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媽媽教育孩子的十句話

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  父母對(duì)孩子常說的話能起到潛移默化的教育,下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于媽媽教育孩子的十句話,希望對(duì)你有幫助

  好媽媽教育孩子的10句話

  1.情緒會(huì)傳染,情緒失控的媽媽往往會(huì)教出情緒化的孩子!

  2.孩子很多淘氣的行為只是出于好奇,媽媽在發(fā)火之前先做深呼吸,讓自己平靜下來。

  3.媽媽在吼叫之前,一定要先給孩子一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)。

  4.當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)誤時(shí),告訴自己這是成長的必經(jīng)之路,要允許他在試錯(cuò)中成長。

  5.孩子不小心犯錯(cuò),一定要告訴他什么是對(duì)的,怎樣才能做對(duì),而不是吼叫他。

  6.媽媽要關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn),放下身段向他請(qǐng)教,而不是總針對(duì)他的缺點(diǎn)吼叫他。

  7.養(yǎng)育孩子很是費(fèi)心勞神,但媽媽應(yīng)該接納孩子,感恩他的到來,尊重他的成長,而不是嫌他麻煩,甚至有事沒事就拿孩子出氣、吼叫他!

  8.吼叫或者強(qiáng)制孩子學(xué)習(xí)不如給他做個(gè)好榜樣——成為一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛讀書的媽媽!

  9.讓孩子充滿幸福感的最有效的方法就是給他一個(gè)幸福的家庭,媽媽、爸爸不相互吼叫,更不以吼叫孩子來嚇唬或懲戒彼此。

  10.爸爸媽媽對(duì)孩子的教育方法一致,才不會(huì)吵架吼叫,才能能讓孩子形成正確的觀念,而不是學(xué)會(huì)鉆空子。

  父母教育孩子要常說“十句話”

  1、常說類似“爸爸、媽媽很愛你,你是個(gè)好孩子”的話。

  作用:孩子不能缺少愛,特別是來自家長的愛。常說這句話,可以讓孩子時(shí)刻感覺到來自家長的愛,家長就象一座大山一樣給他們力量,使孩子有一種安全感和幸福感。

  2、常說類似“學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情”的話。

  作用:可以在孩子的內(nèi)心深處打上學(xué)習(xí)是一件很快樂的事的烙印,讓孩子建立起學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情的認(rèn)知,促使孩子自覺的去尋找到學(xué)習(xí)的快樂,學(xué)中樂,樂中學(xué)。

  3、常說類似“我相信你一定能獨(dú)立完成”的話。

  作用:鼓勵(lì)、堅(jiān)定孩子的自信心,培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)、做事的能力和責(zé)任心。

  4、常說類似“你做的很好,你行,繼續(xù)保持,我相信你”的話。

  作用:鼓勵(lì)、強(qiáng)化正面認(rèn)知,增強(qiáng)孩子的自信心、上進(jìn)心。

  5、常說類似“你很聰明,我為你高興”的話。

  作用:運(yùn)用暗示和反復(fù)確認(rèn)的方法,暗示孩子是聰明的,反復(fù)確認(rèn)你很聰明,靠自己的努力一定能行,是鼓勵(lì)的一種形式。有資料報(bào)道,有人做過一個(gè)實(shí)驗(yàn),在相同的條件下,同樣的兩盆花A和B,人們經(jīng)常對(duì)A花說你很漂亮,我很喜歡你。對(duì)B花說你很丑,我不喜歡你。三個(gè)月后,A花長勢茂盛,花開的艷麗。而B花則枯萎死掉了。暗示對(duì)植物具有如此大的作用,對(duì)有思想、有意識(shí)的人的影響就更大了。

  6、常說類似“我喜歡你這樣做”的話。

  作用:正面確認(rèn)。當(dāng)孩子做對(duì)一件事情時(shí),用這句話鼓勵(lì)他們,就會(huì)為他們樹立一個(gè)正確的標(biāo)準(zhǔn),他們就會(huì)按著這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),照著這個(gè)樣板去做事情。

  7、常說類似“爸爸、媽媽尊重你的選擇,你一定會(huì)做出正確的選擇,你的每一次努力家長都看在眼里”的話。

  作用:充分肯定,培養(yǎng)孩子自尊心、自信心。

  8、常說類似“你已經(jīng)長大了,你的問題你自己來決定,你的時(shí)間你自己安排”的話。

  作用:首先是尊重孩子的良好表現(xiàn)。其次是用暗示的方法培養(yǎng)孩子獨(dú)立的能力,暗示孩子你已經(jīng)是大人了,已經(jīng)具備了對(duì)事物做出合理判斷、合理選擇的能力,有能力來決定自己的事情,增強(qiáng)孩子的自主性,培養(yǎng)孩子的自尊心、自信心、責(zé)任心、上進(jìn)心。比如,孩子問你他是否可以看電視,你如果按上面的方法回答,孩子的心中就會(huì)引發(fā)“我是否該看、看多長時(shí)間的”的思考,就會(huì)主動(dòng)承擔(dān)起決定自己行動(dòng)的責(zé)任。

  9、常說類似“每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)”的話。

  作用:可以使孩子認(rèn)識(shí)到人人身上有優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),建立起學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的好習(xí)慣,培養(yǎng)孩子虛心學(xué)習(xí)、虛心做人的態(tài)度。

  10、要說類似“對(duì)不起,是我錯(cuò)怪你了”的話。

  作用:當(dāng)家長錯(cuò)怪了孩子時(shí),不要回避,錯(cuò)了就是錯(cuò)了,不要不好意思承認(rèn)錯(cuò)誤。家長向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤,不但不會(huì)有損你在孩子心目中的形象,反而會(huì)使你高大起來,并為孩子樹立良好的榜樣。

  孩子最討厭爸媽的十句話

  1.我們是不行了,孩子,就看你的了!

  把孩子的發(fā)展當(dāng)成自己唯一的指望,是一種喪失自我的表現(xiàn)。這種家長往往得過且過,患得患失。自我喪失感雖然是為人父母的共性,但它并不是一種健康的心里,這種心里會(huì)給孩子造成負(fù)面影響。

  2.“你看看人家誰誰誰!”

  或許這是家長們最常說的一句話了,而恰恰是孩子們最討厭的一句話。這種比較對(duì)孩子價(jià)值觀確立是一種極大的干擾,對(duì)于孩子的自我評(píng)價(jià)系統(tǒng)也是一種破壞。

  3.“沒時(shí)間管你,不掙錢怎么過日子啊?”

  名人言:“沒有時(shí)間就意味著沒有時(shí)間做人。”抽時(shí)間和孩子相處是教育最大的前提。

  4.“寶寶,爸爸不聽話,打他。”

  經(jīng)常見到一些父母把孩子當(dāng)玩具或者寵物,為了好玩,開這樣或那樣的玩笑。要知道孩子小時(shí)候是不辨是非的,什么行為得到鼓勵(lì)和刺激,什么行為就得到強(qiáng)化。父母不應(yīng)該隨便利用孩子開玩笑,在這些無聊的玩笑中,孩子會(huì)養(yǎng)成不良的習(xí)慣,滋生不良的價(jià)值取向。

  5.“進(jìn)了前三名,媽媽給你買……!”

  物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)看似是一種增強(qiáng)孩子動(dòng)力的保障,其實(shí)弊大于利。孩子學(xué)習(xí)不是為家長學(xué)的,考砸了懲罰,考好了獎(jiǎng)勵(lì),破壞了孩子對(duì)知識(shí)的正常理解,也助長了孩子的功利心。

  6.“沒有原因,我說不行就不行!”

  這是典型的暴君式教育方式,源于家長頭腦中的“棍棒底下出孝子”的傳統(tǒng)觀念。這不僅會(huì)導(dǎo)致親子關(guān)系對(duì)立,更會(huì)破壞和妨礙孩子的公正心和民主意識(shí)成長,缺乏協(xié)商能力,甚至還會(huì)滋生暴力傾向。

  7.“你愛怎么著就怎么著吧,誰管得了你啊?”

  一般父母這樣說的時(shí)候,并非孩子完全不服管,可能只是不小心舊錯(cuò)從犯,這會(huì)讓孩子覺得委屈。此類方法前兩次用或許會(huì)讓孩子感到愧疚,但是用多了就會(huì)引起逆反,索性將錯(cuò)就錯(cuò)。

  8.“孩子是我的,我想怎樣就怎樣!”

  因?yàn)楹⒆邮亲约吼B(yǎng)的,所以就把孩子看成是自己的私有財(cái)產(chǎn),把愿望強(qiáng)加于孩子,任由情緒隨意發(fā)泄,無視孩子的個(gè)人意愿。會(huì)讓孩子心生怨意,久而久之形成孩子與家長關(guān)系緊張或滋生叛逆。

  9.“你怎么這么笨?”

  反復(fù)的言詞否定,無異于毀滅孩子的自信,讓孩子自我否定并且在面對(duì)同一件事時(shí)越來越恐懼。

  10.“如果爸爸媽媽離婚,你要爸爸還是要媽媽?”

  如果是真離婚另當(dāng)別論,如果僅僅是個(gè)玩笑,那就太愚蠢了,孩子會(huì)因此產(chǎn)生恐懼心理,他一定會(huì)想爸爸媽媽為什么要離婚?他們是不是不要我了?他也一定會(huì)考慮自己會(huì)跟誰,但結(jié)果更遭,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)跟誰都很痛苦。如此周而復(fù)始地焦慮不安,很可能形成抑郁情緒。
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