父母教育孩子八句話
父母教育孩子八句話
很多家長(zhǎng)在孩子教育的問(wèn)題上很頭疼，其實(shí)家長(zhǎng)更應(yīng)該多耐心給孩子將一些道理。下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于父母教育孩子八句話，希望對(duì)你有幫助
家長(zhǎng)批評(píng)孩子前先問(wèn)這八句話
第一個(gè)問(wèn)題是：“發(fā)生什么事情了?”
這個(gè)問(wèn)題看起來(lái)不起眼，但是非常重要。許多成人碰到突發(fā)狀況時(shí)，會(huì)習(xí)慣性的太快下判斷：“一定是你先打他，他才會(huì)打你。”“一定是你做錯(cuò)事，老師才會(huì)處罰你。”如果我們不讓孩子從他的角度說(shuō)說(shuō)事情的經(jīng)過(guò)，很可能冤枉孩子。況且，讓孩子有機(jī)會(huì)說(shuō)話，即使真的是他的錯(cuò)，他也會(huì)因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)為自己辯解而比較甘心認(rèn)錯(cuò)。
第二個(gè)問(wèn)題是：“你的感覺(jué)如何?”
事情經(jīng)過(guò)是客觀事實(shí)，當(dāng)事人心里受到的沖擊純?nèi)皇侵饔^的感受，無(wú)所謂是非對(duì)錯(cuò)。很多時(shí)候，我們只是需要把自己的感受說(shuō)出來(lái)而已。一旦說(shuō)出來(lái)，哭一哭，罵一罵，心情就會(huì)好多了。腦科學(xué)研究表明，當(dāng)一個(gè)人情緒強(qiáng)烈的時(shí)候，外在刺激不容易被腦部吸收。也就是說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人還有情緒的時(shí)候，別人說(shuō)什么他都會(huì)聽(tīng)不進(jìn)去。總要等到他心情平靜下來(lái)，才可能冷靜思考。所以如果我們希望孩子能夠聽(tīng)得進(jìn)去我們的意見(jiàn)，我們就需要先同理他的感情，讓他的情緒有個(gè)出口。
第三個(gè)問(wèn)題：“你想要怎樣?”
孩子夠冷靜之后，可以問(wèn)他第三個(gè)問(wèn)題：“你想要怎樣?”這時(shí)不管孩子說(shuō)出什么驚人之語(yǔ)，先不要急著教訓(xùn)他，而是冷靜的接著問(wèn)。
第四個(gè)問(wèn)題：“那你覺(jué)得有些什么辦法?”
在這個(gè)階段，不妨跟孩子一起做腦力激蕩，想各種點(diǎn)子，合理的、不合理的、荒.唐的、可笑的、惡心的、幼稚的……腦力激蕩的重點(diǎn)就是允許任何看似無(wú)稽的想法。這時(shí)候不論聽(tīng)到什么，都暫時(shí)不要做批評(píng)或判斷。
第五個(gè)問(wèn)題：“這些方法的后果會(huì)怎樣?”
等到再也想不出任何點(diǎn)子的時(shí)候，就可以問(wèn)他第五個(gè)問(wèn)題：“這些方法的后果會(huì)怎樣?”讓孩子自己一一檢視，每個(gè)方法的后果會(huì)是什么?你可能會(huì)很訝異的發(fā)現(xiàn)，大部分的孩子都明白事情的后果。如果他的認(rèn)知有差距，這時(shí)候就可以跟他好好討論，讓他明白現(xiàn)實(shí)真相。這是一個(gè)很好的親子溝通機(jī)會(huì)，但是要避免說(shuō)教，只要陳述事實(shí)就可以了。
第六個(gè)問(wèn)題然后問(wèn)他：“你決定怎么做?”
孩子一定會(huì)選擇對(duì)自己最有利的狀況，如果他了解后果，通常會(huì)做出最合理、最明智的選擇。即使他的抉擇不是成人期望的結(jié)果，也要尊重孩子的決定。成人一定要言而有信，不能先問(wèn)他怎么決定，然后又告訴他不可以這么決定。這樣子，他以后再也不敢信任你了。何況，就算他選擇錯(cuò)誤，他從這個(gè)錯(cuò)誤中也可以學(xué)習(xí)到更珍貴難忘的教訓(xùn)。
接著問(wèn)第七個(gè)問(wèn)題：“你希望我做什么?”并且表示支持。
第八個(gè)問(wèn)題：“結(jié)果怎樣?有沒(méi)有如你所料?”或是“下次碰見(jiàn)相似的情形，你會(huì)怎么選擇?”
等到事情過(guò)去之后，問(wèn)他最后第八個(gè)問(wèn)題：“結(jié)果怎樣?有沒(méi)有如你所料?”或是“下次碰見(jiàn)相似的情形，你會(huì)怎么選擇?”讓他有機(jī)會(huì)檢視自己的判斷。
家長(zhǎng)教養(yǎng)孩子一定要告訴他八句話
1、對(duì)你不好的人，你不要太介懷，在你一生中，沒(méi)有人有義務(wù)要對(duì)你好，除了你的爸爸和你媽媽。對(duì)你好的人，你一定要珍惜、感恩。
2、沒(méi)有人是不可代替，沒(méi)有東西是必須擁有。看透了這一點(diǎn)，將來(lái)就算你失去了世間最愛(ài)的一切時(shí)，也應(yīng)該明白，這并不是什么大不了的事。
3、生命是短暫的，今天或許還在浪費(fèi)著生命，明日會(huì)發(fā)覺(jué)生命已遠(yuǎn)離你了。因此，愈早珍惜生命，你享受生命的日子也愈多，預(yù)期盼望長(zhǎng)壽，倒不如早點(diǎn)享受。
4、愛(ài)情只是一種感覺(jué)，而這感覺(jué)會(huì)隨時(shí)日、心境而改變。如果你的所謂最愛(ài)離開(kāi)你，請(qǐng)你耐心地等候一下，讓時(shí)日慢慢沖洗，讓心靈慢慢沉淀，你的苦就會(huì)慢慢淡化。
5、不要過(guò)分憧憬愛(ài)情的美，不要過(guò)分夸大失戀的悲。
6、雖然，很多有成就的人士都沒(méi)有受過(guò)很多教育，但并不等于不用功讀書(shū)，就一定可以成功。你學(xué)到的知識(shí)，就是你擁有的武器。人，可以白手起家，但不可以手無(wú)寸鐵，緊記!
7、你可以要求自己守信，但不能要求別人守信，你可以要求自己對(duì)人好，但不能期待人家對(duì)你好。你怎樣對(duì)人，并不代表人家就會(huì)怎樣對(duì)你，如果看不透這一點(diǎn)，你只會(huì)徒添不必要的煩惱。
8、親人只有一次的緣分，無(wú)論這輩子我和你會(huì)相處多久，也請(qǐng)好好珍惜共聚的時(shí)光，下輩子，無(wú)論愛(ài)與不愛(ài)，都不會(huì)再見(jiàn)。
聰明家長(zhǎng)教育孩子常說(shuō)5句話
1.“這件事還可以怎么做”培養(yǎng)價(jià)值感
比如陪孩子做手工課，遇到困難，不知道該怎么做。此時(shí)，父母在指導(dǎo)孩子做好一件手工之后，就可以問(wèn)問(wèn)他：“除了教你的這種方法，還可以怎么做呢?”這句話能啟發(fā)孩子的想象力，讓他慢慢養(yǎng)成自己解決問(wèn)題的能力和習(xí)慣。久而久之，孩子自己解決的問(wèn)題多了，自我價(jià)值感就慢慢養(yǎng)成了，這是孩子心理健康的基石。
2.“什么事都可以跟我說(shuō)”給予心理支持
從幼兒園到學(xué)校，孩子都可能遇到被老師無(wú)端指責(zé)、被其他孩子欺負(fù)等負(fù)面事件。有些父母由于工作繁忙、心智不成熟等原因，不愿意聽(tīng)完孩子的話，就指責(zé)孩子“肯定是沒(méi)聽(tīng)老師的話才被罵”，或者慫恿“你不會(huì)打回去嗎”。聰明的家長(zhǎng)會(huì)適度地包容孩子，告訴他“什么事都可以跟我說(shuō)”，讓孩子知道凡事能跟父母商量，自己不是孤立無(wú)援的，能避免孩子走錯(cuò)路、彎路。
3.“好”給予無(wú)條件的接納
當(dāng)孩子向爸媽提要求時(shí)，不少人會(huì)下意識(shí)地拒絕，或者提條件。比如孩子想出去玩，媽媽卻說(shuō)：“不行，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎，就想著出去玩?”這樣下去，孩子要么今后不愿意再提要求，跟父母關(guān)系日漸疏遠(yuǎn)，要么變得叛逆，難以管教。不妨在回答前加個(gè)“好”字，比如，“好，你先把作業(yè)寫(xiě)完，就可以出去玩”。這樣的回答讓孩子感受到被接納，比否定式的回答效果要好。
4.“對(duì)不起”教會(huì)責(zé)任感
不少父母明明犯了錯(cuò)，卻沒(méi)有意識(shí)到或者不好意思向孩子認(rèn)錯(cuò)。但父母是孩子的第一任老師，而且在很大程度上是德育老師。不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，會(huì)導(dǎo)致孩子喜歡推卸責(zé)任，長(zhǎng)大了也沒(méi)有責(zé)任感。所以，父母犯錯(cuò)了，要及時(shí)向孩子說(shuō)聲“對(duì)不起”，要知道，向孩子道歉、坦承自己的錯(cuò)誤，以身作則，對(duì)孩子的道德培養(yǎng)來(lái)說(shuō)很重要。
5.“我愛(ài)你”增加安全感
中國(guó)父母很少對(duì)孩子說(shuō)“我愛(ài)你”。受中國(guó)儒家文化的影響，國(guó)人普遍感情內(nèi)斂，像“愛(ài)”這樣的字眼羞于出口，親子間也缺乏擁抱、親吻等必要的身體接觸。但感情要說(shuō)出口，別人才能明了。尤其在責(zé)備孩子之后，除了就事論事，讓孩子知道自己做了一件不好的事，還要同時(shí)告訴他“爸爸媽媽愛(ài)你”。讓孩子明白，犯錯(cuò)誤并不意味著自己是個(gè)不好的人，批評(píng)的目的是為幫助他，不是為了懲罰而懲罰。讓孩子知道，無(wú)論發(fā)生任何事情，父母都是愛(ài)他的，有助于建立安全感。
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2.父母教育孩子的話