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父母如何教育孩子感悟

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  父母是這個(gè)世界上最偉大的人,不僅養(yǎng)育孩子還要教育孩子。說(shuō)到教育孩子很多父母都有自己的感悟,不如一起來(lái)看看吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的父母教育孩子的感悟的資料,希望大家喜歡!

  父母教育孩子的感悟

  古往今來(lái)的有關(guān)家教的成功事例告訴我們,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,孩子的成人成才,很大程度上,要受家長(zhǎng)的影響。因此,做家長(zhǎng)的平時(shí)必須非常注重自己的言行舉止,非常注重對(duì)孩子的教育、引導(dǎo)。我和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣,“望子成龍,盼女成鳳”,希望自己的孩子茁壯成長(zhǎng),有所作為。

  我們家孫悅今年三年級(jí)了,他從入學(xué)以來(lái),在老師和學(xué)校的共同幫助下,很快的適應(yīng)了學(xué)校生活,漸漸的養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成了一名合格的小學(xué)生,在著3年多的時(shí)間里,我最大的感受就是:良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,造就了孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個(gè)人擁有一個(gè)好的習(xí)慣,他將使人終身受益。

  一、家庭教育首先要從字我教育開(kāi)始

  父母喜歡看書(shū),忘情工作,都回給孩子六下深刻印象。同是給她們起到一個(gè)潛移默化的作用。對(duì)待孩子的學(xué)習(xí),

  不能光說(shuō)不做,要求孩子做到的,家長(zhǎng)首先要作好?,F(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多,信息量也很大。有是衙門(mén)提的問(wèn)

  提難免把大人難住。大人不學(xué)習(xí)是不行的。所以我們會(huì)經(jīng)常會(huì)買(mǎi)書(shū)看書(shū)。當(dāng)你看書(shū)的時(shí)候,孩子自然而然也會(huì)在旁邊看書(shū),有時(shí)孩子去運(yùn)動(dòng)也會(huì)提到一些常識(shí)性的問(wèn)題。這樣即鍛煉身體又滿(mǎn)足孩子的求知欲望,一舉兩得。我們要求孩子干事情要認(rèn)真。孩子做完作業(yè),我們會(huì)給他檢查一遍,發(fā)現(xiàn)他字寫(xiě)的很潦草,會(huì)要求她擦了從寫(xiě)。有時(shí)候,他很不愿意,但不能心軟,得讓他記住,如果第一次做不好,要付出更多的努力。所以干事情一定要認(rèn)真,應(yīng)該盡自己更多的努力。

  二、不能過(guò)分寵愛(ài),事事包攬,但也不能放手不管

  現(xiàn)在家長(zhǎng)都知道對(duì)孩子不能過(guò)分寵愛(ài),不能為滿(mǎn)足孩子的要求,要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己,最中導(dǎo)致自控能力差,沒(méi)有上進(jìn)心,缺乏戰(zhàn)勝肯難的勇氣和利益。孩子很喜歡唱歌跳舞,也有寫(xiě)作天分,因此我們就給他創(chuàng)造條件去跳舞,記得第一次學(xué)習(xí)的時(shí)候他哭了,因?yàn)閷W(xué)跳舞是一件很吃苦的事情,第二天,他渾身覺(jué)得酸痛手舉起來(lái)也疼,我問(wèn)他還學(xué)不學(xué),他說(shuō)還要去學(xué),要把身體鍛煉的棒棒的一定就會(huì)成功。這次花的時(shí)間長(zhǎng)一些,看著他大汗淋漓的練著老師教的每一個(gè)動(dòng)作,我看在眼里疼在心里,他成功的做好每一個(gè)動(dòng)作我都會(huì)對(duì)他加油鼓勁。孩子也是越來(lái)越認(rèn)真,孩子小著多我說(shuō):爸爸我成功了!看著孩子燦爛的笑容,我從心底為他感到自豪,悅悅很喜歡玩具,家里的玩具也很多,現(xiàn)在上學(xué),如工他特別喜歡,我就給他預(yù)定一個(gè)目標(biāo),完成的好就可以買(mǎi)。這樣可以激勵(lì)他的學(xué)習(xí)興趣也可以改掉一些壞習(xí)慣。孩子的書(shū)包是自己整理的。他睡覺(jué)以后,我有時(shí)會(huì)檢查一下是否整齊,學(xué)習(xí)用品是否齊全,若夠沒(méi)誒有帶我會(huì)給他放進(jìn)去。事后我會(huì)提醒他要注意。隨著孩子的長(zhǎng)大,生活上的一些小事,我們也會(huì)讓他去做。有時(shí)也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓他明白不但要讀好書(shū),而且要學(xué)會(huì)生活和關(guān)愛(ài)每一個(gè)人。

  三、期望值不過(guò)高,但仍要嚴(yán)格要求

  家長(zhǎng)都希望自己的孩子成材,我們同樣有這種心理,但我們不會(huì)強(qiáng)迫她學(xué)他不喜歡的事情。如畫(huà)畫(huà)他非常

  喜歡 從幾歲時(shí)到現(xiàn)在很多年他不但興趣未減,反而把它當(dāng)成生活的一部分不可分割,這是他純真,稚氣的思想

  最好宣揚(yáng)的圣地,看著孩子畫(huà)的動(dòng)物,花草樹(shù)木,神志各異,表現(xiàn)方式靈活表達(dá)意思明確。 我會(huì)有一 種開(kāi)心的喜悅。我的想法是讓孩子能夠干他喜歡做的事情就夠了,做到愛(ài)好廣泛,做事認(rèn)真,對(duì)社會(huì)有用的人。

  四、積極配合老師的教學(xué)活動(dòng),與孩子一起學(xué)習(xí)。

  老師如果布置了需要家長(zhǎng)配合的作業(yè),我都要認(rèn)認(rèn)真真地與孩子一起完成。需要翻閱書(shū)籍的就去看書(shū),需要上網(wǎng)搜集或是下載的資料也都按時(shí)完成。女兒要做手抄報(bào),我就上網(wǎng)幫助她搜集資料,與她一起設(shè)計(jì)版面,陪著她一直做完。學(xué)校里的書(shū)香校園活動(dòng),讓家長(zhǎng)和孩子一起讀書(shū),我就每天床頭上放上一本書(shū),孩子也跟著學(xué),睡覺(jué)前我們母女倆一起讀上一會(huì)書(shū),從此賈長(zhǎng)逸也養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。暑假里的每天早晨,我和女兒帶上一本《100名人成人故事給我們的啟示》去大化公園,在山頂上,我給女兒讀上一個(gè)名人故事再回家。

  五、多方面培養(yǎng),增加孩子的自信心。

  從孩子四歲起,我就讓她學(xué)習(xí)舞蹈,目的不是讓她長(zhǎng)大成為一個(gè)舞蹈家,而是要培養(yǎng)她的氣質(zhì)。孩子從小愛(ài)圖圖畫(huà)畫(huà),我們就給她準(zhǔn)備好水彩筆、油畫(huà)棒、彩鉛和圖畫(huà)本,買(mǎi)了與繪畫(huà)有關(guān)的書(shū),并且給她報(bào)了美術(shù)繪畫(huà)班。在她六歲的時(shí)候開(kāi)始學(xué)電子琴,去年她又非常希望學(xué)鋼琴,于是我又給她找了鋼琴老師,家里買(mǎi)了一架鋼琴。多方面的培養(yǎng)使賈長(zhǎng)逸有很多展示才藝的機(jī)會(huì),學(xué)校舉辦才藝大賽時(shí)她一個(gè)人就報(bào)過(guò)六項(xiàng),而且都獲了獎(jiǎng),這讓她越來(lái)越自信,學(xué)習(xí)的勁頭也越來(lái)越足。

  良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)起來(lái)的。只要我們有耐心有毅力持之以恒。我們相信每一個(gè)孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。

  優(yōu)秀父母的教子心得

  首先,要有權(quán)威性。平時(shí),我們要給孩子足夠的自由,但是,當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤,不得不進(jìn)行管教時(shí),一定要有權(quán)威。讓孩子知道你是嚴(yán)肅的,而且你提的要求是將伴隨有懲罰或獎(jiǎng)賞的,如果有的媽媽抱怨自己管不了自己的孩子,那就說(shuō)明你平時(shí)管教孩子時(shí)沒(méi)有很好地建立起自己的權(quán)威,使孩子覺(jué)得媽媽的話,聽(tīng)不聽(tīng)一個(gè)樣。這樣就不好了!

  其次,父母在管教孩子時(shí)應(yīng)該保持一致,這樣孩子可以建立起統(tǒng)一的行為標(biāo)準(zhǔn)。如果爸爸說(shuō)可以去干一件事,而媽媽卻說(shuō)不可以,這樣就搞得孩子無(wú)所適從。即使父母間對(duì)管教孩子有分歧,也最好在孩子不在場(chǎng)時(shí),再進(jìn)行討論。這樣做,也可以樹(shù)立起父母雙方的權(quán)威性。

  再其次,不要懲罰的太多。許多成功的父母都有一套獎(jiǎng)懲措施,幫助他們落實(shí)對(duì)孩子的管教。在孩子做得好時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);只有在不得不懲罰時(shí),才去懲罰孩子。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),獎(jiǎng)勵(lì)比懲罰更有效果。切不可從生理上和心理上虐待孩子。

  四、傾聽(tīng)孩子的心聲。有經(jīng)驗(yàn)的父母通過(guò)聽(tīng)孩子說(shuō)話來(lái)了解他們的感受,是非常有價(jià)值的一種方式。不論孩子提出的問(wèn)題是大還是小,都要盡可能立即去傾聽(tīng),不要讓孩子等你有了空閑時(shí)間再說(shuō)。立即傾聽(tīng)孩子的談話,有助于贏得孩子的信任,這樣孩子才愿意把所有的事都告訴你。對(duì)父母來(lái)說(shuō),了解孩子頭腦里想的是什么,也是一件很重要的事情。因此,當(dāng)孩子與父母談話時(shí),父母要盡可能地立即與他交談。這樣孩子就不會(huì)失望了,他可以感受到他對(duì)于父母是多么的重要,他也就會(huì)更多的把心里話告訴父母。

  五、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。給孩子自由和控制自己生活的權(quán)力很重要,父母可以首先在一些小事上給孩子作決定的自由;然后再將范圍不斷擴(kuò)大。父母可以讓他完成更難的任務(wù),從而使孩子有了完成任務(wù)的驕傲感,更加自信和自律。事事都包辦代替的媽媽?zhuān)@然不是好媽媽?zhuān)@樣只能害孩子。

  孩子雖小,但他有自己的頭腦、思想和情感。父母只是在他很小的時(shí)候,在一部分事J隋上幫幫他而已。一個(gè)十幾歲的大孩子如果連鞋帶都不會(huì)系的話,他會(huì)感謝媽媽以前十多年辛辛苦苦為他系鞋帶嗎?他只能抱怨媽媽為什么沒(méi)有教會(huì)他做這樣簡(jiǎn)單的事情。

  六、培養(yǎng)自己的自尊。成功的美國(guó)父母認(rèn)為愛(ài)護(hù)孩子的自尊心是很重要的,對(duì)孩子的健康心理發(fā)展尤為重要。提高孩子自尊心的幾條妙計(jì):支持鼓勵(lì)孩子參加戶(hù)外活動(dòng)和培養(yǎng)自己的興趣。不要貶低孩子。如果已經(jīng)要求孩子做一件事了,就不要自己再去做。這樣,孩子會(huì)感到父母對(duì)他們信任與滿(mǎn)意,就會(huì)盡力把事情做好。

  關(guān)于父母教育孩子的感悟名言

  1、孩子不需要太聰明,太鋒芒畢露,關(guān)鍵是良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

  2、家庭環(huán)境很重要,自己要做孩子的楷模。

  3、不要輕易養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣,否則你會(huì)發(fā)現(xiàn),糾正一個(gè)壞習(xí)慣的時(shí)間會(huì)是2倍、3倍于養(yǎng)成習(xí)慣的時(shí)間。不要因?yàn)檠矍暗睦嫱讌f(xié),隨便就給孩子引入新的不良習(xí)慣,比如因?yàn)楹⒆硬怀燥?,就開(kāi)電視讓孩子看,來(lái)達(dá)到多喂幾口飯的目的。

  4、尊重孩子,習(xí)慣換位思考。

  5,說(shuō)真話,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有些真話說(shuō)出來(lái)可能會(huì)效果不好時(shí),那就要注意說(shuō)話的技巧,寧可說(shuō)一半,說(shuō)得外交辭令些,也不要說(shuō)假話。

  6、說(shuō)孩子聽(tīng)得懂的話。習(xí)慣于講道理的媽媽要說(shuō)得簡(jiǎn)潔明了。

  7、教育孩子注意技巧,循序漸進(jìn),不要想一口吃成個(gè)胖子,一步步來(lái)。

  8、有預(yù)見(jiàn)性,明明知道這么做可能會(huì)引起孩子強(qiáng)烈抗?fàn)幉⑶易约哼€可能妥協(xié),那么就不要去干預(yù)孩子,否則最后結(jié)果只會(huì)更壞。

  9、吃,注意比較均衡的配比即可,無(wú)需太精細(xì)。一歲以前孩子保證奶量;一歲以后注意三餐即可;一天中的飲食如做不到各類(lèi)搭配均衡,那么一周中的飲食搭配一下,都兼顧一下,也是可以的。

  10、孩子不會(huì)餓死自己。

  11、吃飯一定要在餐椅上吃,不吃請(qǐng)離開(kāi)。

  12、外出游玩不可能像在家中吃得那么放心,但也沒(méi)必要太擔(dān)心,當(dāng)然要選一家干凈的飯店。

  13、補(bǔ)鈣什么的做到心中有數(shù),不缺不補(bǔ),多曬太陽(yáng)。

  14、穿著不講究,不刻意。

  15、衣量穿得和媽媽差不多。

  16、給孩子穿衣服,少一件比多一件要好。孩子運(yùn)動(dòng)量大,玩出汗風(fēng)一吹更容易感冒,還不容易好。

  17、孩子流鼻涕了,加一件衣服。

  18、判斷冷熱,摸孩子后脖子。

  19、不給孩子經(jīng)常吃藥。天冷季節(jié),不定期給孩子吃點(diǎn)維生素C,或者每天吃點(diǎn)富含維生素C的水果。

  20、感冒癥狀輕的時(shí)候,比如只有流鼻涕,不需要?jiǎng)傞_(kāi)始就吃藥,可以多喝熱水。感冒大多數(shù)是病毒性的,病毒沒(méi)有特效藥,吃藥14天好,不吃藥2個(gè)禮拜好,很多時(shí)候吃藥都是大人的一種自我安慰。

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