好父母成就孩子一生，為人父母者，都希望自己可以做一個(gè)稱職的父母，幫助孩子健康成長，專家提醒，教育孩子要懂心理學(xué)：

　　“小人物”也有大自尊

　　“小人物”也有大自尊，但是尊重孩子，并不是對他們百依百順，而是要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，讓孩子和家長站在一個(gè)平等的高度上。說話時(shí)，家長要學(xué)會(huì)“蹲下來”和孩子說話，借此在彼此心里搭建起溝通的橋梁。

　　自尊是孩子成長的“助跑器”，孩子一旦失去了這種動(dòng)力，有可能會(huì)毀掉一生。雖然有些家長知道要尊重孩子，但是總會(huì)在一些具體環(huán)節(jié)上誤人禁區(qū)。

　　孩子的自尊心忽視不得

　　很多家長常常對孩子說：“你怎么這么不聽話呢”、“你就不能全做對一次，非得錯(cuò)一道題”、“你看人家蒙蒙，每次考試都拿第一”……也有些家長往往管不住自己，經(jīng)常責(zé)罵孩子，對孩子發(fā)火，有時(shí)甚至施以暴力。這只會(huì)適得其反，不僅會(huì)嚇到孩子，還會(huì)使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼和厭煩心理。

　　家長在教育孩子時(shí)，要注意保護(hù)孩子的自尊心，對他們抱有信心，言語不能過于激烈，以防刺激孩子幼小的心靈。實(shí)踐證明，寬松、沒有負(fù)擔(dān)的環(huán)境，對孩子的學(xué)習(xí)和成長都是十分有利的!

　　家庭教育其實(shí)是一門家長與孩子互動(dòng)的藝術(shù)，家長一定要熟知孩子的心理活動(dòng)，不能讓孩子口服心不服，否則再嚴(yán)厲的教育也是蒼白無力的。

　　家長在教育孩子的過程中，一定要熟知孩子的心理，并懂得一些家教心理學(xué)，學(xué)會(huì)趨利避害地讓孩子健康發(fā)展。猶太教育學(xué)中講過，切勿威嚇孩子，要么罰他，要么饒他，非打不可時(shí)，就使用一棵小草。

　　著名的心理學(xué)家杰絲?雷爾說：“稱贊對溫暖人類的靈魂而言，就像陽光一樣，沒有它，我們就無法成長開花。但是大多數(shù)人只是敏于躲避別人的冷言冷語，而我們自己卻吝于把贊許的溫暖陽光給予別人。”

　　所以，要多稱贊你的孩子，而不是只盯著孩子的短處和不足，雖然你想讓孩子“飛”得更高，但是你得先讓孩子能夠起飛才行，所以贊美、夸獎(jiǎng)孩子無疑是起飛之前的一段“助跑”，只有這樣，你的孩子才能步入成功的殿堂。

　　臺灣著名女作家三毛在散文《一生的戰(zhàn)役》中寫道：“我一生的悲哀，并不是要賺得全世界，而是要請你欣賞我。”其中的“你”指代的不是別人，正是她的父親。父親在一天深夜讀到了三毛的這篇文章后留條給她：“深為感動(dòng)，深為有這樣一株小草而驕傲。”三毛看到這句話