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家庭教育孩子的難點(diǎn)是什么

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家庭教育孩子的難點(diǎn)是什么

  真正意義上的家庭教育,泛指在家人之間進(jìn)行的教育。在家庭教育中存在許多難以突破的難點(diǎn),那么家庭教育孩子的難點(diǎn)是什么?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的家庭教育孩子的難點(diǎn)的資料,希望可以幫到你!

  家庭教育孩子的難點(diǎn)一

  父母必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)

  “治教育人,先修己身。”父母能否加強(qiáng)自身修養(yǎng),成為優(yōu)秀的家庭教師,是家庭教育成功的重要原因。“父母善做,子女善學(xué)”這一重要的家庭教育法則已經(jīng)為父母做好家庭教師提出了至上的要求。父母是孩子最親近的人,是他人難以替代的第一任老師。因此我們家長在“思想、信念、行為習(xí)慣”等方面都應(yīng)該追求美好,只有這樣,孩子才不會(huì)從父母身上學(xué)到污點(diǎn)和陋習(xí)。

  比如,父母要求孩子“按時(shí)起床”這件事情,我們家長首先要做到,并按時(shí)間叫醒孩子,為孩子做好早餐,不要影響孩子吃飯和上學(xué),如果因?yàn)榧依镌蛏蠈W(xué)遲到,孩子就會(huì)抱怨,就會(huì)影響他一天的學(xué)習(xí)和生活。父母的衛(wèi)生習(xí)慣要好。父母要求孩子講衛(wèi)生,愛清潔,自己在這方面就要起到模范作用。父母要熱愛學(xué)習(xí)。很多家長都只是簡單地要求孩子認(rèn)真讀書,做作業(yè),但是自己卻在看電視、玩麻將。父母看電視、玩麻將的噪音不僅影響孩子學(xué)習(xí),而且會(huì)讓孩子產(chǎn)生抱怨、反感情緒。還有,父母尊敬老人,善待親朋,熱愛工作,這些都會(huì)給孩子產(chǎn)生重要的影響,為他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣提供幫助。

  家庭教育孩子的難點(diǎn)二

  注重少兒性格培養(yǎng)

  注重少兒性格培養(yǎng),給孩子染好大紅的底色。在論述家庭教育時(shí),李玫瑾教授這樣講道:作為家長,如果沒有善良、勤勞、艱辛的撫養(yǎng)付出,對(duì)孩子就難以形成心理上的控制力和影響力。要想實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子的影響和“把控”,孩子出生后,無論生活再難,工作再忙,頭一年半的時(shí)間,孩子一定要自己帶,這是兩代人之間非常重要的情感投資!隨著孩子年歲的增長,父母要注重對(duì)孩子性格的培養(yǎng)。

  要想給孩子染好底色,民國初年,朱慶瀾先生的《家庭教育》著作中講到的“三道染缸”,十分值得大家學(xué)習(xí)和借鑒。朱慶瀾先生認(rèn)為,學(xué)齡前這一階段的少兒教育,是人生成長的基礎(chǔ),是“至要緊的事”。他把一個(gè)人從出生到6歲入學(xué)前、入學(xué)讀書和進(jìn)入社會(huì)這三個(gè)階段,形象地比喻為“三道染缸”。下面我們就詳細(xì)地講一講第一道染缸。

  他說:小孩子生下來,好似雪白的絲。在家里生活6年,好似第一道染缸。家里6年教得好,養(yǎng)得好,好似白絲染成紅底子。到了進(jìn)學(xué)堂,再得好先生,就將那紅紅的底子加上一層,自然變成了大紅。到了社會(huì)上,哪怕遇到壞朋友,壞染缸,想把他變成黑色,他那大紅的底子,一時(shí)總不得變的。如果再遇上好朋友,好染缸,不用說,自然變成真正的朱紅,頭等的好人了。萬一在家里6年,教的法子,養(yǎng)的法子不好,比如白絲一下缸已經(jīng)染成黑底子,進(jìn)了學(xué)堂,就有好先生,想把他變成紅色,那黑底子總是難得退去。就是勉強(qiáng)替他加上一層紅色,仍舊是個(gè)半紅半黑的。如果學(xué)生再遇著不熱心的先生,到了社會(huì)上,再遇著壞朋友,壞染缸,將黑底子一層層加上黑色,自然變成永不褪色的黑青,就會(huì)成為永不回頭的壞蛋。

  家庭教育孩子的難點(diǎn)三

  注重培育孩子,形成好思想、好觀念

  父母培育孩子,最重要的是讓他形成好思想、好觀念,使其成就美好的人生,其他次之。說實(shí)在的,只有思想和觀念才是人生真正的財(cái)富,其他任何東西,我們都難以把控和擁有。唯有好思想、好觀念,一經(jīng)形成,它會(huì)跟隨我們一生,給我們力量,指引我們方向。中國父母有一個(gè)最大的弱點(diǎn):父母為孩子,“為之計(jì)婚遠(yuǎn)”。就是父母養(yǎng)孩子,不僅要供孩子生存、學(xué)習(xí),還要為他們安家立業(yè)?,F(xiàn)在這種做法,意義極其微小。

  雨果曾說,未來將屬于兩種人:思想的人和勞動(dòng)的人。“思想是比任何東西都堅(jiān)固的城墻,因?yàn)樗^不會(huì)倒塌,也不會(huì)交到敵人手中去”。教育家蘇赫姆林斯基則說:思想是根基,理想是嫩綠的芽胚,在這上面生長出人類的思想、活動(dòng)、行為、熱情、激情的大樹。所以,我敢斷言,父母給孩子再多的金錢和財(cái)富,都毫無意義。我曾經(jīng)聽過一個(gè)《關(guān)于錢的故事》:父母一生拼命掙錢,家財(cái)積累3000多萬元,但是兒子不爭氣,幾次豪賭,不僅錢財(cái)盡失,最后父母還得借錢取人。很多孩子因?yàn)闆]有思想,缺乏人生追求,抗拒不了誘惑,不善于化解細(xì)小的挫折,他們或偷盜,或搶劫,或自絕生命,你說我們養(yǎng)一個(gè)沒有思想、沒有追求的孩子,或是養(yǎng)一個(gè)思想不好、行為不端的孩子有意義嗎,這樣的孩子會(huì)給我們快樂嗎?

  說道這里,我要重申一下:要想在家庭教育方面取得良好的成果,培育出優(yōu)秀的孩子,我們家長一定要加強(qiáng)自身修養(yǎng),注重少兒性格培養(yǎng),力求給孩子一種好的思想和觀念,使孩子早一點(diǎn)養(yǎng)成自己的思想和信念,追尋著自己的人生目標(biāo)健康快樂地成長、成才。

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