孩子家庭教育的方法與經(jīng)驗

　　孩子是家庭的希望，從小學到大學，教育伴隨著孩十多年，怎樣的學習技巧才能幫助孩子更好的學習，怎樣的家庭教育才是好的呢，想了解更多孩子家庭教育的方法與經(jīng)驗的信息嗎，和學習啦小編一起看看吧!

　　孩子家庭教育的方法與經(jīng)驗

　　態(tài)度形成：

　　在孩子1-3歲的時候，給予良好的家教，這個家教的重點在于培養(yǎng)孩子的性格和學習基礎，如認識字母、簡單的交際、簡單的句子(注：這個時候孩子的可塑性最強，是最好教育和影響的，如果這個階段沒有教育好，即態(tài)度沒有培養(yǎng)起來，以后即使學習好，也容易受環(huán)境影響而下降。

　　興趣習慣的培養(yǎng)與形成：

　　在逐漸形成良好的習慣之后，就可以進行正式的學習了。在3-10歲之間，重在培養(yǎng)孩子的興趣和習慣，給予孩子的個人性格特性，比如喜歡航空(特喜歡飛機模型等、特喜歡畫畫、特喜歡鋼琴，這時候的孩子是天真無邪的，如果有什么煩惱和不解，記得給其解答(注：如孩子在學校收到的教育過于純真，那么看到社會上的部分現(xiàn)象與學校的不同時就會迷惘，比如看到所有的壞人就想舉報，卻沒有注意自己的力量和安全，這時候需要給其說明和壞人斗需要力量和智慧來進行等等)

　　解惑與放手：

　　10-16歲時孩子進入青春期的逆反期，這時候不太聽話，有時候喜歡喝父母對著干，這時候，需要給的就是小部分指導了，如戀愛觀(可以早戀，但是不能過分，如發(fā)展到過分的地步)、事業(yè)觀(要有事業(yè)才能在社會立足才能供養(yǎng)自己喜歡的愛戴的人等)。同時，這個時候孩子有了自己的空間感，需要獨處，所以孩子在長大了，這時候需要組件松手的，但是重大事項還是不能掉以輕心(比如孩子的教育中中考、高考、志愿選擇等等這些都需要你們過來人的指導，但是不能過度干預)

　　成為朋友：

　　16-20左右的階段，孩子心智基本成熟，這個時候獨立的愿望和意識充分覺醒，需要的是你給的空間，這時不能夠倚老賣老，顯擺自己的資格和權威，避免與孩子的沖撞(這個不用太擔心，因為在態(tài)度培養(yǎng)階段已經(jīng)形成了好的習慣，孩子已經(jīng)大致清楚自己喜歡干什么不喜歡干什么了，ta在心中開始規(guī)劃自己的人生，這時候需要一朋友的位置來和孩子做朋友，給予人生規(guī)劃指導，比如以后的從業(yè)等。

　　保持聯(lián)系：

　　20-左右之后，孩子基本獨立，已經(jīng)進入理想大大學深造，由于大學中相對字自由，部分孩子會墮落打天天打游戲、逃課等等，但是小時候培養(yǎng)的態(tài)度和學習習慣會指導孩子自學，ta開始知道自己學習的不足，會自動學習補充，進行能力提升。這時候需要的是部分時間去了解和與孩子聯(lián)系了，而不能老是把他看做長不大的孩子了。

　　后續(xù)孩子重大決策參考：

　　孩子畢竟是孩子，還有不成熟的地方，因此盡管這個時候孩子基本長大，但是在面臨重大決策的時候，還是略顯稚嫩，比如面對考研保研深造、出國留學、結(jié)婚、買房等等重大事項，還是需要父母給予一定參考，但是不能逼孩子，畢竟孩子不是自己的復制品，沒有必要完全按照父母的意愿來追求和選擇，因為父母以前缺什么就容易在還在身上找回來，這樣勢必要求孩子按照自己的要求做，反而顯得過于控制，逆反和矛盾在所難免了。

　　家長教育膽小的孩子的方法

　　一、樹立同伴榜樣 讓幼兒觀看同齡伙伴坐搖搖車，然后鼓勵孩子說：“寶寶，你看他(她)玩得多開心啊，媽媽相信你也是個勇敢的乖寶寶!”觀看別人玩得挺開心，孩子就會心里癢癢的，要躍躍欲試，媽媽的鼓勵可以使寶寶變得更大膽、更勇敢、更自信。

　　二、講解相關知識 媽媽可以讓幼兒先坐上搖搖車，問寶寶喜不喜歡玩搖搖車，寶寶肯定回答很喜歡玩搖搖車。媽媽調(diào)動了寶寶玩搖搖車的興趣之后，可以告訴寶寶：“寶寶，你知道這個車叫什么名字嗎?它叫搖搖車。為什么叫它搖搖車呢?因為它是可以搖動的車。這個車可以搖動，玩起來就更有趣了。寶寶要不要試試?”如果寶寶自己喜歡玩搖搖車，知道了搖搖車的名稱，了解了搖搖車的一些知識，可以增加坐搖搖車的安全感，就會想要坐搖搖車試試看。

　　三、示范具體方法 媽媽可以先讓幼兒坐上搖搖車，然后對寶寶說：“寶寶，媽媽陪你一起坐搖搖車好不好?”寶寶愛媽媽，依戀媽媽，當然希望媽媽陪同玩搖搖車了。這時，媽媽可以用手扶著寶寶的雙肩，讓寶寶感覺到媽媽的幫助與溫暖，減少害怕的感覺，增強安全感，并教給孩子具體的方法，增強掌控能力。等寶寶適應了坐搖搖車，不再害怕時，就會要求媽媽松開手，自己玩搖搖車了?；蛘邒寢尩葘殞氝m應了就悄悄地松開雙手。 只要家長給孩子樹立同伴榜樣，鼓勵孩子勇敢些，告訴孩子一些相關的知識，增進了解，教給孩子一些方法，學會、增強掌控能力，克服膽小害怕的心理，就會變得膽大、勇敢起來。

　　家長教育調(diào)皮孩子的方法

　　1.多多了解孩子

　　在忙于生計的同時，家長一定要抽出時間來多了解孩子，與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通，盡量對孩子在幼兒園和家庭中的表現(xiàn)有一個全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時候，也能比較明白應該如何去引導孩子。

　　2.吸收教育知識

　　社會在變化，孩子的成長環(huán)境也在變化，那么教養(yǎng)方式自然也要不斷進步。身為家長，就要責無旁貸地主動吸收教育新知。在傳統(tǒng)的親子教育方式中，多半是父母用權威來教育孩子，而打罵處罰更是權威教育的重要方法。吸收新知可以幫助家長跳出自己的成長經(jīng)驗，及時調(diào)整自己的教育觀念。

　　3.耐心傾聽孩子

　　如果是氣急攻心的家長，在面對不聽管教的孩子時，通常最直接的反應就是破口大罵。此時，程桂英老師建議家長先冷靜下來，嘗試著多一分耐心，問問孩子這么做的原因是什么。當家長的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問題時，也許就會發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實是情有可原的，并且也已經(jīng)釋放掉了很多負面的情緒。

　　4.真正放下身段

　　有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴，習慣用以上對下的態(tài)度來對待孩子。對此程桂英老師特別建議，希望家長真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當做成人一樣給予尊重。不要總是對孩子說“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。如果孩子的年齡足夠大，表達能力沒有問題，也可以讓孩子自己提出解決方案或替代辦法。

　　5.跟孩子講道理

　　除了平時的告誡之外，家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會一下，真正明白自己的行為會如何影響他人。至于解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。