怎樣教育孩子有禮貌
怎樣教育孩子有禮貌
誰都想自己孩子有禮貌懂禮儀，可是，怎樣培養(yǎng)一個有禮貌懂禮儀的孩子呢?下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于教孩子有禮貌方法，希望對你有幫助
教孩子有禮貌方法篇一
1.讓孩子知道什么叫禮貌
當(dāng)看到孩子有不禮貌行為時，大部分家長的反應(yīng)是：訓(xùn)斥、批評，而沒想過一個關(guān)鍵的問題，那就是孩子根本就不知道禮貌是什么，什么行為是有禮貌的、什么行為又是沒禮貌的。
2.反復(fù)練習(xí)形成良好習(xí)慣
好習(xí)慣的養(yǎng)成，不是靠說出來的，而必須通過不斷地練習(xí)才能形成。在告訴孩子什么是禮貌之后，父母要創(chuàng)造條件，讓孩子在多次重復(fù)的基礎(chǔ)上，自覺地去做，習(xí)慣成自然。
比如，搭乘電梯的時候別人幫著按了樓層，要說謝謝。離開電梯時，要向電梯里的人說再見。每天這樣練習(xí)，他自己就會主動地問候了。
教育孩子尊重長輩，做父母的應(yīng)以身作則。如果當(dāng)父母的對長輩就不尊敬，不孝順，那孩子就不可能學(xué)會尊敬老人。
3.及時制止孩子不禮貌行為
讓孩子明白，你愿意在他對你有禮貌時答應(yīng)他的要求，而不喜歡聽到他命令你。這當(dāng)中要注意的是，你自己與孩子說話，也不要用命令的語氣，因為，孩子的模仿力是極強的，父母就是他人生最重要的第一任老師。你應(yīng)該經(jīng)常對你的孩子說“請”“謝謝”，讓他明白禮貌用語是日常交流的一部分。
如果孩子打你或叫你“大笨蛋”時，怎么辦?這時候，家長最重要的是保持平靜，然后堅決地告訴他這樣做是錯的。然后，還要告訴他用正確的方式表達自己的要求。
4.表揚孩子的禮貌行為要具體
“鼓勵”應(yīng)該貫穿于教養(yǎng)孩子的全過程。對那些已養(yǎng)成壞習(xí)慣的孩子，表揚就更為重要。家長應(yīng)留心孩子的行為，盡可能地鼓勵他偶然的禮貌行為。
不過，要讓孩子明白你為什么表揚他。你應(yīng)該在表揚孩子的時候，具體說明你表揚他的原因。這樣孩子才知道自己的好表現(xiàn)會得到你的肯定和鼓勵，應(yīng)該堅持下去。
教孩子有禮貌方法篇二
一：讓孩子喜歡打招呼
平時帶孩子外出，見到認識的人，就要教他對別人說“叔叔好阿姨好爺爺好奶奶好”，除了對方贊美孩子之外，爸爸媽媽也要及時附和，肯定自己的孩子“有禮貌真乖”，從而讓孩子喜歡跟別人打招呼。
二：培養(yǎng)孩子多傾聽習(xí)慣
教育孩子平時在別人說話的時候要注意多傾聽，注意不能大聲喧嘩，也不要在中間插話打斷別人說話，讓孩子懂得這樣做是對別人的尊重，只有尊重別人，別人才可能尊重自己，讓他自己意識到要懂禮貌講文明。
三：言傳身教
家長的言傳身教是很重要的，因為小孩子還沒有判斷力，家長的一言一行都對他們產(chǎn)生一定的影響，所以家長平時也要多注意自己的言行舉止，將孩子往好的方面引導(dǎo)。
四：制定關(guān)于禮貌的規(guī)則
家長必須為孩子制定一些關(guān)于禮貌的規(guī)則，其中除了包括關(guān)于禮貌行為的內(nèi)容外，還需要詳述使用禮貌用語的必要性，比如“敲門”、“借東西前征得同意”等。
五：贊揚孩子禮貌的行為
點出孩子禮貌的行為并對其表示贊賞，清晰地表明你欣賞禮貌的行為，讓孩子感覺良好，認為這樣做是對的。
教孩子有禮貌方法篇三
文明用語、禮貌行為需日常培養(yǎng)很多時候我們與熟人說話時不太注意用詞，不過與寶寶相處時，就需要有意識地關(guān)注一下自己的行為與交流中的用詞了。尤其是對于語言敏感期的寶寶，我們應(yīng)該為孩子樹立良好的榜樣，讓孩子了解什么樣的情景下我們應(yīng)該使用：請、謝謝、對不起等禮貌用語。耳濡目染、言傳身教的培養(yǎng)方式，什么時候都不會太早!有些事情要提前講小朋友自我控制能力較低， High起來的時候大聲喊叫也是非常正常的現(xiàn)象。不過當(dāng)父母帶孩子出席活動或在安靜的公眾場所就餐時，就需要有意識地提前提醒孩子不可以在安靜的場合中大聲喧嘩、打鬧，這樣會影響他人， 這樣的表現(xiàn)是一種不禮貌、不受歡迎的行為 !對懂事一點的孩子如果你的寶寶愿意主動與爸爸媽媽的朋友或熟悉的人打招呼，父母一定要對寶寶的行為進行及時地表揚與明確地肯定。在教育或糾正孩子的不良行為時，千萬注意不要在人多的公共場合傷及孩子的自尊心或使孩子難堪。和孩子約定一個“秘密手語”父母和孩子之間的“秘密手語”是一個在北美父母之間非常流行的方法。通常，父母在孩子心平氣和的情況下，和孩子約定一個“秘密手語”。比如：告訴孩子如果我在和人交談，你要和我說話， 你可以抓住我的手心，表示你需要得到媽媽的關(guān)注或者有話要和媽媽說。媽媽會握住你的手，讓你明白我知道了你的要求。等我說完那句話之后，我會馬上和你說話。父母可以和孩子一起練習(xí)幾次，讓孩子掌握“秘密手語”的溝通方法。
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