推薦信在申請中所占的分量，說大不大，說小不小。如何才能寫出一封優(yōu)秀的推薦信?下面由學(xué)習(xí)啦小編為你提供的班主任如何幫學(xué)生寫推薦信申請大學(xué)，希望大家喜歡。

　　班主任如何幫學(xué)生寫推薦信申請大學(xué)(一)

　　xxx同學(xué)是我任高二(1)班班主任時候就很喜愛的學(xué)生之一，因此，我非常樂意提供我對該學(xué)生的看法，介紹他在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，作為他申請貴校的證明材料。

　　xxx同學(xué)于2004年9月以優(yōu)秀成績考取我校，在本校高中部學(xué)習(xí)，平時學(xué)習(xí)很努力，為此他獲得了我校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。在校就讀期間，他品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長，心胸開闊，性格開朗，為人正直，所以師生關(guān)系非常融洽。該同學(xué)尤其有一顆純潔善良的心，特別樂于助人。他長期在校外堅持做公益活動，責(zé)任心強，榮幸地被老師推薦加入南山區(qū)紅十字會組織，并成為一名紅十字會會員。在學(xué)習(xí)上，他能善于獨立思考，虛心好學(xué)，熱愛科學(xué)，有一顆獻身科學(xué)的夢想。因此，他的理科成績較為突出，在我的班級名列前茅。他曾獲得過學(xué)校的多項榮譽。在其他方面，他的興趣愛好也很廣泛，擅長彈鋼琴，尤其喜愛音樂和體育。不過，要說不足之處，吳啟龍也有一點兒，比如，在學(xué)習(xí)上有時比較粗心，遇事不能夠沉著冷靜。我堅信他能在今后的學(xué)習(xí)和成長中一定會有很好的長進。我毫無保留地推薦他到您校學(xué)習(xí)深造，希望貴校能夠接受吳啟龍同學(xué)的申請。

　　班主任如何幫學(xué)生寫推薦信申請大學(xué)(二)

　　xxx同學(xué)是我任高二(1)班班主任時候就很喜愛的學(xué)生之一，因此，我非常樂意提供我對該學(xué)生的看法，介紹他在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，作為他申請貴校的證明材料。

　　xxx同學(xué)于2004年9月以優(yōu)秀成績考取我校，在本校高中部學(xué)習(xí)，平時學(xué)習(xí)很努力，為此他獲得了我校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。在校就讀期間，他品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長，心胸開闊，性格開朗，為人正直，所以師生關(guān)系非常融洽。該同學(xué)尤其有一顆純潔善良的心，特別樂于助人。他長期在校外堅持做公益活動，責(zé)任心強，榮幸地被老師推薦加入南山區(qū)紅十字會組織，并成為一名紅十字會會員。在學(xué)習(xí)上，他能善于獨立思考，虛心好學(xué)，熱愛科學(xué)，有一顆獻身科學(xué)的夢想。因此，他的理科成績較為突出，在我的班級名列前茅。他曾獲得過學(xué)校的多項榮譽。在其他方面，他的興趣愛好也很廣泛，擅長彈鋼琴，尤其喜愛音樂和體育。不過，要說不足之處，吳啟龍也有一點兒，比如，在學(xué)習(xí)上有時比較粗心，遇事不能夠沉著冷靜。我堅信他能在今后的學(xué)習(xí)和成長中一定會有很好的長進。我毫無保留地推薦他到您校學(xué)習(xí)深造，希望貴校能夠接受吳啟龍同學(xué)的申請。

　　班主任如何幫學(xué)生寫推薦信申請大學(xué)(三)

　　**同學(xué)于****年*月考入***學(xué)校**系，攻讀**專業(yè)，****年*月順利畢業(yè)，是一名品學(xué)兼優(yōu)，培養(yǎng)潛力很大的好學(xué)生。大學(xué)四年期間，他各方面表現(xiàn)都十分出色，主要表現(xiàn)在三個方面：一，學(xué)習(xí)成績好。他勤奮學(xué)習(xí)，頭腦靈活，思維敏捷，領(lǐng)悟力強，各科成績名列前茅;第二：思想素質(zhì)高。他性格豪爽，誠實坦率，有愛心，責(zé)任心和團結(jié)精神;第三，綜合能力強，他辦事干脆果斷，敢于創(chuàng)新，善于處理人際關(guān)系，有較強的組織能力與團結(jié)協(xié)作能力，曾擔(dān)任學(xué)生干部，工作積極肯干，成績突出。

　　**同學(xué)具有廣闊的培養(yǎng)前途，通過進一步深造，有望塑造成一名優(yōu)秀人才。 特此推薦，請接洽! 推薦教師：

　　班主任如何幫學(xué)生寫推薦信申請大學(xué)(四)

　　很榮幸推薦作為一名我們系杰出學(xué)生的A。 我是他在大學(xué)期間的教授和指導(dǎo)老師。 我認(rèn)識他是從2007年當(dāng)他選擇了我的課程-機械結(jié)構(gòu)。他是一個刻苦，誠實和聰明的學(xué)生。他總是審視的閱讀教科書，獨立思考問題并且竭盡全力的回答。毫無疑問，這些反應(yīng)在

　　他很高的分?jǐn)?shù)和連續(xù)的二等獎學(xué)金，這些是他成為top10%的學(xué)生。

　　A 一直渴望學(xué)習(xí)并且有很出人預(yù)料的新鮮的想法，這些想法反映了他的原創(chuàng)和潛在的能力。 我認(rèn)為他的天分來自于寬廣的知識面。我注意到他經(jīng)常去圖書館。。。。更多的可推薦的，他展示了一種強大的內(nèi)在驅(qū)動力對于證實自己和對自己成就的永不滿足。認(rèn)識到計算機技術(shù)的重要性，他獲得了B的認(rèn)證在他的業(yè)余時間內(nèi)。由于他對英文的熟練，我很有信心，

　　因為他在CET和很多英語選修課中做的很好。

　　對于我的知識，A不僅是致力于學(xué)術(shù)，也對體育和社交活動有很大的熱情。C是他是好。盡管并沒有C隊在我們大學(xué)里，老師還是很欣賞他的表現(xiàn)并且讓他在運動會開幕式擔(dān)任學(xué)生代表。志愿者服務(wù)是一種社交活動，他參與到志愿者活動中。在大學(xué)期間，他不斷參與活動

　　比如指導(dǎo)員，圖書館志愿者等等。

　　就個性來說，誠實和忠誠是A的兩個主要特點。事實上，他的樂觀和易相處的個性使得

　　他成為他們同伴中的中心領(lǐng)導(dǎo)者。

　　因此，我推薦A