制定暑期計(jì)劃的注意事項(xiàng)

　　暑假已經(jīng)來臨，你幫孩子做好假期的規(guī)劃了嗎?很多家長對待暑假的態(tài)度都是錯(cuò)的，今天一起來看看你有沒有中招!小編整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。

　　暑假計(jì)劃“4個(gè)學(xué)會(huì)”“6個(gè)完成”

　　“學(xué)會(huì)生活”

　　要求小朋友們一日生活要有規(guī)律，什么時(shí)間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規(guī)則。建議中、大班的小朋友，在成人的指導(dǎo)下，做個(gè)小小的暑假計(jì)劃，比如大班小朋友學(xué)習(xí)看鐘表、認(rèn)識時(shí)間，從小培養(yǎng)做時(shí)間的主人，做生活的主人。

　　“學(xué)會(huì)做事”

　　即自己的事情自己做，如小班幼兒學(xué)習(xí)自己穿衣、系扣、穿襪，中、大班幼兒學(xué)會(huì)疊被子、整理衣物、收拾餐具、洗襪子等，鼓勵(lì)小朋友幫助父母和老人做些力所能及的事情。

　　“學(xué)會(huì)交往”

　　即讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中，學(xué)會(huì)有禮貌，與人交流，大方地展示自己的才藝和作品，使幼兒感受與他人交往的樂趣。

　　“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”

　　則鼓勵(lì)小朋友們通過與自然、社會(huì)的接觸，學(xué)習(xí)更多活的知識。

　　6個(gè)一：讀一本書、講一個(gè)故事、講一件假期里有趣的事、畫一張畫、做一件手工作品、幫家長做一件有意義的事。

　　暑假計(jì)劃4大誤區(qū)

　　01 誤區(qū)一

　　暑假就是給孩子玩的。

　　部分家長認(rèn)為，孩子在學(xué)校里辛苦了一個(gè)學(xué)期，趁暑假應(yīng)該好好放松一下，多玩兩天無所謂，開學(xué)前把心收回來就行。而且有的家長本身工作較忙，沒時(shí)間管孩子，干脆對他們放任自流，只要不闖禍就行。

　　家長這樣的觀念容易讓孩子誤以為暑假可肆無忌憚地玩樂。如一些孩子就整天沉迷于電腦游戲或以電視為伴，導(dǎo)致暑假作業(yè)不寫等。這樣，孩子就很容易產(chǎn)生“假期綜合癥”。

　　暑假是該放松，但要張弛有度。所以，家長最好和孩子約定每天玩和學(xué)習(xí)的時(shí)間，建議孩子每天學(xué)習(xí)的時(shí)間不少于兩個(gè)小時(shí)，起碼保證暑假作業(yè)能在開學(xué)前按時(shí)完成。小點(diǎn)的孩子可以培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，看看各種故事書，繪本。

　　如果孩子愿意把暑假作業(yè)提前一段時(shí)間做完，剩余假期可適時(shí)減少為每天學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容也可豐富點(diǎn)，比如閱讀一些課外讀物、預(yù)習(xí)下學(xué)期的功課、隔一天寫一篇日記等。

　　孩子每天看電視或玩電腦的時(shí)間要控制在兩個(gè)小時(shí)左右為宜，提醒家長可給電腦裝一些限時(shí)器之類的小軟件，以限制孩子玩電腦的時(shí)間。此外，如果可以的話，盡量讓孩子保持在學(xué)校的作息時(shí)間，可稍晚起晚睡一個(gè)小時(shí)。

　　建議

　　孩子每天學(xué)習(xí)不少于兩小時(shí)

　　02 誤區(qū)二

　　只制定計(jì)劃，忽略實(shí)施過程

　　每到暑假，一些家長常見的做法是讓孩子制訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)定每天幾點(diǎn)到幾點(diǎn)做暑假作業(yè)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)看電視等，孩子自己簽字保證。

　　雖然計(jì)劃制訂得很詳細(xì)，但有的家長由于工作忙，很少監(jiān)督孩子的計(jì)劃完成得怎么樣;有的家長則只是每天口頭問問孩子作業(yè)完成沒有，沒有實(shí)質(zhì)性的檢查。也有的計(jì)劃本身制定得不符合孩子的性格特點(diǎn)，不具備太大的實(shí)施性。由于孩子的自制力較差，缺乏家長的監(jiān)督，很容易只顧著玩，對學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行不到位。

　　建議家長和孩子一起制訂計(jì)劃，制訂計(jì)劃要充分尊重孩子的意見。制訂后家長簽字，孩子簽字，提升這份計(jì)劃的權(quán)威性。

　　計(jì)劃實(shí)施期間，家長要做好監(jiān)督，每天或隔兩天檢查一次孩子是否完成計(jì)劃，如果提前完成，可適當(dāng)給予口頭或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);如果沒完成，當(dāng)天即監(jiān)督孩子補(bǔ)上，不要養(yǎng)成“拖”的習(xí)慣。當(dāng)然，計(jì)劃實(shí)施也不要太“死”，可根據(jù)具體情況隨時(shí)調(diào)整。

　　我內(nèi)心很絕望啊，難道我的人生就這樣被板上釘釘，就這樣輕而易舉的被決定了嗎?

　　建議

　　建議：家長加強(qiáng)對孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃完成情況的監(jiān)督。

　　03 孩子待在家里最安全

　　暑假里，大多數(shù)家長需要上班，一些家長擔(dān)心孩子獨(dú)自出去玩，可能出現(xiàn)安全問題或跟一些社會(huì)青年學(xué)壞，索性將孩子關(guān)在家里。或者讓老人帶孩子去老家或外地避暑。

　　孰不知，小學(xué)生在學(xué)校里熱鬧慣了，突然一個(gè)人被關(guān)在家里，沒有父母陪伴，也沒有伙伴一起玩，日?；顒?dòng)只有看書學(xué)習(xí)、看電視、玩電腦等寥寥幾項(xiàng)，時(shí)間長了，容易出現(xiàn)孤獨(dú)、情緒低落等心理問題，對心理健康不利。

　　建議家長讓孩子參加一些諸如志愿者活動(dòng)之類的社會(huì)實(shí)踐，如為社區(qū)做環(huán)保小宣傳員、看望孤殘兒童等。

　　家長可讓孩子參加與自己工作相聯(lián)系的實(shí)踐活動(dòng)，比如家里開飯館的，不妨讓孩子洗洗碗、端端盤子;如果家里開店的，不妨讓孩子去吆喝兩句。家長也可創(chuàng)造條件讓孩子體驗(yàn)生活，比如陪孩子去鄉(xiāng)下的親戚朋友家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，或陪孩子做一次長途旅行或者參加各種童子軍等。

　　建議

　　建議：孩子多參加社會(huì)實(shí)踐

　　04 誤區(qū)四

　　夏天孩子胃口不好，家里準(zhǔn)備零食讓孩子餓了馬上就可以吃。

　　終于放假了，終于可以在家大吃大喝了，不少小朋友在家毫無節(jié)制的吃零食，完全打破在幼兒園或?qū)W校的飲食規(guī)律，早餐晚餐都用零食代替。

　　我們知道，其實(shí)吃零食對于孩子來說，除了充饑，沒有任何好處。

　　建議家長可以讓孩子參與做飯的過程，讓孩子加強(qiáng)對于飯菜的興趣?；蛘吒改甘智傻目梢詫埐俗龅母每从腥?。我們一定要趁這個(gè)漫長的暑假，改掉吃零食的壞習(xí)慣。

　　建議

　　孩子多參與做菜的過程

　　另外，家長要盡量做到每天和孩子談一次心，及時(shí)了解孩子的心理狀況，讓他感受到父母的關(guān)心。

　　此外，針對處于小學(xué)升初中的孩子，要想提前適應(yīng)初中生活，最好可將初中的課本借來，翻一遍，不求全看懂，有個(gè)大概印象即可，還可向家里上初中的親戚朋友了解注意事項(xiàng)。