵行他命令的是聰明人。耶和華是永遠(yuǎn)當(dāng)贊美的。

  第三句話(huà)

  馬在松軟的土地上易失蹄,人在甜言蜜語(yǔ)中易摔跤。

  箴27:21 鼎為煉銀,爐為煉金,人的稱(chēng)贊也試煉人。

  第四句話(huà)

  世界沒(méi)有悲劇和喜劇之分,如果你能從悲劇中走出來(lái),那就是喜劇,如果你沉緬于喜劇之中,那它就是悲劇。

  傳7:14 遇亨通的日子你當(dāng)喜樂(lè);遭患難的日子你當(dāng)思想;因?yàn)樯袷惯@兩樣并列,為的是叫人查不出身后有什么事。

  第五句話(huà)

  當(dāng)你的鄰居在深夜兩點(diǎn)彈鋼琴時(shí)你別氣惱,你可以在四點(diǎn)鐘時(shí)叫醒他,并告訴他你很欣賞他的演奏。

  第六句話(huà)

  如果你只是等待,發(fā)生的事情只會(huì)是你變老了。

  箴12:24 殷勤人的手必掌權(quán);懶惰的人必服苦。

  第七句話(huà)

  真正的朋友不是在一起有聊不完的話(huà),而是即使不說(shuō)一句話(huà)也不覺(jué)得尷尬。

  箴17:17 朋友乃時(shí)常親愛(ài),弟兄為患難而

  第八句話(huà)

  時(shí)間是治療心靈創(chuàng)傷的大師,但絕不是解決問(wèn)題的高手。

  第九句話(huà)

  寧愿做過(guò)了后悔,也不要錯(cuò)過(guò)了后悔!

  箴4:12 你行走,腳步必不致狹窄;你奔跑,也不致跌倒。

  第十句話(huà)

  如果不讀書(shū),行萬(wàn)里路也不過(guò)是個(gè)郵差。

  家長(zhǎng)教育孩子的名言

  1、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。

  2、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。

  3、表里如一,誠(chéng)實(shí)做人,腳踏實(shí)地,樂(lè)意奉獻(xiàn)。

  4、用愛(ài)潤(rùn)物,物會(huì)感化;用愛(ài)育人,人會(huì)感動(dòng);

  5、學(xué)生的需求,我們不懈的追求。

  6、奉獻(xiàn)人生,付出才會(huì)有收獲。

  7、精勤求學(xué),敦篤勵(lì)志,果毅力行,忠恕任事。

  8、用愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生,用真心感受學(xué)生,用誠(chéng)心教育學(xué)生。

  9、愛(ài)是教育的靈魂,只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。

  10、學(xué)生的滿(mǎn)意,是最大的幸福。

  11、立足三尺講臺(tái),塑造無(wú)悔人生。

  12、喜歡孩子,善待孩子。

  13、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。

  14、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

  15、幼教事業(yè)是一座大花園,教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

  16、愛(ài)是教師與孩子心靈溝通的橋梁。

  17、凡事皆有可能,機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者。

  18、愛(ài)是最好的教育,而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。

  19、愛(ài)每一個(gè)孩子,他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!

  20、生以求知為樂(lè),師以從教為榮。

  21、業(yè)精一分汗千滴,愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。

  22、是含笑的天使,孩子接納你;是誠(chéng)信的知音,孩子呼喚你;是春雨的化身,滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。

  23、人不可以瞧不起自己。

  24、在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。

  25、孩子的健康成長(zhǎng),是我們最大的希望。

  26、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙,愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。

  27、踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。

  28、師的人格就是教育工作中的一切。

  29、信賴(lài)、尊重,讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑!

  30、一年最美是春季,一生最美是奉獻(xiàn),播撒教師所有的愛(ài),讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。

  31、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天,為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。

  32、誠(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)工作。

  33、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子,因?yàn)樵趷?ài)的天平上,每個(gè)人都是平等的。

  34、讓星星撒滿(mǎn)整個(gè)夜空,讓孩子填滿(mǎn)整個(gè)心胸。

  35、熱心對(duì)待工作,真心呵護(hù)幼兒。

  36、用欣賞的眼光看待孩子,讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。

  37、好人有好報(bào),即使沒(méi)好報(bào),也要做好人。

  38、愛(ài)每一位幼兒,在愛(ài)的國(guó)度里跟他們一同成長(zhǎng)。

  39、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。

  40、以師為朋,德高為范,以生為友,身正為師,以校為家,政勤為上。

  家長(zhǎng)教育孩子的注意事項(xiàng)

  1.不要瞧不起孩子

  “你這么這樣笨啊!”或者“你是木頭人嗎?”

  每當(dāng)這類(lèi)瞧不起孩子的話(huà)脫口而出時(shí),都會(huì)損傷孩子的自尊心、削弱孩子的自我觀(guān)念。

  2.不要恐嚇孩子

  采用恐嚇的方式來(lái)管教孩子,也會(huì)減弱他的自我觀(guān)念。

  如果父母說(shuō):“你下次再這樣,就要你好看!”或者”你再打弟弟,媽媽就要狠狠揍你一頓。”

  每當(dāng)孩子聽(tīng)了這些話(huà),他們會(huì)惶恐難過(guò),從而對(duì)父母產(chǎn)生一種恐懼心理。

  3.不要賄賂孩子

  有些父母許諾孩子,如果讀書(shū)成績(jī)好,就給買(mǎi)什么東西,以此將刺激作為動(dòng)力,這不是個(gè)好辦法。

  這樣的賄賂會(huì)引發(fā)孩子做事的動(dòng)力由內(nèi)轉(zhuǎn)向外。他不是為學(xué)習(xí)建立起來(lái)的良好自我觀(guān)念而學(xué)習(xí),而是為了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這樣不利于孩子樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)目的性。

  4.不要逼孩子答應(yīng)“下次不敢了”

  孩子犯了錯(cuò)誤,媽媽氣極地說(shuō):“好,現(xiàn)在你要答應(yīng)我,你再也不敢這樣了。”可不一會(huì)兒,老毛病又犯了,媽媽覺(jué)得自己受了騙,大怒地罵道:“你答應(yīng)媽媽的,怎么又不乖啦?”

  媽媽該知道,要小孩許諾是沒(méi)有意義的。許諾和恐嚇是一對(duì)難兄難弟,對(duì)孩子不會(huì)起積極的作用。假使碰上敏感的孩子,逼他許諾反而會(huì)使他再度犯錯(cuò)而感到難過(guò)。即使孩子不太敏感,也會(huì)使孩子口是心非。

  5.不要過(guò)度保護(hù)監(jiān)督孩子

  過(guò)度保護(hù)監(jiān)督孩子會(huì)挫傷孩子的自我觀(guān)念,削弱培養(yǎng)孩子的自主能力。因?yàn)楫?dāng)父母過(guò)分監(jiān)督孩子的行為時(shí),其實(shí)也是在告訴孩子:“你不能照料自己。”

  大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子照料自己的能力不很自信。我們應(yīng)該把“只要孩子自己能做,決不包辦代替”當(dāng)作座右銘。這樣才能逐步培養(yǎng)孩子自己照料自己的能力。

  6.不要對(duì)孩子嘮叨不休

  過(guò)分嘮叨不休會(huì)使孩子覺(jué)得父母認(rèn)為他沒(méi)有理解事物的能力,久而久之,孩子會(huì)產(chǎn)生厭惡不快的感覺(jué)。其實(shí),有條理地向孩子交代事情,會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心和自尊心。

  7.不要強(qiáng)迫孩子立即盲目地服從他人

  如果你硬要孩子丟開(kāi)他正做著的事,聽(tīng)你的話(huà)做別的事,他的反應(yīng)會(huì)很不樂(lè)意。父母應(yīng)事先提醒孩子,等一會(huì)兒要他做什么,比如說(shuō):“小軍,差不多再過(guò)十分鐘,你該進(jìn)來(lái)吃飯了!”同時(shí),他們也可以允許孩子在服從命令之前有稍作抱怨的自由,比方說(shuō):“喔,媽媽?zhuān)曳且F(xiàn)在進(jìn)來(lái)嗎?”

  要求孩子立即而又盲目地服從,對(duì)撫育出獨(dú)立而自我調(diào)節(jié)的人,是會(huì)產(chǎn)生反作用的。

  8.不要縱容孩子過(guò)分

  縱容孩子并不利于孩子本身。因?yàn)楹⒆舆t早要長(zhǎng)大成-年-人,要走上社會(huì),有些在家里行得通的事,到外面就很難說(shuō)了。

  因此,縱容孩子只會(huì)剝奪孩子的潛在能力的發(fā)展機(jī)會(huì),阻礙他成為能干、獨(dú)立、能自我調(diào)節(jié)的人。

  9.不要用不一致的規(guī)矩管教孩子

  有些父母憑自己的喜怒隨意設(shè)立規(guī)矩,同樣的行為有時(shí)遭罰,有時(shí)由他去。這樣會(huì)使孩子感到迷惑。

  孩子需要你用一套一致、可信、可靠的規(guī)矩來(lái)教你用一套一致、可信、可靠的規(guī)矩來(lái)教育他。

  10.不要定不適合孩子年齡的規(guī)矩

  假如你希望一個(gè)兩歲的孩子同五歲的孩子一樣循規(guī)蹈矩,只會(huì)使他自覺(jué)無(wú)能。

  因?yàn)槟闫谕谒模撬哪挲g不可能達(dá)到的行為水平。這時(shí)他的自我觀(guān)念有極壞的影響。

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