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個(gè)人簡歷模板:Java工程師

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個(gè)人簡歷模板:Java工程師

  個(gè)人基本信息

  姓名:xxx 性別:男 出生年月:1989年7月生 籍貫:廣東xx 現(xiàn)居住地:廣東xx

  聯(lián)系電話:152—xxx—xx42 E-mail: xxxx@126.com

  求職意向:Java工程師

  批注:個(gè)人信息中最好包含畢業(yè)學(xué)校,專業(yè),學(xué)歷學(xué)位情況。

  教育經(jīng)歷

  2007/09—至今 xxxx大學(xué)信息學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

  將于2011年6月獲工科學(xué)士學(xué)位

  項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)

  項(xiàng)目名稱:xxxx有限公司生產(chǎn)管理信息系統(tǒng)

  開發(fā)環(huán)境:struts2+hibernate+spring

  開發(fā)工具:sql server 2000,MyEclipse、ireport、tomcat

  項(xiàng)目描述:公司內(nèi)部軟件,實(shí)現(xiàn)了整個(gè)化工廠的生產(chǎn)流程操作、員工的管理、報(bào)表的導(dǎo)出、文件的上傳下載、用戶權(quán)限控制,提高了工作效率。

  責(zé)任描述:參與部分模塊的設(shè)計(jì)、報(bào)表設(shè)計(jì)、編碼工作和用戶手冊的編寫

  1.工藝員模塊:實(shí)現(xiàn)了增刪查改等功能和文件上傳、下載、報(bào)表導(dǎo)出

  2.下游客戶模塊:實(shí)現(xiàn)了增刪查改、報(bào)表導(dǎo)出等功能

  3.對(duì)外函件匯總:實(shí)現(xiàn)了增刪查改等功能和文件上傳、下載、報(bào)表導(dǎo)出

  4.設(shè)備管理:實(shí)現(xiàn)了配件儲(chǔ)備定額一覽表中的增刪查改、報(bào)表導(dǎo)出

  5.質(zhì)檢管理:實(shí)現(xiàn)了中控分析報(bào)告單中的增刪查改、報(bào)表導(dǎo)出

  6.還有就是其他模塊中的一些后期修改

  項(xiàng)目總結(jié):通過這個(gè)項(xiàng)目的開發(fā),對(duì)S2SH有了更深一層的認(rèn)識(shí)。同時(shí)也學(xué)習(xí)了部分Ajax的應(yīng)用,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)調(diào)能力。也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,軟件行業(yè)技術(shù)更新的很快,每天都要去努力的學(xué)習(xí)新知識(shí)。

  批注:最好能細(xì)化到你具體做了哪一部分的工作,現(xiàn)在看我不知道描述的各個(gè)模塊的功能是你自己完成的部分還是團(tuán)隊(duì)工作成果。

  個(gè)人技能

  IT技能

  熟練掌握J(rèn)AVA面向?qū)ο缶幊陶Z言,有良好的編碼習(xí)慣;

  熟練使用HTML,并了解Ajax

  熟練使用jsp、servlet、JavaBean進(jìn)行web應(yīng)用開發(fā);

  熟練掌握Struts2、Hibernate、Spring等開源框架技術(shù),并能夠用Struts2.0+Hibernate+Spring進(jìn)行大型項(xiàng)目的開發(fā);

  熟練操作MS SQL SERVER、MySQL數(shù)據(jù)庫,了解Oracle數(shù)據(jù)庫,熟悉SQL語句;

  能夠熟練運(yùn)用Eclipse和myEclipse等開發(fā)工具

  英語技能四級(jí)2008.12通過六級(jí)2009.06通過

  批注:

  1.專業(yè)技能中最好能按照你熟練的程度降序排列,把你最擅長的放到最前面,這樣方面HR了解你的技能方向,與職位要求做對(duì)比。

  2.英語技能中通過了六級(jí)就不需要說明四級(jí)了。

  獲獎(jiǎng)情況

  獲得2007-2008學(xué)年國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

  獲得2007-2008學(xué)年學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生三等獎(jiǎng)學(xué)金

  個(gè)人經(jīng)歷

  2009學(xué)年-至今作為09屆計(jì)科2班班主任助理,幫助班主任與班級(jí)學(xué)生交流。

  2008-2009學(xué)年擔(dān)任班長,幫助班主任與班級(jí)同學(xué)交流,組織了班里同學(xué)東海島的出游和北海的出游,個(gè)人組織能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力得到很大提升。

  2008-2009學(xué)年在學(xué)生處助學(xué)信貸科勤工儉學(xué),負(fù)責(zé)學(xué)生貸款材料和申請獎(jiǎng)助學(xué)金材料的核查,整理分析數(shù)據(jù)和分發(fā)材料,有責(zé)任心和吃苦耐勞精神。

  2008-2009學(xué)年組隊(duì)參加了xxxx大學(xué)第一屆編程大賽,并進(jìn)入決賽。

  批注:

  1.“個(gè)人經(jīng)歷”就不是簡歷中一個(gè)合適的模塊名稱,因?yàn)楹啔v其實(shí)就是個(gè)人經(jīng)歷的一個(gè)另外說法,怎么會(huì)在簡歷中再存在一個(gè)個(gè)人經(jīng)歷呢?應(yīng)該是“社會(huì)實(shí)踐”之類的名稱更合適。

  2.第一、二條中“幫助班主任與班級(jí)學(xué)生交流”“組織了班里同學(xué)東海島的出游和北海的出游”語法存在錯(cuò)誤,“幫助……交流”本身就不是一個(gè)正確的搭配,第二句也有不通順的地方,簡歷中語言雖然不需要華麗,但是也不能有明顯語法錯(cuò)誤,畢竟是母語簡歷,這樣有些說不過去。

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