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初中家長教育孩子的方法

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初中家長教育孩子的方法

  莫言說過:沒有天生的成功父母,也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母,成功的父母親都是不斷自我學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。為了幫助父母更好的教育孩子,下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于初中家長教育孩子的方法,希望對你有幫助

  初中家長教育孩子的方法1

  一、表揚(yáng)孩子的通用公式

  表揚(yáng)=陳述事實+確認(rèn)事實的可貴性+表達(dá)感受+表達(dá)期望+身體接觸。

  表揚(yáng)是讓孩子繼續(xù)努力的有效手段,所以必須做對動作才能收到預(yù)期的效果。

  一個完整的表揚(yáng),必須按程序做對每一步:

  (1)陳述事實。

  即孩子做對了什么事情,家長要明確地告訴孩子,他什么地方做對了,什么行為被肯定和欣賞。這樣做的結(jié)果是,孩子知道自己因為什么被表揚(yáng),他下次可以繼續(xù)做下去。

  (2)確認(rèn)事實的可貴性。

  即讓孩子知道家長為什么要表揚(yáng)他,讓他知道被表揚(yáng)的真實理由,知道自己行為的真實尺度,從而對自己行為有一個正確的評估,產(chǎn)生自豪感。

  (3)表達(dá)感受。

  家長一定要表達(dá)為孩子高興的感情。這種為孩子取得成績而替孩子高興的感受,是一股巨大的推動力,使孩子會繼續(xù)把事情做下去。

  這里的關(guān)鍵是家長為孩子高興(即家長說“我真的為你高興!”),而不是家長自己高興(即家長說“我真高興!”)。這兩者有著本質(zhì)的區(qū)別。家長為 孩子高興,表明良好的行為和成績是孩子自己的事情,家長只是替孩子高興,家長是旁觀者而不是當(dāng)事人。而家長自己高興,傳達(dá)了一個信息:孩子取得好成績,家 長就高興,那么如果孩子不能取得好成績,家長就不高興。家長無形之中把自己牽扯進(jìn)去了,家長成了孩子學(xué)習(xí)的當(dāng)事人,孩子的學(xué)習(xí)是為了家長,這就給孩子造成 了巨大的壓力。

  (4)表達(dá)期望。

  即家長表達(dá)完為孩子取得好成績而高興的感受之后,還要表達(dá)新的期望。也就是告訴孩子,只要他繼續(xù)努力,他會做得更好。

  這里的關(guān)鍵是家長要表達(dá)宏觀的期望,就是說家長應(yīng)該籠統(tǒng)地說:“我相信你以后會做得更好!”而不能提出具體要求。要知道,一旦家長提出具體的要 求,孩子就認(rèn)為家長對自己目前的成績還是不滿意,由此產(chǎn)生沒有達(dá)到家長的要求的壓力感,這就使得表揚(yáng)的作用大打折扣。我們在這里一定要記住,孩子的學(xué)習(xí)是 孩子自己的事,絕對不能讓孩子感到他是為家長學(xué)習(xí)或為家長做事。家長只是為孩子高興,他學(xué)習(xí)不好,家長也沒有什么,這樣孩子才能夠輕裝上陣。

  表達(dá)期望,實質(zhì)是暗含著告訴孩子,學(xué)習(xí)無止境,他還得繼續(xù)努力,同時也表達(dá)了家長對孩子學(xué)習(xí)潛力的信任。

  (5)身體接觸。

  在表揚(yáng)孩子的場合,家長如果能夠擁抱孩子或拍打肩膀或撫摩孩子的頭發(fā),那效果會倍增。

  我們知道表揚(yáng)的目的是讓孩子有向上的動力。身體接觸,會讓孩子直接感受到家長所傳達(dá)的力量。人是一種奇妙的動物,身體的接觸會比語言更準(zhǔn)確地表 達(dá)內(nèi)心的感受。很多家長,隨著孩子一天天長大,與孩子的關(guān)系也越來越疏遠(yuǎn)冷淡,很少與孩子有身體接觸。甚至,連溫柔體貼的話都不說了,最后剩下的只是苛責(zé) 埋怨與批評。在這種關(guān)系狀態(tài)下,孩子的動力已經(jīng)喪失殆盡。

  初中家長教育孩子的方法2

  1,要學(xué)會傾聽,學(xué)習(xí)與子女平等交流。父母和子女之間總會有所謂代溝的。在初中到高中階段,是子女容易產(chǎn)生叛逆的一個階段、逆反的一個階段。孩子開始有了獨立思考的能力,也從各種媒體接受了很多信息,有自己的主見,但也常常過分地自以為是。這時候,做家長的要鼓勵孩子發(fā)表自己的見解,不能一味的打壓、反對,而是應(yīng)該正確的引導(dǎo),讓他們自己去感受自己認(rèn)識上的不足,從而自覺的更正自己的行為。

  2,要引導(dǎo)孩子樹立起人生的奮斗目標(biāo),從大的目標(biāo)著手,引導(dǎo)他們制定個人短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長應(yīng)告訴孩子,理想是高于現(xiàn)實的東西,美好的理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實,需要經(jīng)過努力,經(jīng)過奮斗。如果說奮斗是達(dá)到理想天國的階梯,那么一個個短期目標(biāo)則是奮斗的一塊塊基石,只有一步一個腳印的努力,才能走向成功的道路。每個學(xué)期初,家長應(yīng)結(jié)合實際情況,幫助孩子選定一個切實可行的目標(biāo)。目標(biāo)不能太高,孩子達(dá)不到會有失落感;但也不能太低,輕而易舉就能達(dá)到,孩子就會有自滿感。期末與孩子一起分析,目標(biāo)達(dá)到了應(yīng)鼓勵,沒有達(dá)到要找原因??傊尯⒆右粤己玫男睦頎顟B(tài)去拼搏,去進(jìn)取。期期有收獲,年年有進(jìn)步。

  3.有了正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),那么該如何去實現(xiàn)他呢,這是我下面要講的問題。首先,要給孩子規(guī)定一定的學(xué)習(xí)時間和方式,到了學(xué)習(xí)的時間,無論什么事情都要給學(xué)習(xí)讓道,要讓孩子明白持之以恒是做事成功的關(guān)鍵。其次,要讓孩子必須完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。老師布置的作業(yè)以及預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)是學(xué)生必須完成的;要讓孩子懂得,做事要先做必須要做的事,然后才能做自己喜歡做的事,必須要做的事沒有完成,就不能從事其它活動,如果家長嚴(yán)格把好了這一關(guān),長期堅持下去就會養(yǎng)成孩子的自覺行動。第三,要幫助孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法。在語文學(xué)習(xí)上,要引導(dǎo)孩子要多看高層次的課外書,培養(yǎng)一定的閱讀水品和寫作水品,提高鑒賞能力,擴(kuò)展知識面。在英語學(xué)習(xí)上,要讓孩子產(chǎn)生對于英語學(xué)習(xí)的興趣。可以從英文歌、英文電影開始,讓孩子感受到英語語言的美麗,進(jìn)而主動地擴(kuò)大詞匯量,提高聽力口語水品。

  初中家長教育孩子的方法3

  一、要學(xué)會賞識孩子,對孩子有信心。尤其在學(xué)習(xí)上,要鼓勵孩子獨立地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)——不要去充當(dāng)孩子的拐杖,不要讓孩子過多地依賴父母、長輩。家長在初中生家庭教育時,要為孩子創(chuàng)造一個比較寬松的環(huán)境,讓孩子自由發(fā)展。及時表揚(yáng)和肯定孩子的優(yōu)點和長處,激發(fā)孩子的內(nèi)在動力,培養(yǎng)孩子的自信心,使孩子養(yǎng)成自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

  二、要學(xué)會傾聽,學(xué)習(xí)與子女平等交流。父母和子女之間總會有代溝的。在初中到高中階段,是子女容易產(chǎn)生叛逆心理的一個階段。孩子開始有了獨立思考的能力,也從各種媒體接受了很多信息,有自己的主見,但也常常過分地自以為是。這時候,做家長的要鼓勵孩子發(fā)表自己的見解,不能一味的打壓、反對。通過正確的引導(dǎo),讓他們自己去發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)識上的不足,從而自覺的更正自己的行為。

  三、要引導(dǎo)孩子樹立起人生的奮斗目標(biāo),從大的目標(biāo)著手,引導(dǎo)他們制定個人短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長應(yīng)告訴孩子,理想是高于現(xiàn)實的東西,美好的理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實,需要經(jīng)過努力,經(jīng)過奮斗。心理醫(yī)生指出,如果說奮斗是達(dá)到理想天國的階梯,那么一個個短期目標(biāo)則是奮斗的一塊塊基石,只有一步一個腳印的努力,才能走向成功的道路。每個學(xué)期初,家長應(yīng)結(jié)合實際情況,幫助孩子選定一個切實可行的目標(biāo)。目標(biāo)不能太高,孩子達(dá)不到會有失落感;但也不能太低,輕而易舉就能達(dá)到,孩子就會有自滿感。期末與孩子一起分析,目標(biāo)達(dá)到了應(yīng)鼓勵,沒有達(dá)到要找原因。總之,要讓孩子以良好的心理狀態(tài)去拼搏,去進(jìn)取。期期有收獲,年年有進(jìn)步。
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