父母如何教育孩子學(xué)會(huì)感恩
父母如何教育孩子學(xué)會(huì)感恩
感恩是一種美德,我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),古人歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,孩子只有懂得感恩,才會(huì)懂得去付出。孩子擁有了一顆感恩的心,才會(huì)懂得去孝敬父母,去回報(bào)社會(huì)。下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的父母教育孩子感恩的方法的資料,希望大家喜歡!
父母教育孩子感恩的方法一
案例引發(fā)我們的思考
廣州市某中學(xué)老師布置了一個(gè)作業(yè)“給媽媽洗腳”,學(xué)生大概有三種態(tài)度,一是“天啊,這是什么作業(yè),腳很臟啊,我怎么能夠接受呢?”二是“莫名其妙,父母自己都會(huì)洗,用得著我洗嗎?”三是“父母給了我們生命,就算我們用生命來(lái)回饋,都無(wú)法報(bào)答父母的恩情,洗腳又有何難?”大部分中學(xué)生難以接受給母親洗腳的作業(yè),很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子不孝。
父母辛苦養(yǎng)育孩子,孩子給母親洗一次腳絲毫不過(guò)分,但是卻引起了很多孩子的反感。對(duì)父母無(wú)私的付出,孩子并沒(méi)有很好地去體會(huì),甚至認(rèn)為父母對(duì)自己的付出是理所當(dāng)然的,這是為什么孩子不懂得感恩父母的原因。
父母教育孩子感恩的方法二
作為家長(zhǎng)要正確理解感恩教育的內(nèi)涵
感恩其實(shí)講的是一種人際關(guān)系,是人與人之間情感的一種表達(dá)。它不是給父母洗一次腳,端一次茶那么簡(jiǎn)單,而是懂得給予和珍惜,是在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴慢慢養(yǎng)成的一種心態(tài)。
1.先談“給”,家長(zhǎng)在“給”的形式上出現(xiàn)了問(wèn)題。父母總是認(rèn)為自己所付出的,是孩子應(yīng)該接受的,其實(shí)并不是這樣,有時(shí)候父母所付出的不一定是孩子需要的,甚至是孩子厭惡的,一旦自己的付出沒(méi)有得到回應(yīng),父母就會(huì)表現(xiàn)出失望:“我們?yōu)樗冻隽四敲炊?,孩子卻不領(lǐng)情。”值得家長(zhǎng)思考的是,我們?cè)跒楹⒆痈冻龅倪^(guò)程中是否征求了孩子的意見(jiàn),“我要給他什么,怎么給”,在征求意見(jiàn)的過(guò)程中,孩子才會(huì)體會(huì)到父母用心為他考慮。父母要知道孩子的需要,并尊重孩子的需要,從這一點(diǎn)上看,孩子與父母應(yīng)該是朋友關(guān)系。
2.除了明白孩子的需要外,還要讓他了解,父母并沒(méi)有想要在將來(lái)向孩子索取回報(bào)。家長(zhǎng)們常常會(huì)在孩子面前說(shuō):“爸爸媽媽這么辛苦都是為了你啊!”表面上是希望通過(guò)這種方法強(qiáng)化父母付出的多,其實(shí)恰恰相反,這給孩子造成了心理負(fù)擔(dān),它暗示了“我付出給你,你要償還”,這樣孩子就算回報(bào)也不是出于真心的。
3.再談“受”這一方,感受到對(duì)方對(duì)你的用心,接受的一方要懂得珍惜。家長(zhǎng)可以做的是,在必要的時(shí)候給孩子受一些“苦”,這個(gè)苦就是別太急著滿(mǎn)足他,只有當(dāng)他有需要的時(shí)候才給,可惜我們的家長(zhǎng)恰恰相反,孩子還沒(méi)有提要求,就已經(jīng)提前為他“考慮周全”。從來(lái)沒(méi)有缺少過(guò)什么,孩子也就不知道“有”與“沒(méi)有”的區(qū)別,得到太容易,也就不會(huì)珍惜。
父母教育孩子感恩的方法三
家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩的幾個(gè)方法
1.學(xué)會(huì)感恩父母
家長(zhǎng)自己要明白,自己的爸爸媽媽也就是孩子的婆婆爺爺、外公外婆不是保姆、書(shū)童、隨從,爸爸媽媽年歲逐漸增高,她們辛苦了大半輩子,理當(dāng)安享晚年。我們應(yīng)該為他們減負(fù),讓他們從繁忙的家務(wù)中解脫出來(lái)。他們?yōu)槲覀冏龅暮芏嗍虑槭菭奚俗约旱男菹r(shí)間,我們應(yīng)該要懂得感謝。如?;丶铱纯?,為父母捶捶背,揉揉肩,掃掃地,涮涮碗,常對(duì)父母說(shuō)聲“對(duì)不起”、“謝謝”、“我愛(ài)你們”等等。孩子見(jiàn)自己的家長(zhǎng)對(duì)婆婆爺爺、外公外婆感恩,自然會(huì)感恩自己的父母。教孩子擁有一顆感恩的心,孩子才會(huì)從內(nèi)心深處學(xué)會(huì)感謝自己的親人、朋友,以及許許多多認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人。
2.家長(zhǎng)要以身作則
父親與母親既各自承擔(dān)家庭的責(zé)任和義務(wù),又共同分享家庭的利益。心中有他人,“在乎”家中每一個(gè)人,尊重他人的權(quán)益,關(guān)愛(ài)他人的需求。如家務(wù)勞動(dòng)可以共同承擔(dān),即使因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系自己無(wú)法承擔(dān),可以向?qū)Ψ匠Uf(shuō)“辛苦了”、“對(duì)不起”、“你真好”等;茶余飯后不要說(shuō)東家長(zhǎng)西家短;對(duì)家里的任何人多看其閃光點(diǎn),不要抓住別人的缺點(diǎn)不放。
3.與人交往不忘感恩
樂(lè)于助人,關(guān)愛(ài)他人,不管是家人團(tuán)聚,伙伴交往,不稱(chēng)王稱(chēng)霸,不以“我”為中心。說(shuō)出自己最感謝的人或事,學(xué)會(huì)贊美人與微笑,縮短人與人之間的距離。與大家分享,彼此互動(dòng),來(lái)培養(yǎng)感恩之心。
4.家長(zhǎng)和孩子一起學(xué)會(huì)感恩
從家中的親人到朋友,從對(duì)一個(gè)人的感恩到對(duì)一件事或一個(gè)現(xiàn)象,甚至是大自然的某種美麗的景色,這些都是我們感恩的對(duì)象。我們生活在一個(gè)處處向我們表達(dá)著關(guān)切與愛(ài)意的世界,倘若我們對(duì)這些偉大而默默無(wú)語(yǔ)的愛(ài)視而不見(jiàn),那就是蔑視生命、傷害友情,我們就是不懂得感恩的人。從單純的感謝開(kāi)始到懂得“感受到別人的關(guān)心牽掛并能給予回應(yīng)”也是感恩和責(zé)任心的表現(xiàn)。家長(zhǎng)自己懷著一棵感恩的心,必然會(huì)影響孩子,讓孩子從小學(xué)會(huì)感謝父母、感謝自然、感謝朋友、感謝社會(huì)。
5.培養(yǎng)家庭責(zé)任感
根據(jù)孩子年齡,指導(dǎo)孩子承擔(dān)一定數(shù)量的家務(wù)勞動(dòng)。參與社區(qū)服務(wù),如訪問(wèn)敬老院,感受為他人服務(wù)的快樂(lè),體驗(yàn)父母的辛勞,更加珍惜家庭生活的幸福。有了感恩,孩子的心靈才會(huì)得到凈化,孩子的人格才會(huì)得到完善,孩子的生命才會(huì)得到升華。