1-2歲幼兒早教訓練方法
你知道1-2歲的寶寶就該開始早教訓練了,可是到底哪些訓練方法既適合寶寶又不會為他們增加成長負擔呢?本文是學習啦小編為大家整理的1-2歲幼兒早教訓練方法,歡迎閱讀!
1歲幼兒早教訓練方法
已經進入幼兒期,能夠自己走路;智能已有很大增強;好奇心強烈。這一時期寶寶的生理和智力發(fā)育都很快,可以用日新月異來形容。但這時的寶寶也很不成熟,基本不具備自我保護能力,所以家長仍不可掉以輕心,隨時注意保證寶寶的安全。另外,如果您的寶寶說話較晚,您不必心急,要堅持對他多說話。
發(fā)育指標
能較平穩(wěn)地走路,摔倒時能自己爬起來;能指認成人說的物品,能按照大人的話做一些簡單的動作,能用動作和發(fā)出音節(jié)回答成人的問話,認識生活中成見的幾種動植物。
養(yǎng)育要點
此期兒童一日進食量大約為:
糧食150克 肉40-50克 雞蛋1個 牛奶250-500毫升 豆制品25-50克 蔬菜和水果150-250克 油和糖各10克。
每天安排三頓正餐,上午、下午各加一次零食。
起居:睡眠13-14小時,白天睡兩次,每次1.5-2小時。
訓練小孩子坐盆大小便。
嘗試讓孩子自己吃飯。
保持口腔衛(wèi)生。吃飯、吃糖后要喝白開水。
游戲:可以發(fā)展孩子的運動能力。父母要幫助寶寶玩秋千,滑梯,推車,皮球等。
訓練方法
“1、不要限制孩子的求知欲。這一時期的孩子,好奇心很強,對任何事物都會感興趣,什么東西都想碰一碰。這是一種求知的表現(xiàn),是智能發(fā)育到這個階段的特征。家長不要輕易做出限制孩子言行的舉動,以避免影響孩子的好奇心和求知欲。家長這時應該做的除了正確引導孩子外,就是要為孩子創(chuàng)造更好更安全的環(huán)境。
特別建議:每天要有兩小時以上的戶外活動時間。
2、多和寶寶用語言交流。這一時期幼兒發(fā)育的個體差異較大,有的孩子還不會說話。這就要求家長,尤其是媽媽,更要注意多和孩子說話,多給他提出問題,說話晚的孩子不一定智商低,多提問,可以刺激他的大腦,讓他的語言功能能盡早發(fā)育。
特別提示:不要教小孩子“小兒語”,用標準的說法指導孩子的行為,用正確的語言和孩子說話。
3、教寶寶認知。在教孩子說話的同時,最好教他認識各種事物,這樣可以事半功倍。寶寶純潔得象一張白紙,在這個時期,求知欲極強,對于他,什么都是新鮮的。這時教寶寶認識周圍時間是極好的機會,會讓寶寶受益終身。
特別提示:只有孩子做危險的動作時,才可以叱責。
2歲幼兒早教訓練方法
這個時期的孩子,可以充分利用各種媒體啟發(fā)孩子。媽媽可以充分利用家里的廣播、電視、“VCD”中的幼兒節(jié)目來啟發(fā)和教育孩子,還可以時常從網上學習一些最新的育兒方式,這不但經濟有效,而且可以在潛移默化中讓還學習更多的語言,加大孩子的信息量,提高他的思維能力,從而促進孩子智力和身體的全面發(fā)育。
發(fā)育指標
平穩(wěn)地走路,初步學會雙腳原地縱跳的動作。能說簡單的話語,看懂簡單的畫片。喜歡畫畫;能區(qū)分物品的多與少,大與小,能摸索空間防衛(wèi)。認識生活中常見的幾種自然現(xiàn)象。
養(yǎng)育要點
此期兒童一日進食量大約為:
雞蛋1個 牛奶400-600毫升 其他適當多于前半年量。
加一些烤脆的饅頭片,面包干和硬點心,增強咀嚼功能,利于牙齒生長。
注意給孩子飲水。按體重算,每千克體重100-150毫升水,除牛奶、飯中的水外,還要加一定量的水。
起居:每天睡覺12-14小時,白天睡覺兩次。
訓練孩子自己吃飯,坐盆大小便,脫鞋,摘帽子。
訓練方法
“1、鍛煉寶寶手指的靈活性。到了這一階段,孩子的手指已很靈活了。為了進一步加強他手指的靈活性,促進大腦發(fā)育,媽媽可以和小寶寶一起做手指操。和著音樂的節(jié)奏,讓每個手指得到運動。還可以讓寶寶經常拿小些的物體。搭積木是這個時期最好的游戲。
特別建議:用手指拿東西,是刺激大腦最好的辦法。
2、鍛煉寶寶的眼腦和腳的協(xié)調性。在會走以前,孩子主要學習支配自己的雙手,到了這個時期,孩子已能獨立行走,就要注意培養(yǎng)孩子自由支配自己的雙腿和雙腳的運動,使眼,腦,腳及全身動作協(xié)調起來,日??煞龊⒆佣嘧錾舷聵翘莸倪\動,節(jié)假日最好帶孩子出游,讓他在大自然中盡情活動。
特別建議:盡可能給孩子各種玩具,使他們體會到游戲的快樂。
3、開發(fā)寶寶的運動能力。這個時期的孩子懂得和別人共同游戲。已經可以獨立完成一些簡單的游戲動作。父母要多陪孩子玩耍,帶他做一些可以使全身得到運動的游戲,如玩皮球等,從而促進孩子反應能力和肌肉的發(fā)育。
特別提示:孩子的破壞能力增強了,要注意經常檢查孩子的玩具,看看破壞的地方時是不是會割破手指或扎傷眼睛。
4、玩沙子、捏膠泥對孩子很有益處。我們成年人大都有兒時玩沙土、捏膠泥的經歷。對于幼兒、玩沙土捏膠泥是一種很有啟發(fā)性的游戲。有老人說,玩沙子可以“去火”。的確,沙子并不臟,而且沙土含有有益人體健康的元素。根據您的經驗,教孩子玩各種沙土游戲,如挖洞等,還可以示范性地用膠泥捏一些簡單可愛的形象,引發(fā)孩子興趣。
特別提示:玩沙子、捏膠泥后一定要給寶寶洗手。
5、鼓勵寶寶隨意地涂畫。這一時期的孩子會對用筆涂畫產生濃厚興趣。給孩子準備好筆和紙,讓他隨意涂畫。家長只可以夸獎和鼓勵他,不要說他畫的不要或教他怎么畫,這個時候他是成年人的老師!如果他把作品畫在墻壁或地板上,也千萬不要叱責他??傊?,要讓寶寶畫得隨意和盡興,為開發(fā)他的創(chuàng)造力打好基礎。
特別提示:不要讓寶寶獨自拿到鋼筆或圓珠筆一類的東西玩。
6、鼓勵和小朋友一起玩,讓寶寶“合群”。人原本就是群居動物,與他人合作是人類的天性。這個時期,要引導寶寶,讓他學著與他人融洽相處。父母要經常帶寶寶出去接觸外面的人和事,鼓勵寶寶與其他小朋友一起玩,在游戲中學會與人合作,學會容忍別人,初步培養(yǎng)他的集體觀念。
特別提示:在安排活動時,要注意飯前,飯后半小時不要劇烈活動。
7、寶寶已經很“獨立”,他的見識日漸廣泛,“自我意識”不斷增強,什么都想自己做。家長這時不要表現(xiàn)出輕視或制止他做什么,只可以啟發(fā)和引導他,以避免限制孩子的主觀意愿。因為主觀能動性是智力開發(fā)的動力。
特別提示:危險物品要原離寶寶。
8、逐漸培養(yǎng)寶寶自立的生活習慣。這個時期不要再繼續(xù)不停地追著孩子喂飯。要平等地與孩子同餐,讓孩子養(yǎng)成專心獨立吃飯的習慣。但要隨時關注他,并幫他養(yǎng)成飯前便后洗手的習慣。還要逐漸教孩子自己穿衣穿鞋,教他系扣子和鞋帶。逐漸幫助孩子學會去衛(wèi)生間。另外,睡眠時間要充足,早睡早起。
特別建議:最好要教他學會刷牙。
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