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教師資格證的個人簡歷模板

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教師資格證的個人簡歷模板

  個人簡歷是教師求職者向招聘單位推薦自己的重要手段,下面是學習啦小編為大家?guī)淼慕處熧Y格證的個人簡歷模板,相信對你會有幫助的。

  教師資格證的個人簡歷模板(一)

  姓  名: xxx

  性  別: 女

  民  族: 漢族

  政治面貌: 黨員

  出生日期: 1986年11月

  學  歷: 本科

  畢業(yè)院校: 樂山師范學院

  畢業(yè)時間: 2009年07月

  所學專業(yè): 日語

  外語水平: 日語 (專業(yè))

  電腦水平: 熟練

  工作年限: 實習/應屆

  聯系方式:

  求職意向

  工作類型: 全部

  單位性質: 不限

  期望行業(yè): 旅游、酒店、餐飲服務、政府、公共事業(yè)、服務業(yè)、培訓機構、教育、科研院所、貿易、進出口

  期望職位: 日語、物流經理/主管/專員、導游、接待/禮儀/接線生、前廳經理

  工作地點: 杭州市、蕭山區(qū)、濱江區(qū)、下沙開發(fā)區(qū)、拱墅區(qū)

  期望月薪: 不限/面議

  教育經歷

  1993年---1999年 就讀于臨浦鎮(zhèn)第二小學

  2000年---2003年 就讀于臨浦鎮(zhèn)中學

  2003年---2005年 就讀于浙江省杭州市蕭山六中

  2005年---2009年 就讀于樂山師范學院外國語學院日語專業(yè)

  培訓經歷

  2005年---2009年 樂山師范學院外國語學院日語專業(yè):

  基礎日語、語音、口語、閱讀、語法、聽力、日語寫作、4級測試、日本社會與文化、高級日語、日本文學史、翻譯、高級聽力、論文與寫作、高級口譯、8級測試、信息技術基礎、英語 導游日語、商務日語等

  專業(yè)技能

  日語 熟練,具有良好的聽、說、讀、寫能力

  英語 熟悉掌握基本會話,具有較好的 聽、說、讀、寫能力

  普通話 良好

  計算機能力 全國高等學校計算機考試二級

  能夠熟練運用日語進行日文錄入,能夠熟練運用日語交流

  熟練掌握:word excel powerpoint photoshop 等軟件

  延伸閱讀:師范生面試自我介紹

  雖然我并不是從小就喜歡當教師的人,但是隨著自己受教育程度的不斷提高和人生閱歷的不斷增長,同時也潛移默化地被自己的老師影響著,才發(fā)現自己已經熱愛上了教育事業(yè),并且希望將自己所學到的科學文化知識教授給祖國的下一代。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,它要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。陶行知先生曾經說過:捧著一顆心來,不帶半根草去。作為一名有志的年輕人,我捧著一顆熾熱的心期盼自己能成為教師戰(zhàn)線上的新成員,更愿意在教育領域奉獻一切。

  教師資格證的個人簡歷模板(二)

  個人資料

  姓 名:xuexila

  婚姻狀況:未婚

  出 生:1991-06-24

  政治面貌:團員

  性 別:男

  民 族:漢

  學 位:本科

  移動電話:XXXXXXXXXXX

  專 業(yè):英語

  電子郵件:xuexila.com

  教育背景

  2010.9-2014.6 吉林工程技術師范學院-----外國語言文學系

  主修課程

  本科階段主修 大學英語精讀,大學英語泛讀,英語口語,英語聽力,英語寫作,英語口譯,翻譯學,詞匯學,語法學,英美概況,英國文學,美國文學,語言學,日語,中外名勝。

  能力及特長

  最主要的就是寫一下你有什么樣的能力,有什么優(yōu)勢,可以做什么,能做什么。

  計算機能力

  能熟悉使用Office工具以及Photoshop、Flash等軟件。

  獲國家計算機二級等級資格證書。

  外語水平

  通過英語專業(yè)四級考試,能熟練進行聽說讀寫譯。

  獎勵情況

  2011-2012 優(yōu)秀學生會干部

  2012/07 師生合唱比賽一等獎

  普通話水平測試等級證書

  英語專業(yè)四級證書

  自我評價

  本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,并融入其中。我不是最優(yōu)秀的,但我是最用功的;我不是太顯眼,但我很踏實;希望我的努力可以讓您滿意。

  教師資格證的個人簡歷模板(三)

  姓名: xuexila

  性別: 女

  年齡:22歲

  籍貫: 江蘇

  英語能力: 大學英語6級

  聯系電話:

  畢業(yè)學校:南京師范大學

  工作經驗:3年

  求職目標:

  應聘職位:小學教師

  目標城市:徐州市

  自我評價

  豐富的一線教育工作讓我擁有了良好的口頭表達能力和培訓、演講的掌控能力;本人性格心理健康,平時和老師和睦相處,共同工作,共同進步。作為一名師范生,在我的教育生涯中,學會了做好自身行為規(guī)范、為學生樹立一個良好的學習榜樣。

  工作能力及其他專長

  總是從事過專業(yè)教學的各屆學生進行比較,分析各屆的特點,制定授課計劃,并熟悉中高考政策,初高中課程內容與設置;具備教育心理學知識,較強的學科功底與授課能力;具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣,受到學生的喜愛。

  工作經歷

  職位:語文老師 單位:徐州市xx教育咨詢有限公司

  工作職責:

  1、針對學生情況,對其進行個性化因材施教的課程講授;

  2、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;

  3、平時與本學科組內教師進行教研交流,教學研究,集中備課。

  4、遵守公司制度,注重師德修養(yǎng),積極參加校區(qū)各項活動;

  教育經歷

  畢業(yè)院校:南京師范大學

  最高學歷: 本科 畢業(yè)日期: 2010-07-01

  所學專業(yè)一: 古漢語文學 所學專業(yè)二:音樂學教育

  所獲榮譽

  2009年8月獲“愛我中華”競演比賽江蘇賽區(qū),全國賽區(qū)銀獎。

  2010年6月 華師音樂學院學生會宣傳部優(yōu)秀部門稱號。

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