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父母如何教育孩子獨(dú)立

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  家長應(yīng)該信任孩子,讓他自己完成自己每天的“工作”,并分派一些家務(wù)讓他負(fù)責(zé),這有助于幫助孩子獨(dú)立。下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于父母教育孩子獨(dú)立方法,希望對(duì)你有幫助

  父母教育孩子獨(dú)立方法

  1、信任你的孩子

  幫助孩子獨(dú)立自主代表你信任他,而且孩子會(huì)在不斷承擔(dān)中獲得成長,你應(yīng)為他的成就感到自豪。這也代表孩子擁有自由,并同時(shí)接受保護(hù)。因此,你應(yīng)該要相信孩子的能力,讓他自己完成某些事情。

  2、完成例行程序

  你應(yīng)該讓孩子自己的事情自己做,每天早上完成自己的“例行公事”,像刷牙、穿衣服、整理床鋪等。如果孩子忘了,你可以提醒他,但讓他自己做。

  3、不斷鼓勵(lì)孩子

  嘗試?yán)枚陶Z來鼓勵(lì)孩子,像是“你可以自己做到!”,而不是幫孩子完成。這些短語像在告訴孩子,即使沒有你的幫助,他也有能力完成任務(wù)。

  4、鼓勵(lì)參與家務(wù)

  家長應(yīng)該鼓勵(lì)孩子參與家務(wù),這能讓他更獨(dú)立、更有責(zé)任心。因此,試著安排一些孩子可以完成的家務(wù),如擦桌子、折衣服等等。

  5、保持輕松冷靜

  帶孩子的家長朋友一定會(huì)經(jīng)常感到緊張和壓力,擔(dān)心孩子會(huì)把家里弄亂。學(xué)會(huì)保持冷靜,讓孩子自己去體驗(yàn)和嘗試,這也是讓孩子成長的一種方式。

  6、嘗試新的挑戰(zhàn)

  每天給孩子一個(gè)新的挑戰(zhàn)吧,刺激他想要嘗試新事物,并且為自己的成就自豪。你也可以讓孩子重復(fù)練習(xí)同一工作,如自己反復(fù)倒水、自己綁鞋帶,或是讓他倒一杯牛奶,嘗試不要灑出來。

  7、鼓勵(lì)完成構(gòu)想

  請(qǐng)不要打斷正在專注做事的孩子,不要打斷孩子的思路和想法,否則孩子可能會(huì)不愿意采取主動(dòng)。鼓勵(lì)孩子嘗試一些小風(fēng)險(xiǎn)的新事物,即使他失敗了,也是他需要克服的挑戰(zhàn)。

  8、學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任

  即使你的孩子年紀(jì)很小,也不代表他無法對(duì)某些事情負(fù)責(zé),比如喂寵物、整理物品等。你可以嘗試將這些變成孩子的家務(wù),這能讓孩子覺得被信任。

  教育孩子獨(dú)立方法

  ●鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手

  我們家長總感覺孩子還很小,需要嬌生慣養(yǎng),不需要干太多的活,但是,如果什么都不干,孩子就缺乏動(dòng)手實(shí)踐的能力,啥都不做的情況下,獨(dú)立當(dāng)然很難形成。孩子在自己想做一些事情的時(shí)候,只要不是特別危險(xiǎn)的,我們就要鼓勵(lì)孩子大膽的去做。

  ●自己的事情自己做

  孩子的事情我們大人要看著,當(dāng)他的衣服可以自己洗的時(shí)候,我們就教他們洗衣服,當(dāng)他們可以學(xué)習(xí)做一些教務(wù)的時(shí)候,就讓他自己做,當(dāng)他會(huì)疊被子的時(shí)候,自己的被子自己疊起來,養(yǎng)成好的習(xí)慣,獨(dú)立才能慢慢形成。

  ●不要過度保護(hù)孩子

  我們都知道,溫室里面的東西面對(duì)真實(shí)的環(huán)境的時(shí)候,很難存活,我們?nèi)艘惨粯樱荒芸偸巧钤跍厥依锩?,我們的家長就是把孩子看的太緊,什么都擔(dān)心,啥都不敢讓做,過分的溺愛孩子,要啥買啥。這樣,孩子怎么會(huì)獨(dú)立呢?

  ●讓孩子面對(duì)挫折

  我們的孩子在學(xué)習(xí)上或者在學(xué)習(xí)一些其他的事情的時(shí)候,遇到了挫折,孩子可能會(huì)發(fā)脾氣,我們就不要去訓(xùn)斥他們,讓他們自己發(fā)脾氣,然后告訴他們,你這樣可以解決問題嗎?然后引導(dǎo)他進(jìn)行正確的面對(duì)挫折,養(yǎng)成好的心態(tài)。

  ●學(xué)會(huì)給孩子任務(wù)

  有些時(shí)候,孩子希望得到鍛煉,但是父母不給機(jī)會(huì),我們?cè)谧鲲埖臅r(shí)候,需要一些材料或者早上買菜 出去買一些饅頭,我們就可以教給孩子,給他們錢,讓他們自己出去買東西,學(xué)會(huì)自己面對(duì),培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立性。

  ●允許孩子的提問與選擇

  我們的孩子在成長中,會(huì)有我們想不到的問題與選擇,我們不要阻撓,只要不是有危害的,我們都可以進(jìn)行的,對(duì)于問題,我們要學(xué)會(huì)讓孩子借助工具來進(jìn)行解答,對(duì)于選擇,我們要學(xué)會(huì)尊重孩子。

  培養(yǎng)孩子獨(dú)立的好處

  幫助孩子身體協(xié)調(diào)更全面

  寶寶在兩歲時(shí)就已經(jīng)萌發(fā)了一些對(duì)外界的探索和求知的意識(shí),而生活中的吃飯、穿衣、洗臉、整理玩具等這些都是孩子在探索這個(gè)世界的一方面。讓孩子獨(dú)立的完成這些事情是可以增進(jìn)體內(nèi)肌肉發(fā)展和肢體的協(xié)調(diào)性的,也是能夠提高孩子遇事的解決能力 。

  養(yǎng)成孩子負(fù)責(zé)、獨(dú)立的態(tài)度

  培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的關(guān)鍵期是在幼兒時(shí)的兩到三歲時(shí),在這個(gè)時(shí)期家長最好用正確的方法來引導(dǎo)寶寶自己能做的事情要自己獨(dú)立去完成,并讓孩子體會(huì)到完成一件事情所帶來的喜悅和成就感,這也間接性的增強(qiáng)了孩子的自信心。
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