對教育孩子中西方的想法對比
對教育孩子中西方的想法對比
由于歷史傳統(tǒng)、社會文化背景的不同,中西方家庭教育觀念存在著巨大的差異,從這些差異中,我們可以找出許多值得中國家長學(xué)習(xí)的觀念和做法。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的中西方家庭教育觀念比較的資料,希望可以幫到你!
中西方家庭教育觀念比較
“真笨!”“沒出息!”“丟人!” VS “如果你這樣做會更完美。”
小孩子是一種很脆弱的生物,他們會因為父母的一句表揚心花怒放,也會因為父母的批評而放棄自我。有很多朋友跟我抱怨父母總是夸贊“別人家的孩子”,當(dāng)取得了一點小成績,想獲得父母的認(rèn)可,還是被批得一無是處,這種心情比被領(lǐng)導(dǎo)痛罵一百次還要難過。
他們會想:“連最親最近的爸爸媽媽都不相信我,誰還會信任我?”
良好的親子關(guān)系,從來都是建立在相互理解、相互包容、公平對話基礎(chǔ)上的,別讓你居高臨下的姿態(tài),把孩子從你身邊越推越遠(yuǎn)。
“要想成功,就要堅持不懈地練習(xí)、練習(xí)再練習(xí)。” VS 鼓勵孩子自由發(fā)展,找到自己真正的天賦所在。
中國人崇尚勤奮,但有些時候,勤奮從某種程度上反映了工作效率低下且質(zhì)量不高。中國媽媽從不甘心讓自己的孩子輸在起跑線上,有人說學(xué)彈鋼琴好,孩子們就去學(xué)彈鋼琴;有人說跳舞好,女孩們就都去學(xué)跳舞,趨之若鶩且投資巨大。很少有家長思考過自己的孩子適不適合,適合什么。
另外,中國家長對孩子的探索活動大部分是持否定態(tài)度的。他們往往把孩子自己進(jìn)行的“探索活動”視作“胡鬧”而加以制止。
相反,西方人并不煞費苦心地設(shè)計孩子的未來,期望孩子成名成家的觀念也比較淡薄,而是注重孩子的自由發(fā)展,幫助孩子找到真正的熱愛。
小時候,孩子們常說:媽,我渴了。媽,我餓了。媽,我衣服呢?媽,買好吃的了嗎?而跟爸爸永遠(yuǎn)就一句話:爸,我媽呢? VS 美國前總統(tǒng)奧巴馬最自豪的事情就是擔(dān)任總統(tǒng)期間,他從來沒有錯過一次孩子的家長會。
在國外,我們經(jīng)??吹姜氉詭薜陌兹死习?,最好的例子就是“女兒奴”貝克漢姆。而中國爸爸在家可能抱十分鐘就不知所措了,不信就不妨對比一下《爸爸去哪兒》和《媽媽是超人》里的明星爸媽們。咪蒙也在其公眾號里發(fā)了一篇類似的文章《你兼顧事業(yè)和家庭,誰來兼顧你?》用血淋淋的例子訴說了在中國只有“全職媽媽”這一詞,卻沒有“全職爸爸”。
母親幫助孩子形成豐富健全的情感世界,父親則促進(jìn)孩子社會能力的發(fā)展。父親不缺席,男孩才能更像男孩,女孩才能更像女孩。
西方家長在教育價值觀、能力培養(yǎng)和創(chuàng)造性激發(fā)這些方面都值得我國家長認(rèn)真研究學(xué)習(xí)。教育孩子最重要的是因材施教、揚長避短,只有互相借鑒才能給孩子最好的教育。
父母教育孩子的正確方法
1.給孩子提供一個被接納、尊重的氣氛
這樣孩子的精神才能放輕松,在愉悅感中學(xué)習(xí)。最新的大腦研究表明,人在有樂趣、愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)能力是最高的。
2.了解孩子為什么即使抄作業(yè)也會抄錯
在抄作業(yè)的過程中,孩子到底遇到了什么困難導(dǎo)致他容易抄錯?有些孩子在抄寫英文字母p時,容易抄成q,這在有閱讀障礙的孩子中比較常見,是腦部生理因素造成的。然而,有閱讀障礙的孩子很容易被父母斷定為是態(tài)度不認(rèn)真,“抄都要抄錯”。
3.聽孩子說話,做優(yōu)秀的陪伴觀察者
很多父母說到底,其實只是想要孩子聽自己的話,想要說服孩子。當(dāng)爸媽沒有“想聽孩子說話”的心態(tài)時,就會很難聽到孩子的心聲。真正做好陪伴觀察者,才可能贏來孩子的敞開心扉。
“用大人的思維和孩子談話,只能達(dá)到反效果。”
曾經(jīng)有一位媽媽很困惑,她告訴我,自己的孩子3歲。她本人非常善于講道理。當(dāng)孩子犯錯以后,她不準(zhǔn)孩子亂動,然后起碼要講上半個小時的道理:“你剛才那樣是錯的,做人不能這樣……你應(yīng)該……”但是,3歲的孩子很驚恐地聽媽媽訓(xùn)完話以后,居然開始撞墻。
3歲孩子的內(nèi)心一定是非常憤怒的,但他卻不會表達(dá)出自己的情緒,也不敢跟媽媽說“我不要聽”。他的媽媽不知道,3歲孩子的邏輯思考能力還沒有發(fā)展到能聽懂她訓(xùn)話的程度。如果用大人的思維去和孩子談話,只能達(dá)到反效果。
父母教育孩子的技巧
1.了解孩子大致的發(fā)展
不同年齡段孩子最主要的發(fā)展任務(wù)是什么?用什么樣的方式引導(dǎo)孩子比較合適?如果父母愿意學(xué)習(xí)一點心理學(xué)的知識,他會更了解自己的孩子。
2.學(xué)習(xí)親子溝通的技巧
當(dāng)父母將“聽孩子說話”的心態(tài)預(yù)備好之后,還需要學(xué)習(xí)親子之間的溝通技巧。比如用聆聽、同理心和正確的問話等。
“孩子不可能永遠(yuǎn)都很乖。”
我家老二在兩三歲時是我們最頭痛的時候,他經(jīng)常把桌子上的東西都弄到地上,常常打破東西??措娨暤臅r間超過了規(guī)定,還一直賴在電視面前不肯走。兩三歲,正是“貓狗都嫌”的年齡,也正是孩子探索、叛逆的時期。如果在這個時候阻止他,訓(xùn)斥他,甚至打他,會令孩子感到羞愧:“我是錯的,我不乖。”
我認(rèn)為,孩子是“最好的資訊收集者,卻是最差的詮釋者”。接受了媽媽的訓(xùn)斥,如果他只是知道自己錯了,而不知道為什么,是會損傷他的自我認(rèn)知的。
父母教育孩子的建議
雖然對這個年齡的孩子講道理沒有用,但也有方法。比如孩子非要看電視,我們可以怎么辦?
在孩子小的時候,就定好規(guī)則
比如每次看電視不能超過30分鐘。
給孩子預(yù)備心情的時間
時間快到時提醒孩子:“還有5分鐘哦,5分鐘到了我就要關(guān)電視了。”這是給孩子預(yù)備心情的時間,這樣孩子的情緒就不會太波動。如果媽媽直接說:“不準(zhǔn)看了!”然后啪地把電視關(guān)掉,孩子的情緒沒有辦法立即恢復(fù),那可能就會出現(xiàn)不愉快。
帶孩子去別的地方
孩子看電視的時間到了,媽媽可以先發(fā)出命令:“不要再看電視嘍!”通常孩子不會聽,還會繼續(xù)看電視,這時媽媽要走到電視前,溫柔地牽起孩子的手:“不要再看電視啦!”然后邊講邊牽著他去別的地方。
小貼士:當(dāng)孩子表現(xiàn)得“很沖”的時候,正是他們內(nèi)心脆弱、需要關(guān)愛的時候,只是他們不知道如何表達(dá)。如果父母在這個時候自己沒有平穩(wěn)的情緒,就很難再去安撫孩子。孩子一定是有原因才會煩躁的,而這個原因需要我們?nèi)ふ摇?/p>
“愛和陪伴,是建立關(guān)系的基石,也是順暢溝通的奧秘。”
這樣的場景并不少見:孩子放學(xué)回家,熱切地跑向媽媽:“媽媽!”媽媽摟過孩子,高興地問:“寶貝,今天在學(xué)校數(shù)學(xué)考多少分啊?”“70分……”媽媽一聽,把孩子推開,嚴(yán)厲地問:“怎么只考了這么點分?jǐn)?shù)?昨晚不是幫你復(fù)習(xí)了很久嗎?”
這樣的對話會讓孩子誤解為:“我考好媽媽才愛我,我考不好媽媽就不愛我了。所以我一定要表現(xiàn)好,不然我就沒有被愛的價值了。”孩子感受到的愛就成了有條件的愛。
我們要給孩子的是無條件的愛,除此之外,還需要留出時間陪伴孩子,這些都是建立親子關(guān)系的堅實基石。而有了基石的親子關(guān)系,正是順暢溝通的奧秘。
對于上班族媽媽,平時工作日與孩子相處的時間每天大概只有一兩個小時,如何高效利用這僅有的時間呢?
每天盡可能地陪伴孩子,用心地經(jīng)營親子關(guān)系。比如每星期計劃一次長時間的特別約會:帶孩子去一個地方,談一些話題,一起做些什么;每天在睡前保證留出時間與孩子聊天、讀故事。如果媽媽每天堅持這樣做,并持續(xù)一年,用心經(jīng)營的親子關(guān)系一定優(yōu)于前一年。