每個人一生中都難免要與表格打交道,尤其是你在學(xué)校畢業(yè)或工作調(diào)動、應(yīng)聘某一工作崗位時,都要填寫個人簡歷表。以下學(xué)習(xí)啦小編要與大家分享的:CAD簡歷相關(guān)范本。歡迎閱讀!
CAD簡歷范本一
簡歷編號: | |
更新日期: | |
無照片 |
姓 名: |
鄒先生 |
國籍: |
中國 |
目前所在地: |
廣州 |
民族: |
漢族 |
戶口所在地: |
廣州 |
身材: |
174 cm 95 kg |
婚姻狀況: |
未婚 |
年齡: |
26 歲 |
培訓(xùn)認證: | |
誠信徽章: | |
人才類型: |
普通求職 |
應(yīng)聘職位: |
系統(tǒng)管理員/網(wǎng)絡(luò)管理員:管理/維護、繪圖/建筑制圖員:CAD繪圖、其它類:音響/調(diào)音 |
工作年限: |
2 |
職稱: |
無職稱 |
求職類型: |
全職 |
可到職日期: |
隨時 |
月薪要求: |
1000--1500 |
希望工作地區(qū): |
廣州 惠州 |
個人工作經(jīng)歷: |
公司名稱: |
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)(大學(xué)生活動中心)起止年月:2006-05 ~ 2007-06 |
公司性質(zhì): |
其它所屬行業(yè):文化,藝術(shù) |
擔(dān)任職務(wù): |
燈光音響師 |
工作描述: |
主要負責(zé)活動時的調(diào)音工作,曾經(jīng)做過大中型晚會、舞臺劇、合唱、樂隊樂器演出等。沒有活動的時候負責(zé)管理大學(xué)生活動中心的設(shè)備,定期進行維護和修理,其中包括音響燈光設(shè)備和各種樂器等。 |
離職原因: |
畢業(yè)回家找工作 | |
公司名稱: |
廣州奇樂非凡科技有限公司起止年月:2005-08 ~ 2005-09 |
公司性質(zhì): |
私營企業(yè)所屬行業(yè):計算機業(yè) |
擔(dān)任職務(wù): |
FLASH設(shè)計員(兼管理員) |
工作描述: |
根據(jù)設(shè)計組的要求和美工組送來的素材進行FLASH廣告設(shè)計,然后送到網(wǎng)頁設(shè)計組放上網(wǎng)頁上。兼管理員,管理用戶權(quán)限,為制造人氣。 |
離職原因: |
回學(xué)校上課 | |
公司名稱: |
廣州華宏五金廠起止年月:2004-07 ~ 2004-09 |
公司性質(zhì): |
私營企業(yè)所屬行業(yè):五金礦產(chǎn),金屬制品 |
擔(dān)任職務(wù): |
CAD繪圖員 |
工作描述: |
對客戶送來的樣板進行測量,再通過測量數(shù)據(jù)和參考客戶所提出的要求繪制CAD設(shè)計圖,最后把設(shè)計圖交給車間技術(shù)員進行開模。兼對新人進行CAD繪圖培訓(xùn)。 |
離職原因: |
回學(xué)校上課 |
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畢業(yè)院校: |
華中農(nóng)業(yè)大學(xué) |
最高學(xué)歷: |
本科獲得學(xué)位: 學(xué)士 |
畢業(yè)日期: |
2007-12-01 |
所學(xué)專業(yè)一: |
計算機科學(xué)與技術(shù) |
所學(xué)專業(yè)二: |
工業(yè)與民用建筑 |
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷: |
起始年月 |
終止年月 |
學(xué)校(機構(gòu)) |
?!I(yè) |
獲得證書 |
證書編號 |
1999-09 |
2003-07 |
廣州市建筑工程學(xué)校 |
工業(yè)與民用建筑 |
中專畢業(yè)證書 |
2003010030354 |
2000-09 |
2001-04 |
廣州市建筑工程學(xué)校 |
測量放線工 |
職業(yè)資格證書 |
0119202920277 |
2000-09 |
2001-04 |
廣州市建筑工程學(xué)校 |
辦公應(yīng)用軟件 |
職業(yè)資格證書 |
0119299721545 |
2002-09 |
2002-10 |
廣州市建筑工程學(xué)校 |
計算機繪圖員 |
職業(yè)資格證書 |
0219011050402139 |
2007-12 |
2007-01 |
廣州市白云區(qū)勞動局 |
網(wǎng)絡(luò)操作員 |
職業(yè)資格證書 |
0719011047400090 |
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外語: |
英語 一般 | | |
國語水平: |
精通 |
粵語水平: |
精通 |
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從初中開始喜歡上了電腦,經(jīng)過自學(xué)和交流掌握了很多硬件和軟件維護的技術(shù),至今仍然熱衷于幫別人排除各種電腦和網(wǎng)絡(luò)的故障。
平時比較喜歡音樂,因為在大學(xué)期間曾經(jīng)擔(dān)任過樂隊的低音吉他手,并在社會上參加過多場演出,也曾參與歌曲創(chuàng)作和改編。 |
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從小家教比較嚴(yán),所以性格比較憨厚老實,而且樂于幫助他人。對人真誠,處事認真謹(jǐn)慎,懂得協(xié)調(diào)周邊人際關(guān)系。在大學(xué)四年中,讓我磨煉出很強的自學(xué)能力和創(chuàng)造力。
沒有理想的人,是空虛的。而目標(biāo)太遠大的人,也只能活在夢里面。只有著手現(xiàn)在,才能放眼未來。萬丈高樓從地起,要想取得成就,就必須從小做起,從低做起,從基層做起。這是我邁向成功的第一步。 |
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通訊地址: |
白云區(qū) 廣園中路 云苑新村三街31號404 |
聯(lián)系電話: | |
家庭電話: | |
手 機: | |
QQ號碼: | |
電子郵件: | |
個人 | |
CAD簡歷范本二
姓名 |
楊小姐/女士 |
年齡 |
21周歲 |
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工作經(jīng)驗 |
0年 |
性別 |
女 |
籍貫 |
南通 |
戶口所在地 |
南通 |
現(xiàn)居住于 |
南通 |
只有單位用戶才能看到該簡歷的工作經(jīng)歷。我們的簡歷分“開放簡歷”與“非開放簡歷”兩種,單位注冊并通過營業(yè)執(zhí)照審核后,可以免費看到“開放簡歷”的工作經(jīng)歷。 |
求職意向 |
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期望職位: |
計算機輔助設(shè)計/CAD 或 普通工人 |
月薪要求: |
面議 |
求職方式: |
全職 |
希望工作地區(qū): |
山東 或 山東 |
希望就職行業(yè): |
機械、儀器、儀表 或 機械、儀器、儀表 |
職業(yè)狀態(tài): |
應(yīng)屆畢業(yè)生,未簽約 (2009-2-10 18:03:00更新) |
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工作能力及特長 |
成績已成為過去,未來屬于自己。人生的道路還很長、很長,我希望能繼續(xù)努力,不斷提高和完善自己。
三年的大專生活已成為過去式。從踏入大專門檻的那天起,經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拚搏、自強不息,我逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學(xué)生,并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。
我最大的特點是:誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅持嚴(yán)于律已,寬以待人,"若要人敬已,先要已敬人" ,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時完成,這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇,所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時,我更懂得了,考慮問題應(yīng)周到,這在我處理人際關(guān)系時充分展示了出來。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。
大專這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自勇敢地面對人生中的每一個驛站。當(dāng)然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。大專生的我應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。 |
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教育背景 |
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最高學(xué)歷: |
大專 |
畢業(yè)日期: |
2009年6月 |
畢業(yè)學(xué)校: |
常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
學(xué)歷類型: |
統(tǒng)招 |
所學(xué)專業(yè): |
機電一體化 |
第二專業(yè): |
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第一外語: |
英語,一般 |
第二外語: |
無,無 |
普通話水平: |
標(biāo)準(zhǔn) |
熟悉方言: |
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所獲證書: |
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職稱: |
無 |
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教育培訓(xùn)經(jīng)歷 |
只有單位用戶才能看到該簡歷的教育培訓(xùn)經(jīng)歷。請單位登錄。我們的簡歷分“開放簡歷”與“非開放簡歷”兩種,單位注冊并通過營業(yè)執(zhí)照審核后,可以免費看到“開放簡歷”的教育與培訓(xùn)經(jīng)歷。 |
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聯(lián)系方式 |
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