德國(guó)人教育孩子讀書(shū)的4個(gè)方法

　　在德國(guó)，從整個(gè)社會(huì)到學(xué)校到家庭都能感受到讀書(shū)的氛圍，德國(guó)是怎樣教育孩子讀書(shū)的?下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于德國(guó)人教育孩子讀書(shū)的方法，希望對(duì)你有幫助

　　德國(guó)人教育孩子讀書(shū)的第一個(gè)方法(整個(gè)社會(huì)都在幫助孩子喜歡閱讀)

　　德國(guó)幼兒園一般不讓孩子提前學(xué)算術(shù)和字母，但是一進(jìn)入小學(xué)，老師就會(huì)督促家長(zhǎng)協(xié)助孩子們展開(kāi)閱讀，一年級(jí)是每次10分鐘，隨便什么都可以讀，只要孩子讀出聲音即可。每次孩子讀好，家長(zhǎng)簽字，累積到10次，孩子就可以到老師那里選一個(gè)小禮物，所以小朋友閱讀的積極性很高。

　　等到1年級(jí)下半年，安童林網(wǎng)站和學(xué)校會(huì)給每個(gè)孩子一個(gè)ID和密碼，孩子讀過(guò)的所有圖書(shū)都可以在這個(gè)網(wǎng)站找到一套閱讀理解題目，一般10道或15道題，根據(jù)難度不同每套題目所累積的分值也不同!小小的甜妞從拿到ID就很積極的找自己的故事書(shū)來(lái)讀，讀完就讓媽媽幫她到網(wǎng)上來(lái)做題，媽媽給她打開(kāi)后，讀題目，選正確答案，然后翻到下一題，都自己來(lái)!

　　童一哥哥三年級(jí)，每次讀書(shū)滿半小時(shí)可以得到父母一次簽名，也是收集10次20次到老師那里換獎(jiǎng)品!哥哥也同樣有安童林的ID，他讀的Gregs系列是5年級(jí)起讀的，所以他做的練習(xí)題一個(gè)就有3分，每讀完一本如果全對(duì)15道題會(huì)有45個(gè)積分，小男生覺(jué)得很過(guò)癮!童一說(shuō)他們班的幾個(gè)女生拿到的積分特別高，都超過(guò)1000分，老師也給她們獎(jiǎng)品了!

　　針對(duì)小學(xué)生，學(xué)校和老師們也想很多方法鼓勵(lì)閱讀，例如一年級(jí)有班級(jí)讀書(shū)夜，孩子們帶著睡袋和自己喜歡的書(shū)到教室里過(guò)夜，老師會(huì)選一本給大家讀，孩子們也可以自己講書(shū)的內(nèi)容。

　　每個(gè)學(xué)期還會(huì)有個(gè)“圖書(shū)日”，這天大家都不上課了，而是參加各種主題的朗讀會(huì)，每個(gè)教室里都有老師或同學(xué)在讀書(shū)或講故事。然后每個(gè)孩子可以帶2-3本自己最喜歡的讀過(guò)的書(shū)或者自己不太喜歡的書(shū)，到學(xué)校里和其他孩子交換!例如甜妞換到了兩本自己很喜歡的亮晶晶的小馬書(shū)，說(shuō)是一個(gè)男生收到的禮物，他自己根本不喜歡!

　　在德國(guó)，從整個(gè)社會(huì)到學(xué)校到家庭都比較鼓勵(lì)孩子閱讀，所有的公共場(chǎng)所，餐廳，診所，包括大型活動(dòng)場(chǎng)所，都會(huì)有安靜角落提供畫(huà)筆紙張和故事書(shū)，孩子們包括家長(zhǎng)都可以在等待中安靜的讀書(shū)!德國(guó)的成人和老人也都給孩子做了很好的榜樣，公車上也好，咖啡廳也好，或者陽(yáng)光下的草坪上，孩子們四處看到的都是在讀書(shū)讀報(bào)的人，當(dāng)然現(xiàn)在德國(guó)也在所難免的開(kāi)始被手機(jī)侵占，但是還是有很可觀的人群在讀書(shū)!

　　德國(guó)人教育孩子讀書(shū)的第二個(gè)方法(在家里，孩子的閱讀從睡前讀書(shū)開(kāi)始)

　　童一哥哥剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，他閱讀積極性很高，每天晚上他給媽媽讀一個(gè)故事，幾百頁(yè)的童話故事他讀了兩大本。在幼兒園階段，他和妹妹一樣每天晚上都有睡前讀書(shū)或者故事會(huì)，在他4歲半離開(kāi)中國(guó)時(shí)，小男生和媽媽讀了幾百本厚薄不等的兒童繪本!

　　童心妹妹今年7歲，她迄今每晚必須要媽媽或爸爸給她讀個(gè)故事才肯入睡，她自己也已經(jīng)會(huì)讀了，但是貌似對(duì)睡前故事要求還很清晰?，F(xiàn)在她已經(jīng)不太要求看有畫(huà)的書(shū)了，很多和小馬有關(guān)的故事書(shū)都是針對(duì)初級(jí)小閱讀者的：字相對(duì)較大，圖片少了，信息量大了!

　　德國(guó)人教育孩子讀書(shū)的第三個(gè)方法(在社區(qū)圖書(shū)館給孩子辦借書(shū)證)

　　大約哥哥6歲妹妹4歲時(shí)，我們?cè)谏鐓^(qū)的圖書(shū)館給孩子們辦理了借書(shū)證。幼兒園里有很多圖書(shū)，家里也有不少圖書(shū)，但是，孩子們發(fā)現(xiàn)，圖書(shū)館里有更多有趣的圖書(shū)!社區(qū)圖書(shū)館每個(gè)家庭每次可以借10本書(shū)，兄妹倆每次都可以自己選3-4本自己喜歡的圖書(shū)!哥哥喜歡大自然和動(dòng)物系列的，妹妹喜歡小馬和公主的，都不要緊，只要是孩子喜歡的，都可以借來(lái)讀!

　　上了小學(xué)，學(xué)校里的圖書(shū)館也對(duì)孩子們開(kāi)放，每次可以借3本，基本一個(gè)月更換一次，甜妞第一次借到都是大字的小馬故事書(shū)，開(kāi)心的掩飾不住，到晚飯時(shí)就讀完了一本，睡前故事還讓媽媽又讀了一遍!

　　德國(guó)人教育孩子讀書(shū)的第四個(gè)方法(家長(zhǎng)給孩子選禮物，多選圖書(shū))

　　德國(guó)孩子每年過(guò)生日或者圣誕節(jié)，或者復(fù)活節(jié)等，很多家長(zhǎng)或老人都喜歡把書(shū)當(dāng)作禮物，所以每個(gè)孩子基本都會(huì)有不少動(dòng)物系列，城市系列，故事系列，或者車系列的圖書(shū)，這些書(shū)可以做睡前親子閱讀，孩子也可以自己翻看。

　　童一的教父也很喜歡給小男生買(mǎi)書(shū)，他會(huì)問(wèn)童一最近玩什么，然后選相關(guān)的書(shū)籍，例如他送給童一的Lego星球大戰(zhàn)，Lego的城市建設(shè)等，厚得可以砸人，但是童一都好喜歡，小朋友來(lái)家里，他很喜歡大家搬出大書(shū)切磋切磋!姐姐喜歡給童一買(mǎi)足球類的畫(huà)報(bào)和故事書(shū)。甜妞是自己很喜歡逛書(shū)店，每次看到和小馬有關(guān)的故事書(shū)她都會(huì)要買(mǎi)，只要是買(mǎi)書(shū)，媽媽基本總是樂(lè)于付款的。爸爸媽媽還喜歡從網(wǎng)上給孩子們訂書(shū)，例如熱門(mén)的電影圖書(shū)了，直接網(wǎng)上定，兩天后孩子們就能拿到書(shū)開(kāi)始讀了。

　　讓閱讀成為悅讀，成為最好的親子時(shí)光

　　等孩子會(huì)認(rèn)字后，閱讀其實(shí)無(wú)處不在，去超市里讀讀商品名字，或者在廚房里幫媽媽讀蛋糕方子，或者一本繪畫(huà)書(shū)可以讀讀繪畫(huà)步驟，童一還認(rèn)識(shí)了很多很多英文單詞，因?yàn)楹芏鄉(xiāng)ego視頻都是英文的。親子閱讀能讓讓孩子充分感受親子時(shí)光的溫暖和美好，享受和父母在一起的愉悅和快樂(lè)，這個(gè)過(guò)程實(shí)際上比讀多少書(shū)更重要!