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個(gè)人簡(jiǎn)歷中的格式

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  如何能制作出一份成功的簡(jiǎn)歷,以增加在簡(jiǎn)歷篩選中的勝算?如何能在不降低成功率的前提下提高簡(jiǎn)歷篩選的效率?以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的個(gè)人簡(jiǎn)歷中的格式,以供大家參考。

  個(gè)人簡(jiǎn)歷中的格式一:

  姓  名:

  性  別: 女

  出生年月: 1985-xX-Xx

  民  族: 漢族

  現(xiàn)居住地: 陜西省/西安市

  婚姻狀況: 未婚

  學(xué)  歷: 本科

  畢業(yè)學(xué)校: 西安科技大學(xué)

  ?! I(yè): 電子信息工程

  手  機(jī):

  電  話:

  電子郵件:

  自我評(píng)價(jià)

  ★ 勤奮、踏實(shí)、誠(chéng)實(shí)守信,為人正直、熱情,積極主動(dòng),能吃苦耐勞★ 擁有較為全面的專業(yè)知識(shí)和一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)★ 有較強(qiáng)的適應(yīng)能力、自學(xué)能力及溝通能力 ★ 有極強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)體協(xié)作能力

  教  育

  2001.9 ~ 2004.7 寶雞市法門高級(jí)中學(xué)

  2004.9 ~ 2008.7 西安科技大學(xué) 主修專業(yè): 電子信息工程 學(xué)歷: 本科

  個(gè)人描述:

  主修課程:計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程、電路分析基礎(chǔ)、電子技術(shù)、高頻電子線路、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、隨機(jī)信號(hào)分析、信號(hào)與系統(tǒng)分析、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理、數(shù)據(jù)通信技術(shù)、現(xiàn)代通信網(wǎng)技術(shù)、電視原理、圖像處理與傳輸、數(shù)字視頻處理、嵌入式Linux編程應(yīng)用、EDA技術(shù)及應(yīng)用、感測(cè)技術(shù)、微機(jī)原理與接口設(shè)計(jì)、單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、DSP技術(shù)及應(yīng)用等

  技能專長(zhǎng)

  計(jì) 算 機(jī): 計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)C和三級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)資格證書

  語(yǔ)言水平: 英語(yǔ):四級(jí)

  其他榮譽(yù): 獲校三等獎(jiǎng)學(xué)金;國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

  求職意向

  工作類型: 全職

  希望行業(yè):

  銷售 | 市場(chǎng)/市場(chǎng)拓展/公關(guān) | 計(jì)算機(jī)/互聯(lián)網(wǎng)/IT | 通信技術(shù) | 客戶服務(wù)/技術(shù)支持

  期望薪水: 面議

  個(gè)人簡(jiǎn)歷中的格式二:

  姓名:

  年齡:23

  地址:深圳 國(guó)籍:中國(guó)

  郵箱: 電話:

  求職意向

  人才類型:應(yīng)屆畢業(yè)生

  應(yīng)聘職位: 人力資源,培訓(xùn)師

  求職類型:全職 可到職日期:隨時(shí)

  月薪要求:面議 希望工作地區(qū):深圳

  工作經(jīng)歷

  XXX培訓(xùn)中心

  起止年月:2012-10 ~ 2013-5

  公司性質(zhì):其它  所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校

  擔(dān)任職位:初中數(shù)學(xué)教師

  南陽(yáng)太和中心小學(xué) - 學(xué)校

  起止日期:2013-5至今

  企業(yè)名稱:南陽(yáng)太和中心小學(xué)

  從事職位:學(xué)校

  業(yè)績(jī)表現(xiàn):

  企業(yè)介紹:南陽(yáng)太和中心校

  教育背景

  畢業(yè)院校:嘉應(yīng)學(xué)院

  最高學(xué)歷:本科

  畢業(yè)日期:2013-06

  專 業(yè) 一:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

  自我評(píng)價(jià)

  本人在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,多次獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。工作能力強(qiáng),曾擔(dān)任學(xué)生干部。另外,待人真誠(chéng)友善,做事細(xì)心有耐性,腳踏實(shí)地,認(rèn)真負(fù)責(zé),生活獨(dú)立,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力;自信大方、樂觀向上、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞,時(shí)間觀念強(qiáng)、積極主動(dòng)、謙虛好學(xué),善于溝通、組織能力強(qiáng)、具有團(tuán)隊(duì)合作精神。

  個(gè)人簡(jiǎn)歷中的格式三:

  姓名:

  性 別:女

  出生年月:1986-9-24

  民 族:漢族

  最高學(xué)歷:大專

  現(xiàn)居住地:河北省-石家莊市

  工作年限:一年以下

  到崗時(shí)間:隨時(shí)

  身 高:165cm

  婚姻狀況:未婚

  聯(lián)系電話:

  求職意向

  應(yīng)聘類型:全職應(yīng)聘職位:教師,家教,幼兒教育應(yīng)聘行業(yè):教育/培訓(xùn)/學(xué)術(shù)/科研期望工作地區(qū):石家莊市期望月薪:面議

  專業(yè)特長(zhǎng)

  善于演講;

  普通話水平通過國(guó)家二級(jí)甲等;

  英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)優(yōu)美;

  了解教育學(xué)、心理學(xué);

  熟練使用計(jì)算機(jī);

  喜歡唱歌,尤其是英文歌曲

  自我評(píng)價(jià)

  本人熱情開朗,喜愛兒童,熱愛教育事業(yè)。學(xué)習(xí)能力強(qiáng),有上進(jìn)心。勇于實(shí)踐創(chuàng)新。有較強(qiáng)的交際和組織溝通能力,適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)。

  教育背景

  2005-9至2008-6學(xué)校名稱:河南省焦作師范高等??茖W(xué)校

  專業(yè)名稱:英語(yǔ)教育

  取得學(xué)歷:大專

  校內(nèi)活動(dòng)職務(wù)描述:

  自2005年入學(xué)至2008年畢業(yè)一直擔(dān)任團(tuán)支書。經(jīng)過三年的鍛煉,組織溝通能力和工作能力有了很大的提高,并且兩次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”的稱號(hào)。

  我熱愛文體活動(dòng),多次參加英文歌曲大賽和中英文演講比賽,自身心理素質(zhì)得以提高的同時(shí),演講口才更上一層樓。

  在校獲獎(jiǎng)情況

  2007-10:優(yōu)秀學(xué)生干部

  2007-10:二等獎(jiǎng)學(xué)金

  2007-6:“教學(xué)技能暨課件制作大賽”三等獎(jiǎng)

  2006-4:優(yōu)秀學(xué)生干部

  2006-4:二等獎(jiǎng)學(xué)金

  在校實(shí)踐

  2007-9至2007-12實(shí)踐公司名稱:石家莊市第二十三中學(xué)

  所在部門:

  所任職務(wù):實(shí)習(xí)生

  實(shí)踐描述:通過教育實(shí)習(xí),熟悉了教師工作。對(duì)教師工作有了更深層次的認(rèn)識(shí)。

  在組織課堂教學(xué)過程中,教師起著引導(dǎo)和點(diǎn)撥的關(guān)鍵作用。課堂真正回歸于學(xué)生,把他們真正地作為主體是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)。通過一段時(shí)間的實(shí)踐,自己對(duì)課堂活動(dòng)的組織、駕馭,以及課堂的掌控能夠很好地把握。

  it技能

  技能描述:熟練使用計(jì)算機(jī)操作能力:熟練使用word、excel、access以及使用powerpoint制作課件

  語(yǔ)言技能

  外語(yǔ)語(yǔ)種:英語(yǔ)外語(yǔ)水平:四級(jí)

  證書

  大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)

  普通話二級(jí)甲等證書

  初中教師資格證
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個(gè)人簡(jiǎn)歷中的格式

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