3歲之前如何教育孩子
孩子對(duì)世界的認(rèn)知最早是從家長(zhǎng)身上學(xué)習(xí)到的，所以說(shuō)家庭教育對(duì)于孩子未來(lái)的成長(zhǎng)很是重要，3歲之前是孩子成長(zhǎng)的很重要階段，那么在這個(gè)階段，家長(zhǎng)如何教育?家長(zhǎng)不妨參考一下由學(xué)習(xí)啦小編整理的教育3歲之前孩子的方法。
教育3歲之前孩子的方法一
一、讓孩子體驗(yàn)生活的點(diǎn)滴
每個(gè)孩子對(duì)生活中的新鮮事物都存在好奇心。當(dāng)孩子對(duì)某件事物產(chǎn)生興趣時(shí)，父母需要有意識(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)。比如孩子想要做某項(xiàng)家務(wù)時(shí)，不妨讓他試一試，別擔(dān)心他搗亂或做不好，只要有心，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的事。
當(dāng)孩子想要學(xué)習(xí)某項(xiàng)才藝時(shí)，可以帶他先去了解和體驗(yàn)，如果真的有信心和耐心堅(jiān)持下去，那就鼓勵(lì)他學(xué)。當(dāng)孩子想外出游玩時(shí)，聽(tīng)一聽(tīng)他的想法，為什么想要去那里，能否全家一起出發(fā)……孩子的每一次體驗(yàn)都是對(duì)未來(lái)生活的良好積淀，不要因?yàn)闀r(shí)間、金錢或“你不懂”等原因，澆滅孩子體驗(yàn)生活、學(xué)習(xí)生活技能的熱情。
二、教會(huì)孩子付出和責(zé)任感
別讓自己的一味付出成為習(xí)慣，適當(dāng)?shù)刈?ldquo;懶”父母：下班回到家，向孩子撒撒嬌，能否給爸媽一個(gè)擁抱?能否幫爸媽拿拖鞋?吃飯時(shí)，告訴孩子做飯并不容易，能否給家人夾點(diǎn)菜?能否試著洗碗?玩耍時(shí)，告訴孩子家里保持整潔需要經(jīng)常打掃，下次打掃能否幫幫忙?做作業(yè)時(shí)，告訴孩子學(xué)習(xí)都是艱辛的，不努力付出，就不能收獲豐富的知識(shí)。
帶孩子外出時(shí)，告訴孩子如果自己愿意可以和他人一起分享自己的物品，付出時(shí)間，才能收獲真正的友誼。平時(shí)不妨帶孩子做一些有意義的事，比如照顧孤寡老人，或?yàn)樯絽^(qū)的孩子捐衣物、書(shū)籍、錢等，或喂養(yǎng)小動(dòng)物等，讓他懂得付出的意義。
三、給孩子表達(dá)愛(ài)和感激的機(jī)會(huì)
作為父母，家庭和睦相處就是給孩子最好的愛(ài)的范本。夫妻恩愛(ài)，孝敬老人，幫助他人。在良好的家庭氛圍之下，經(jīng)常告訴孩子“我愛(ài)你”。當(dāng)孩子給你分享他喜歡的事物或?yàn)槟銣?zhǔn)備的東西時(shí)，請(qǐng)欣然接受他的好意，感激他給你的愛(ài)。適當(dāng)?shù)叵蚝⒆邮臼救酰谧约翰皇娣蚶哿嘶螂y受時(shí)，請(qǐng)求孩子幫忙照顧你，倒杯水、捏捏腿、唱首歌等，讓孩子相信自己是充滿力量的，從而更有動(dòng)力。
偶爾和孩子角色互換，讓孩子體驗(yàn)當(dāng)父母是有多么辛苦，每天除了工作、家務(wù)還要照顧家庭。每個(gè)孩子內(nèi)心都有一顆“愛(ài)”的種子，需要父母的悉心澆灌，才能穩(wěn)穩(wěn)扎根、發(fā)芽。其實(shí)孩子并不是“不懂”，反而他們擁有強(qiáng)大的給予“愛(ài)”的能力。只有引導(dǎo)孩子感受生活，體會(huì)愛(ài)與被愛(ài)，TA才會(huì)心懷感恩、熱愛(ài)人生!
教育3歲之前孩子的方法二
保護(hù)好了孩子的安全感，就可以嚴(yán)格教育了，這樣孩子有對(duì)父母有信任為基礎(chǔ)，不容易產(chǎn)生抵觸，容易從被管教的情緒中走出來(lái)?！墩婀芙獭分薪榻B了“溫和而堅(jiān)定”的方法，換句話說(shuō)也可以叫“嚴(yán)而不厲”，對(duì)孩子用溫柔、尊重的態(tài)度堅(jiān)持自己的決定。很多家長(zhǎng)做不好這一點(diǎn)，態(tài)度溫和了就驕縱，想堅(jiān)持原則就發(fā)脾氣，這樣會(huì)把孩子培養(yǎng)得蔑視規(guī)則、不懂尊重、喜歡情感操縱別人，孔子所說(shuō)的“……小人難養(yǎng)也”就是這種情況造成的，不想要這個(gè)結(jié)果就一定得改。
尊重孩子要從點(diǎn)滴做起，即使是在管教他時(shí)也要使用禮貌用語(yǔ)，比如“請(qǐng)到你的小凳子上去冷靜一下”，不可以用居高臨下的態(tài)度給他屈辱感。
向孩子指示人物、地點(diǎn)時(shí)要用并攏的五指而不要用一根食指，介紹某人時(shí)更是如此。想象一下當(dāng)你說(shuō)“請(qǐng)到這里來(lái)”、“那是鄰居家的奶奶”、“把果醬放在這兒”時(shí)，用五指和只用食指的感覺(jué)是完全不一樣的。
對(duì)好習(xí)慣的提醒是平等的，既然認(rèn)可是好習(xí)慣，大家就都應(yīng)該遵守。當(dāng)孩子提醒大人坐姿端正或安靜進(jìn)餐時(shí)，對(duì)他說(shuō)“謝謝提醒”然后照做，會(huì)讓孩子對(duì)好習(xí)慣更加認(rèn)可，并讓他看到大人平時(shí)對(duì)他的管教是平等的，給他一個(gè)共同進(jìn)步的氣氛。不要讓孩子覺(jué)得提點(diǎn)別人是資格，不要讓他以被提點(diǎn)為恥。
教育3歲之前孩子應(yīng)該注意的方面
一、不許孩子哭泣
哭聲是很讓人神煩的。絕大多數(shù)家長(zhǎng)，都見(jiàn)不得孩子哭。當(dāng)聽(tīng)到孩子哭的時(shí)候，家長(zhǎng)各種負(fù)面的情緒，如惱火、不安、憤怒、焦慮都會(huì)涌上心頭，以致情緒失控。
常見(jiàn)的做法
父母為了讓孩子盡快停止哭泣，會(huì)恐嚇孩子，對(duì)孩子說(shuō)：“不要哭，不許哭!” “你再哭，媽媽就不喜歡你了!”
后果
在父母的重壓下，孩子不得不勉為其難讓自己安靜下來(lái)?？墒?，孩子如此壓抑自己情緒，找不到合適的出口釋放，情緒就會(huì)越積越多，引起情緒阻滯，讓孩子變抑郁或暴躁。
建議的做法
哭泣是人類自我療愈的康復(fù)過(guò)程，孩子的哭泣需要我們耐心去感受，去接納。
粑粑麻麻們可以這么做：
面對(duì)孩子哭時(shí)保持冷靜，不煩不燥;
接納孩子的情緒，尊重孩子哭的權(quán)利，傾聽(tīng)孩子的心聲;
引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)管理情緒的方法。
二：大量的負(fù)面暗示
出于謙虛或口頭禪,有的父母會(huì)經(jīng)常把“你真笨!”“你真傻”之類的含有負(fù)面暗示的語(yǔ)言掛在嘴邊。
常見(jiàn)的做法
在朋友聚會(huì)的時(shí)候，出于謙虛，家長(zhǎng)們會(huì)在朋友面前說(shuō)：“我寶貝沒(méi)有你家的優(yōu)秀，他很笨的!”“你家孩子真聰明，我家的笨死了”
后果
孩子在年齡尚小時(shí)，是無(wú)法分辨家長(zhǎng)更深一層的含義，他們接受到的就是“笨”的信息。長(zhǎng)期下去孩子無(wú)形之中被家長(zhǎng)貼上了標(biāo)簽，這種標(biāo)簽的作用會(huì)使得孩子有一種心理暗示，認(rèn)為自己能力差，不如別人好，長(zhǎng)期的自卑加上自我懷疑會(huì)讓孩子深信自己確實(shí)很笨，結(jié)果就真的成為“什么都學(xué)不會(huì)”的笨孩子了。
建議的做法
按照心理學(xué)家?guī)炖挠^點(diǎn)，人們判斷自己是好的還是壞的，基本上靠外界評(píng)價(jià)，兒童尤其如此。因此這位爸爸盡管只是玩笑話，但是孩子卻會(huì)認(rèn)為是真的。
粑粑麻麻們可以這么做：
摒棄帶負(fù)面暗示的口頭禪和謙詞;
注意日常的用語(yǔ)和措辭;
和孩子進(jìn)行交談、給予評(píng)價(jià)的時(shí)候，注意要表達(dá)的內(nèi)容和方式，善于用友好、包容、 鼓勵(lì)的話語(yǔ)來(lái)讓寶寶感受你的愛(ài)和期待。
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