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如何教育孩子克服懶惰

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  怎樣幫助孩子克服懶惰的毛病呢?很多家長問到這個問題,那么怎么辦呢?下面學習啦小編收集了一些關于教育孩子克服懶惰的方法,希望對你有幫助

  孩子懶惰的原因

  一、懶惰心理的根源

  1、懶惰思想有的是從小就樹立起來的壞的習慣,從目前來看主要是獨生女子在這方面比較多。大多喬生慣養(yǎng),過于溺愛造成的;

  2、有的是留守兒童,他們的父母都出去打工,將自己的子女借托給孩子的爺爺奶奶或外公外婆等,留守兒童與爺爺、或奶奶一起生活,爺爺奶奶外公外婆都是非常溺愛自己的孫子嗎,甚至有些孩子就是與自己的弟弟妹妹一起生活。誰也不管誰,整天什么事都不做。導致學得越來越懶

  二、懶惰思想的表現(xiàn)。

  懶惰嚴重的的學生。在學校常表現(xiàn)在明知道這件事應該今天完成卻總期待著能夠明日去做。例如:有懶惰心理的學生在完成當天作業(yè)時,總是找出各種理由拖拖拉拉,邊玩邊學,時間晚了,就想明天早晨早點起床再完成,但第二天又起床晚了,上學后,又有了新的任務,這樣一天一天的過去,學習成績也越來越差??偛磺笊线M。

  懶惰的人常有依賴心特別強,經(jīng)常會發(fā)現(xiàn),在課堂上踴躍發(fā)言的總是個別幾名同學,而更多的人懶得動腦思考問題。心里想:反正我不舉手,也會有人說出正確答案。這種依賴別人的懶惰心理只會使思維變得越來越遲鈍。

  思想的懶惰必然導致行動上的懶惰。懶惰的人明明知道某件事應該做,甚至應該馬上做.可卻遲遲不做,或硬挺過去;做事時總是無精打采、懶懶散散拖拖拉拉;做事不積極、不主動、不勤奮。例如:在我校的養(yǎng)成教育中提出了:“在操場或教學樓內(nèi)看到雜物要主動撿起”的要求,而許多同學由于懶惰,即使是彎彎腰這樣的動作也懶得去做。學校每周末的大掃除,總有個別行為懶惰的同學溜邊或干活時拈輕怕重,更有甚者,要父母代替打掃衛(wèi)生,其懶惰程度可見一般。

  三、懶惰心理的形成

  那么究竟是什么原因?qū)е聭卸栊睦淼漠a(chǎn)生呢?

  1、依賴性強。

  如今今的獨生子女有嚴重的依賴性。什么事情都要靠父母或其他人,沒有主見,缺少獨立性,他們在家靠父母,在學校依靠老師,在社會上依靠其他人。這種依賴性就是導致懶惰的主要原因。

  2、缺少上進心

  上進心是前進的動力。缺少上進心的學生做事容易滿足,對自己要求不高,得過且過的思想嚴重:做事不求真,不求質(zhì)量,不求快節(jié)奏,常抱著“應付”的態(tài)度和“混過去就行”的不負責任的態(tài)度。而這種缺少上進心的表現(xiàn)必然導致懶惰現(xiàn)象的產(chǎn)生。我班在一次出班刊的時候,就有個別同學放松自己的要求,心想:班級有這么多幅作品,也不缺我這一幅,應付過去就得了,于是懶得精心構思,懶得用心著色,草草完成了事。這種缺少上進心的表現(xiàn)是產(chǎn)生懶惰心理的根本原因所在。

  教孩子克服懶惰的方法

  一、不要再強調(diào)孩子聰明,以免孩子因過分自信而報以僥幸的心理

  孩子的心理是很容易受人暗示的。往往我們做家長的看出了孩子確實是比較聰明以后,就想把孩子的這個優(yōu)點告訴孩子,希望孩子明白自己的優(yōu)點,從而更加自信。但是事與愿違,孩子在明白了自己比較聰明這個優(yōu)點以后,常常會過于自信,從而認為自己能夠不戰(zhàn)而勝,認為好事都能發(fā)生在自己的身上,從此患上了懶惰的毛病。他們對于學習上的事情逐漸就不那么扎實,對于老師交代的任務不再細致地去完成,最后能干的兔子就輸給了執(zhí)著的烏龜。所以,當家長發(fā)現(xiàn)孩子有這個毛病以后,不要再在孩子面前夸獎他有多么的聰明。不再強調(diào)他的這一優(yōu)勢,以免孩子因為過分自信而滋生懶惰的毛病。

  二、不要給孩子做過多的思想工作,以免影響親子關系

  孩子,尤其是青春期的孩子,是很不喜歡家長嘮叨的。因此,家長雖然很著急,也不要太多的嘮叨,以免孩子拒絕和家長交流。這時的家長要明白過多的嘮叨不會有好處,這樣才能努力地去管好自己的嘴巴。孩子在家長面前也就能很放松地生活和學習。但是不嘮叨不等于不在乎,我們家長在內(nèi)心還是要關注孩子在做什么,不論孩子是在學習還是在娛樂,只要是在家長認為可以接受的范圍內(nèi)就可以了。堅決要避免長篇大論的思想轟炸,這樣才能開展下一步的工作。

  三、不要對孩子抱太大的期望,以免失望過大

  聰明的孩子有了懶惰的毛病后,不是不可救藥的。但是家長也切不可急功近利,需要用比較長的一段時間來陪伴孩子,不動聲色地幫助他改變這個狀況。如果家長太過著急,對孩子打罵,或是采取其他高壓政策,會適得其反。每個人的內(nèi)心都有一扇由內(nèi)向外開啟的門,鑰匙就在他自己手上,沒有經(jīng)過他本人同意,誰都沒有辦法進入。所以,孩子如果肯改變,那是很快就能見效的,如果不能,家長也就不要報太大的希望,以免失望過大。

  四、盯住孩子的學習,要求孩子將當晚的作業(yè)到家長手中過關,不在乎少,逐漸增多。

  那我們用什么樣的辦法來幫助孩子走出懶惰的困境呢?辦法就是緊盯。前面講過不能做太多的思想工作,那就是說家長要放松心態(tài),思想上做到外松內(nèi)緊。盯,盯什么呢?主要是學習,到了孩子學習的時間,家長就和言細語地問孩子:“你今天打算學點什么呢?”“你準備用什么方式學啊?”他回答后,就讓他自己去學,完了以后,家長檢查他學習的情況,要求他把今天學習的內(nèi)容拿來過關,或許他今天能過關的只有10%,也不要緊,明天家長繼續(xù)盯著,明天可能就是20%,后天更多一點……這樣一來, 只要家長常抓不懈,一復一日孩子的學習就能步步前進,經(jīng)過三五年,慢慢地也就養(yǎng)成了扎實的習慣。家長也不要認為時間太長,一個好的習慣會伴隨孩子一輩子!
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