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有效的家庭教育大全

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有效的家庭教育大全精選

家庭教育是大教育的組成部分之一,是學校教育與社會教育的基礎。下面給大家分享一些關于有效的家庭教育大全精選,希望能夠對大家有所幫助。

有效的家庭教育大全

有效的家庭教育大全【篇1】

尊重,是一切人際交往的基礎,親子關系也是一種人際關系。如果爸爸媽媽不尊重孩子,就不會把孩子作為平等的個體對待。很多爸爸媽媽在孩子說話的時候,粗暴地打斷孩子的傾訴,呵斥孩子“閉嘴”,這也是缺乏尊重的表現。等到孩子漸漸長大,自主意識逐漸增強,缺乏尊重會導致親子關系更加緊張。例如,有些孩子希望獨立自主,自己決定一些事情,但是父母卻大包大攬,把家變成“一言堂”,孩子不但沒有機會表達自己的想法,更沒有機會自己做出決定。

爸爸媽媽們,在與孩子交流的過程中,你們是不是也時常對孩子的奇談謬論不屑一顧呢?其實,孩子考慮問題并非沒有道理,如果能認真傾聽,適當地給孩子提個醒,孩子就會一點即通。

記住,親子交流重要的是尊重孩子,給予孩子為自己辯解的機會?,F代社會的觀念如此開放,想必沒有父母愿意自己的孩子是悶不吭聲的吧!只有給予孩子足夠的尊重,耐心傾聽孩子的心聲,鼓勵孩子多多表達,才能加深親子之間的溝通,讓孩子樹立信心。

有效的家庭教育大全【篇2】

一、受益終生的教育法則

1、魚缸法則。

養(yǎng)在魚缸中的熱帶金魚,三寸來長,不管養(yǎng)多長時間,始終不見金魚生長。然而,將這種金魚放到水池中,兩個月的時間,原來三寸的金魚可以長到一尺。

對孩子的教育也是一樣,孩子的成長需要自由的空間。而父母的保護就像魚缸一樣,孩子在父母的魚缸中永遠難以長成大魚。要想孩子健康強壯的成長,一定要給孩子自由活動的空間,而不讓他們拘泥于一個小小的父母提供的“魚缸”。隨著社會進步,知識的日益增加,父母應該克制自己的想法和沖動,給孩子自由成長的空間。

2、狼性法則。

狼是世界上好奇心的動物,他們不會將任何事物當成理所當然,而傾向于親身研究和體驗,大自然的神迷和新奇永遠令狼驚異。狼總是會有對周圍環(huán)境產生興趣,因而它們能不斷在環(huán)境中發(fā)現食物,了解危險,從而有力的生存下來。

因此,要培養(yǎng)孩子超強的學習能力,一定要培養(yǎng)孩子對于世界的好奇心,讓他仔細觀察生活,用興趣來作為他學習的老師。這樣的孩子在未來的人生道路上,就能不斷對工作有新創(chuàng)見和新靈感。

3、南風效應。

北風與南風打賭,看誰的力量更強大,他們決定比誰能把行人的大衣脫掉。北風無論怎樣強烈,行人只是將衣服越裹越緊;而南風只是輕輕拂動,人們就熱得敞開大衣。

南風效應告訴人們:寬容是一種強于懲戒的力量。教育孩子同樣如此,那些一味批評自己孩子的父母,最終會發(fā)現孩子越來越聽不進他們的話。每個孩子都可能犯錯誤,父母要容忍孩子的缺點,客觀、理智、科學地處理日常生活中出現的各種問題,體諒孩子的同時,從自身入手做好修養(yǎng)工作,這樣才能更好地教育孩子。

4、羅森塔爾效應。

希臘神話中,塞浦路斯國王皮格馬利文是一個技藝超群的雕塑家。有一天他完成了一個少女的雕像,雕像如此完美以致國王本人也深深地愛上了這個雕像。國王的愛情感動了愛神阿弗狄羅芯,愛神給雕像注入了生命。皮格馬利文的幻想成為現實,從此便有了塞浦路斯人。

羅森塔爾是美國心理學家,1966年他做了一項關于學生對成績期望的試驗。他在一個班上進行測驗結束后將一份“最有前途者”名單交給了校長。校長將這份名單交給了這個班的班主任。8個月后,羅森塔爾和助手再次來到這個班上時,名單上的學生成績大幅度提高。同學成績提高的秘訣很簡單,因為老師更多的關注了他們。

每個孩子都可能成為非凡天才,但這種可能的實現,取決于父母和老師能不能像對待天才那樣的去愛護、期望和珍惜這些孩子。

孩子的成長方向取決于父母和老師的期望。簡單的說,你期望孩子成為一個什么樣的人,孩子就可能成為一個什么樣的人。

二、你是這樣批評孩子的嗎

1.低聲:父母應以低于平常說話的聲音批評孩子,“低而有力”的聲音,會引起孩子的注意,也容易使孩子注意傾聽你說的話,這種低聲的“冷處理”,往往比大聲訓斥的效果要好。

2.沉默:孩子一旦做錯了事,總擔心父母會責備他,如果正如他所想的,孩子反而會有一種“如釋重負”的感覺,對批評和自己所犯的過錯也就不以為然了。相反,如果父母保持沉默,孩子的心理反而會緊張,會感到“不自在”,進而反省自己的錯誤。

3.暗示:孩子犯有過失,如果父母能心平氣和地啟發(fā)孩子,不直接批評他的過失,孩子會很快明白父母的用意,愿意接受父母的批評和教育,而且這樣做也保護了孩子的自尊心。

4.引導:當孩子惹了麻煩遭到父母的責罵時,往往會把責任推到他人身上,此時回敬他一句“如果你是那個人,你會怎么解釋?”,這就會使孩子思考:如果自己是別人,該說些什么?這會使大部分孩子發(fā)現自己也有過錯,并會促使他反省自己,把所有責任嫁禍他人是錯誤的。

5.適時:幼兒的時間觀念比較差,又天性好玩,注意力易分散,剛犯的錯誤轉眼就忘了。因此,父母批評孩子要趁熱打鐵,不能拖拉,否則,就起不到應有的教育作用。

有效的家庭教育大全【篇3】

家庭對孩子的教育影響極大,教育得當能促進孩子成長、成才;教育不當會阻礙孩子的發(fā)展,影響孩子的前途。在家庭教育中應避免以下四種不當的方法。

1、威脅。成人用威脅的口吻對孩子說話:“你再__我就__”盡管這類威脅在大人心目中認為十分有用,但在孩子身上卻不一定有效果。

因為威脅是對孩子自主權的挑戰(zhàn),只要孩子有點自尊的話,他必定會故意與大人對著干,以此來顯示他不是個膽小鬼。

2、收買。收買就是明明白白告訴孩子,如果他做了(或者不做)某件事的話,就能得到獎賞。如“如果__就”的許愿方法,有時能刺激孩子而暫時達到某個目的,但卻不能激勵他作堅持不斷的努力。

對孩子來說,這些話就意味著懷疑他的能力。另外,也拿導致孩子討價還價,以“你不給我獎賞,我就不規(guī)規(guī)矩矩”來要挾大人,從而提出更無理的要求。

有益的、受歡迎的不是以收買形式出現的獎賞,而是事先沒有許諾過的、出乎意料的,體現了父母對孩子的賞識而得到的獎賞。

3、保證。父母與孩子的關系應是平等的,互相要信任。

父母不應向孩子保證什么,也不應要求孩子作保證。如果父母必須依靠保證來強調自己說的是真話,那么變相地承認自己沒有保證過的話是不可相信的了。保證會使孩子產生不切實際的期望。

父母也不應誘導或要求孩子保證今后循規(guī)蹈矩或絕不再犯某個錯誤。當孩子作了一個并非出于自愿的保證后,他等于開了一張空頭支票,我們不應鼓勵這種欺騙行為。

4、諷刺。父母諷刺孩子,極大地阻礙了他的進步。

它往往為自己與孩子之間的有效交談設下了牢固的障礙。挖苦的語言會招來孩子的反擊,會在自己和孩子之間筑起一層屏障。

在教育子女中,父母不應用諷刺和挖苦的語言,不應該降低孩子在他自己或在他同伴心目中的地位。

五句無心話傷害孩子心

與孩子溝通時,就算是要表達同樣的意思,選擇不同表達方式和詞語對孩子影響區(qū)別也很大,即便你認為他們有時候根本沒有聽到你在說什么。

可能對孩子傷害很大的五句話

1、“你怎么越大越.__”

如果一個四歲的孩子總無法在座椅上保持安靜,那是因為他只有四歲,總要經歷固執(zhí),淘氣,自我中心等階段,這是成長的必需。

但父母很容易因此對孩子大喊:“你怎么越大越不聽話?!?/p>

建議:在你忍不住要責備孩子時,請用一些比較有同情心的句子來開頭,如“我知道你不高興,但這樣的事情總是難免要發(fā)生的?!?/p>

2、“別跑,會摔跤的”諸如此類的警告

其實是在向孩子傳遞這樣一個信息:你肯定他一定會摔跤的。對于一個正在努力走向獨立的孩子來說,這無疑是一個打擊。而且,當你的警告一次次地沒有變成現實,孩子也會慢慢對你的建議表現出不以為然。

建議:更好的說法,如“出去玩之前一定記得把鞋帶系好”這樣具體的指導。

3、“我只是逗你玩兒”

你或許認為,跟孩子開個玩笑可以培養(yǎng)他的幽默感,但孩子可能真的相信你的話。

建議:對孩子,不要用那些看似幽默實際是侮辱的話表現有趣,有些話你不是認真的,別說。

4、“你怎么就不能像人家孩子那樣呢”

諸如此類的話會讓孩子感覺自己像個二等公民,同時還可能導致對其他孩子的仇視。你越是跟孩子說他不如別人好,他就越相信自己不夠好。

建議:寬容地接受孩子的長處和不足,然后鼓勵他向一個最適合他的方向快樂地成長。

5、“我剛才是怎么跟你說的”

這種帶著一點點嘲諷口氣的問題,實際上是一種指責。

建議:如果你真的想因為孩子沒有做到你的要求而指責他,不如明白地說:“我很不高興,因為我都跟你說過三次了。但我再告訴你一次,把不玩的玩具放回盒子里去?!?/p>

有效的家庭教育大全【篇4】

一、家庭教育的重要性

1、影響孩子成長的三大因素:

(1)、遺傳:為孩子的發(fā)展提供潛能;

一般說來,正常人的遺傳沒有太大差異。綜合智能相差不大,哲學家和農夫的腦容量沒有明顯區(qū)別。而一個正常人所提供的遺傳潛能,在他一生中被開發(fā)出來的不足10%。

(2)、環(huán)境:對孩子的發(fā)展起決定性作用;

遺傳不能決定一切,印度電影《流浪者》中有個法官曾對一個小偷說:“法官的兒子永遠是法官,小偷的兒子永遠是小偷”,但當法官的兒子被小偷偷去撫養(yǎng)張大后,卻也成了小偷??梢姡耸黔h(huán)境造就的?!彝ナ呛⒆幼钪匾某砷L環(huán)境。

(3)、教育:對孩子的發(fā)展起主導性作用。

當然這里的教育不僅僅是指學校教育,還包括家庭教育和社會教育。

為什么相同的班級,智力相當的學生會有明顯不同的差異?——其中最主要的原因的他們的家庭環(huán)境和家庭教育不同。

2、家長是孩子最初也是終生的老師。

孩子的先前學習主要是靠觀察和模仿,而孩子一生下來最早接觸也是最多接觸的不是老師,是父母。父母的一言一行、一舉一動在孩子還是一張白紙時對孩子興趣、習慣、情感、態(tài)度、思維方式等都將產生極其重大的影響。

二、家庭教育應從哪幾方面入手

1、興趣。

興趣是最好的老師。對于愛打麻將的人,單位叫他晚上加半個班,他可能會叫苦連天,可如果叫他打一個通宵麻將,他一點都不覺得累,這就叫樂之不疲。所以有人說,苦學不如好學,好學不如樂學。

孩子的興趣很多受家長喜好的影響。家長愛看書,孩子往往就也愛看書,家長愛打牌,孩子往往就會對牌感興趣。比如,某幼兒園一節(jié)手工課上,老師讓學生用許多小木塊擺出有創(chuàng)意的造型。有一個孩子找了許多相同的小木塊,擺成一排。老師問:你這是什么啊?這個孩子用力一推,說:“胡了。”原來這個孩子的家長經常邀朋友在家打麻將。所以作為家長應注意不能在無意中培養(yǎng)孩子的不良興趣,在孩子面前要時刻注意自己的言行舉止,要善于對孩子進行良性的心理暗示,如:“我們家孩子不挑食”、“我們家孩子可愛學習了”等等,并讓孩子在成功的體驗中強化自己的興趣。

2、習慣。(生活習慣、學習習慣等)

好的習慣可以使人受益終生,壞的習慣也可以害人一生,所以有人說習慣決定命運。例如:有個財會專業(yè)的大學生從小就有做事細心,關心他人的思想習慣,他大學畢業(yè)去某公司應聘會計時,主考經理非常遺憾的告訴他:你來遲了。當他離開時,發(fā)現過道上有一枚大頭釘頭朝上落在地上,他悄悄走過去,撿起釘子默默地放到主考經理的桌子上,告訴經理:把釘子收好。這一幕被旁邊的董事長看見了,他破格錄用了這名大學生。你們知道為什么嗎?

好的習慣不僅可以給人帶來更多機遇,也會使人提高學習和做事的效率。因此家長應注意培養(yǎng)孩子的好習慣,糾正孩子的壞習慣。

(1)、幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣,包括健康飲食習慣、體育衛(wèi)生習慣、言行舉止習慣等。

(2)、幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

很多孩子學習成績落后并不是因為笨,而是因為孩子的學習習慣不好或學習方法不對。您的孩子有下列好的學習習慣嗎?

①課前認真預習。

②上課專心聽講,積極思考,踴躍發(fā)言,不懂就問。

③作業(yè)獨立按時認真完成,有錯及時訂正。

④喜歡看有益的課外書籍。

⑤善于觀察,樂于思考,勤于實踐,勇于創(chuàng)新。

……

如果沒有,請協(xié)助教育,幫助孩子養(yǎng)成。

有效的家庭教育大全【篇5】

1、方法。

《小白兔和小灰兔的故事》大家一定都知道,這個故事告訴我們,要想有吃不完的菜,就必須學會自己種菜。因此從某種意義上說,學會學習比學會知識更為重要。作為家長不僅要讓孩子知道“是什么”,還要讓孩子知道“為什么”和“怎么樣”。要教育孩子善動腦筋,自己去發(fā)現問題,并尋求解決問題的最佳方法。

2、態(tài)度與價值觀。

態(tài)度往往是影響成功的最重要因素。家長應教育孩子對周圍事物和人應持何種態(tài)度。有個研究生被一家合資公司錄用了,第一天的工作是叫他掃地,他東一下,西一下,心里很不服氣。結果第一天就被辭退了。董事長說:掃地是一道面試題,連地都掃不好的人,還能有責任心干好別的事嗎。作為家長要從小培養(yǎng)孩子的責任心和義務感。

作為家長還要教育孩子樹立正確的價值觀和人生觀,不要把消極的思想無意中傳遞給孩子。

3、情感。

人是有感情的社會化的人,任何一個人都不可能離開社會而獨立生存,人在社會中離不開人與人之間的關心和幫助。家長應從小事做起,教育孩子關愛父母,關心他人(如為父母盛飯,與好朋友分享一些東西等)。只有學會關愛別人,別人才會關愛你。否則你將成為一個非常孤立的人,且很難與別人溝通,更難與別人合作。情商有時候比智商更能影響一個人的成功與否。

4、意志。

做人要有堅強的意志。要教會孩子學會料理生活?!叭松F自立,首在有理想。志當存高遠,大任方能當。”要注意鼓勵孩子自立自強,在困難面前不屈服,在挫折面前不退縮。

做家長的應該愛孩子,但不能溺愛孩子,不能讓孩子從小怕吃苦?!白怨庞⑿鄱嗄ルy,從來紈绔少偉男?!薄疤煊荡笕斡谒谷艘?,必先苦其心志,勞其筋骨,惡其體膚……”很難想象一個只知道貪圖安逸的孩子將來會有所作為。因此,有人說“再窮不能窮教育”的時候,我還想補一句:“再富不能富孩子?!?/p>

5、安全。

要教育孩子學會安全自護,讓他們懂得怎樣防火、防水、防壞人、防其他各種安全隱患。特別是要教育孩子路上遵守交通規(guī)則,到學校不要帶危險的玩具,不要玩危險的游戲。

家長要協(xié)助學校搞好校園安全管理。送孩子時,家長不要進入校園;接孩子時,家長不要越過止步線,人和車輛不要占據路隊通道。有特殊情況需要進入,要到門衛(wèi)處登記后方可進入。

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