高中家長教育孩子的方法
孩子長大了,每次放學(xué)回到家,不再愿意和父母聊天,總是喜歡把自己關(guān)在房間里,不是玩游戲就是躺在床上看手機(jī)。下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于高中家長教育孩子的方法,希望對你有幫助
高中家庭教育方法
1.當(dāng)孩子抱怨對學(xué)?;虬嗉壊粷M時,家長請不要輕易跟孩子許下轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)班的承諾。
2.當(dāng)孩子表現(xiàn)出對某個異性有特殊的好感時,家長不要如臨大敵,與其幻想用隔離、訓(xùn)斥等快刀斬亂麻的方法加以制止,不如找機(jī)會說說自己的青春往事。
3.請不要在孩子面前反復(fù)嘮叨一句話:你要抓緊時間搞學(xué)習(xí)呀!
4.當(dāng)孩子的學(xué)業(yè)不見起色時,請不要妄下定論:“你根本就不是讀書的料。”
5.請不要給孩子增添心理負(fù)荷:“你是我們?nèi)业南M?,將來一定要考個好大學(xué)。”
6.當(dāng)孩子對某個老師表示反感時,家長可以跟老師溝通了解情況,不要片面地認(rèn)同孩子的觀點(diǎn)。
7.當(dāng)孩子表示對某個同學(xué)看不慣時,家長不要充耳不聞,耐心聽完孩子的抱怨后,請告訴孩子:做好你自己。
8.請不要在孩子學(xué)習(xí)時,時不時送吃的送喝的。你的這種關(guān)懷,在不經(jīng)意中可能會成為孩子的負(fù)擔(dān)。
9.請不要在未征得孩子的同意之前,一意孤行翻查孩子的抽屜或柜子。
10.當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時,請先按捺住你想發(fā)火的沖動,拍拍孩子的肩膀,告訴他你可以理解他的心情,只希望他在決定放棄某件事前先盡力而為。
中學(xué)家庭教育中,家長需掌握的方法
1、思想引導(dǎo)法
中學(xué)生精力充沛、求知欲強(qiáng)、上進(jìn)心強(qiáng)同時,由于思想發(fā)展未定型,有很大的可塑性。因此,家庭在對孩子進(jìn)行教育時,要緊密聯(lián)系孩子的思想,從意志品德、遵紀(jì)守法等方面進(jìn)行引導(dǎo)式教育。堅持不懈地向孩子灌輸知識就是力量的觀點(diǎn),針對孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)、現(xiàn)實(shí)思想、生理健康等特點(diǎn),見縫插針地進(jìn)行引導(dǎo),有的放矢做工作。
2、目標(biāo)鼓勵法
學(xué)習(xí)中目標(biāo)鼓勵,就是根據(jù)“水漲船高”的道理,幫助孩子設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo),來激發(fā)積極性,使孩子不斷向更高的知識高峰攀登。因此,家長要根據(jù)孩子思想素質(zhì)、文化基礎(chǔ)、承受能力,制訂切合實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)。為孩子制訂的目標(biāo),既要堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,又要通過努力可以達(dá)到;既要有年度目標(biāo),又有月、周短期目標(biāo)。在明確整體目標(biāo)同時,還要分科目制訂逐日完成的小目標(biāo),依次實(shí)現(xiàn)和突破,不斷“添油”、鼓勵,使孩子像上樓梯一樣,一步高一步。為使孩子將目標(biāo)裝在心中,家長可制作成績一覽表,將孩子每次考試、測驗(yàn)成績,直觀地用曲線反映在坐標(biāo)上,使孩子、家長一目了然。對完不成指標(biāo)的科目,要及時進(jìn)行補(bǔ)課,或找人幫助。
3、形象感召法
很多孩子品學(xué)兼優(yōu)、誠實(shí)勤勞、文明禮貌,固然是學(xué)校、社會教育的結(jié)果,但更重要的是良好的家庭教育,家長的表率作用,對孩子健康成長有著強(qiáng)烈的感召力。因此,只要家長強(qiáng)化“為國教子”的意識,努力工作學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),為孩子做出榜樣,就一定能夠培養(yǎng)出你所理想的孩子來。
4、談心疏導(dǎo)法
家長要針對孩子在不同時機(jī)、不同原因中暴露出的心理、思想問題,及時進(jìn)行談心疏導(dǎo)。在日常生活中,家長要做到“三勤”,即勤了解孩子在學(xué)習(xí)中的思想反映;勤觀察孩子在學(xué)習(xí)中的精神狀態(tài);勤談心及時疏導(dǎo)孩子的思想矛盾。對因階段性身體素質(zhì)差,學(xué)習(xí)跟不上的,要多鼓勵少指責(zé),幫助其“趕隊(duì)”;對因?qū)W(xué)習(xí)科目不感興趣產(chǎn)生厭煩情緒的,要勤敲打多引導(dǎo),幫助其增強(qiáng)興趣;對因考試成績不理想而泄氣的,要心平氣和地幫助其分析原因,找導(dǎo),熱情幫助化解。另外,家長在與孩子談心時,不但要告訴孩子“怎樣做”,而且要讓孩子明白為什么“這樣做”,從道理上說服孩子。在談心的方式上也應(yīng)該選擇合適場合,這樣才能達(dá)到更好效果。
5、獎懲激勵法
在思想教育的前提下,運(yùn)用獎勵、批評手段,也是調(diào)動學(xué)生積極性的一種有效方法。獎勵要以精神獎勵為主,物質(zhì)為輔。如孩子考試成績突出,在學(xué)校獎勵的基礎(chǔ)上,家長可口頭表揚(yáng),還可以向親友通報,擴(kuò)大贊揚(yáng)范圍,也可以優(yōu)先購買學(xué)習(xí)用品、日用品,還可以逛公園、打游戲機(jī)(家用)、看電影等。對學(xué)習(xí)不認(rèn)真,考試成績較差的,要給予一定的批評,該處罰的一定處罰。使孩子始終都有一種學(xué)習(xí)壓力,切實(shí)改變“學(xué)好學(xué)壞一個樣,學(xué)與不學(xué)一個樣,學(xué)多學(xué)少一個樣”的現(xiàn)象,創(chuàng)造好學(xué)上進(jìn)的光榮風(fēng)尚。
6、生活調(diào)節(jié)法
身強(qiáng)力壯,精神飽滿是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)條件。家長要講究科學(xué)方法,調(diào)節(jié)好孩子生活,讓孩子在有限的條件下吃好玩好,創(chuàng)造有利發(fā)揮智力效益的環(huán)境。家長要利用節(jié)假日、工作學(xué)習(xí)間隙,多組織開展家庭文體比賽、故事會、知識競賽、遠(yuǎn)足郊游活動,調(diào)節(jié)孩子生活。同時還要根據(jù)孩子生理承受能力,科學(xué)安排學(xué)習(xí),做到有張有弛,勞逸結(jié)合,保證孩子以飽滿的熱情、旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中去。
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