第三節(jié) 幼兒智育

　　一、幼兒智育：

　　是有目的、有計劃地讓幼兒獲得粗淺的知識技能，發(fā)展智力，增進(jìn)對周圍事物的求知興趣、學(xué)習(xí)“如何學(xué)習(xí)”，并養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育過程。

　　★幼兒智育的目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用多種感官和運用語言的基本技能能力，以及初步的動手能力。

　　★幼兒智育的內(nèi)容： 1、發(fā)展幼兒的智力; 2、引導(dǎo)幼兒獲得粗淺的知識; 3、培養(yǎng)幼兒求知的興趣和欲望以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　一、幼兒德育：

　　★幼兒德育的內(nèi)容：幼兒品德教育內(nèi)容主要包括發(fā)展幼兒的社會性與發(fā)展幼兒個性兩個方面。

　　1、發(fā)展幼兒的社會性①培養(yǎng)愛的情感②形成必要的社會行為規(guī)范③學(xué)習(xí)人際交往的技能和能力

　　2、發(fā)展幼兒個性幼兒德育要培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)。如良好的性格，有自信心、主動性、獨立性，誠實、勇敢、意志堅強等等。

　　★幼兒德育的途徑：1、日常生活是實施幼兒德育最基本的途徑; 2、專門的德育活動是實施幼兒德育的有效手段; 3、利用游戲培養(yǎng)幼兒良好的道德行為。

　　★幼兒德育必須從情感入手，重點放在道德行為的形成上，具體應(yīng)注意什么?

　　(1)由近到遠(yuǎn)，由具體到抽象(2)直觀、形象，切忌說教，切忌空談(3)注意個別差異。