考研復(fù)試推薦信范文

　　考研進(jìn)入復(fù)試之后，我們?nèi)孕枰獪?zhǔn)備好復(fù)試推薦信。那么復(fù)試推薦信應(yīng)該怎么寫呢?下面由學(xué)習(xí)啦小編為你提供的考研復(fù)試推薦信范文，希望能幫到你。

　　考研復(fù)試推薦信范文(一)

　　大學(xué)推免生遴選工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　本人應(yīng)10級法學(xué)專業(yè)xxx同學(xué)的請求，推薦該同學(xué)到山東大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。

　　該同學(xué)于08年9月進(jìn)入我院進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀。本人是該同學(xué)所在學(xué)院的教學(xué)院長,2011-2012學(xué)年曾擔(dān)任其<民事訴訟法>及<民法學(xué)>課程的授課教師，在與該同學(xué)的課堂內(nèi)外的互動中，該同學(xué)表現(xiàn)比較突出，不僅上課認(rèn)真聽講，能提出很有獨創(chuàng)性的問題，而且對我提出的案例分析題，勇于上臺發(fā)言，能清楚地闡述自己的觀點。該同學(xué)還具備了一定的科研工作能力，曾經(jīng)主持參與大學(xué)生創(chuàng)新性科研項目數(shù)項,并取得了優(yōu)異的成績。通過學(xué)術(shù)研究可以發(fā)現(xiàn)，該同學(xué)做事刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有著較強(qiáng)的獨立思考能力;思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng)，工作能力十分出色。

　　該同學(xué)還曾擔(dān)任我院的xxx等工作,有著較強(qiáng)的統(tǒng)籌能力,踏實嚴(yán)謹(jǐn)。相比于其他學(xué)生干部，該同學(xué)善于溝通交流，能于不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效的溝通與合作。在其個人品質(zhì)方面，該同學(xué)尊師敬長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人謙虛禮貌，自強(qiáng)不息，在困難面前不曾言放棄，有著較強(qiáng)的進(jìn)取心。相對于我院推薦的其他幾名同學(xué)，該同學(xué)有專長，有潛質(zhì)，科研成果豐碩，但學(xué)習(xí)積極性有待提高。

　　經(jīng)過近兩年的了解，可以看出，該同學(xué)綜合表現(xiàn)優(yōu)異，對xx法學(xué)有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過!

　　考研復(fù)試推薦信范文(二)

　　尊敬的X老師：您好!

　　我叫某某，是某某學(xué)校20XX級本科學(xué)生。在查閱考研分?jǐn)?shù)(394)，結(jié)合以往分?jǐn)?shù)線，確認(rèn)有幸進(jìn)入復(fù)試后，我第一時間將準(zhǔn)備好的相關(guān)材料發(fā)送給了您。首先，感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料。

　　通過師兄師姐的介紹，我對您的研究方向有了一定的了解，自己對您的研究方向也很感興趣，所以冒昧的寫信提出攻讀您的研究生的意愿。

　　我知道您的學(xué)生都是非常優(yōu)秀的，所以我對自己進(jìn)行了簡單的評估：本科期間，除了通過四六級、計算機(jī)二級，完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)外，自己還積極參加院校活動、開展社會實踐，這些都讓自己受益匪淺.通過做家教，培養(yǎng)了自己負(fù)責(zé)任的態(tài)度;在實驗課堂上，自己謙虛向老師學(xué)習(xí)打聽專業(yè)知識，樹立了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。整個學(xué)習(xí)生活過程中，自己有著明確的奮斗目標(biāo)，能夠踏實努力付出。我認(rèn)為自己本科所學(xué)的知識、所掌握的實驗技能、具備的綜合素質(zhì)能夠勝任協(xié)助完成您的研究任務(wù)。能很好的完成碩士期間的學(xué)業(yè)，并創(chuàng)造一定的成果。

　　我誠摯的希望成為您的學(xué)生、接受您的指導(dǎo)。當(dāng)然，我也會努力準(zhǔn)備復(fù)試，爭取高分通過，這樣才能有資格成為您的學(xué)生。

　　再次感謝您在百忙之中給與我的關(guān)注，并期待能夠加入您的科研團(tuán)隊。(隨信附上個人簡歷、本科成績單、自我自述)

　　祝您：

　　身體健康，工作順利。

　　自薦人：

　　年 月 日

　　考研復(fù)試推薦信范文(三)

　　推薦信

　　XX學(xué)校的負(fù)責(zé)人：

　　第一段：寫清楚老師所教的科目和教授推薦人的時間

　　第二段：老師可以在這段對學(xué)生的各項能力進(jìn)行評估，同時可以對學(xué)生的一些特點進(jìn)行描述。注意主要要針對學(xué)生本人的特點寫，不要泛泛而談，要能讓對方學(xué)校了解學(xué)生各個方面的特色，而不僅僅是一些品德評語。

　　第三段：對學(xué)生的將來給予一個建議，同時表明是極力推薦

　　簽字:

　　職位

　　聯(lián)系方式

　　日期