不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦 > 創(chuàng)業(yè)指南 > 職場 > 個人簡歷下載 > 個人簡歷范文 > 蔡元培簡介資料

蔡元培簡介資料

時間: 偉鑫1050 分享

蔡元培簡介資料

  蔡元培,革命家、教育家、政治家。民主進步人士,國民黨中央執(zhí)委、國民政府委員兼監(jiān)察院院長。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的蔡元培簡介資料,希望對你有用!

  蔡元培簡介

  蔡元培,字鶴卿,又字仲申、民友、孑民,乳名阿培,并曾化名蔡振、周子余,漢族,浙江紹興山陰縣(今浙江紹興)人,原籍浙江諸暨。革命家、教育家、政治家。民主進步人士,國民黨中央執(zhí)委、國民政府委員兼監(jiān)察院院長。中華民國首任教育總長,1916年至1927年任北京大學(xué)校長,革新北大開“學(xué)術(shù)”與“自由”之風;1920年至1930年,蔡元培同時兼任中法大學(xué)校長。他早年參加反清朝帝制的斗爭,民國初年主持制定了中國近代高等教育的第一個法令——《大學(xué)令》。

  北伐時期,國民政府奠都南京后,他主持教育行政委員會、籌設(shè)中華民國大學(xué)院及中央研究院,主導(dǎo)教育及學(xué)術(shù)體制改革。1927年參與發(fā)起“護國救黨運動”,認為應(yīng)當清黨但反對殺人。1928年至1940年專任中央研究院院長,貫徹對學(xué)術(shù)研究的主張。蔡元培數(shù)度赴德國和法國留學(xué)、考察,研究哲學(xué)、文學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)和文化史,為他致力于改革封建教育奠定思想理論基礎(chǔ)。1933年,蔡元培倡議創(chuàng)建國立中央博物院,并親自兼任第一屆理事會理事長。1940年3月5日在香港病逝。葬香港仔山巔華人公墓。

  蔡元培人物生平

  1868年1月11日,同治丁卯年十二月十七日出生在浙江省紹興府的山陰縣。

  1871年,同治辛未十年4歲的蔡元培入家塾。

  1878年,光緒戊寅四年,蔡元培11歲,父親蔡光普因病早逝。

  1879年,光緒五年12歲時,寄居到姨母家讀書。1880年,光緒六年蔡元培13歲時由姨母家轉(zhuǎn)到李姓塾師家讀書。1884年,光緒甲申十年蔡元培17歲時,考取秀才。1885年,光緒十一年蔡元培18歲時,設(shè)館教書。

  1889年,光緒己丑十五年蔡元培22歲時中舉人。 同年迎娶了他的第一位夫人王昭。1890年,光緒十六年,蔡元培23歲時,進京會試得中成為貢士,未殿試。

  1892年,光緒十八年蔡元培25歲時,經(jīng)殿試中進士,被點為翰林院庶吉士。殿試策論成績?yōu)槎兹拿?等于全國統(tǒng)考第三十七名),內(nèi)容是“西藏的地理位置”。

  1894年,光緒甲午二十年蔡元培27歲時,春應(yīng)散館試,得授職翰林院編修。 就在這一年,甲午戰(zhàn)爭爆發(fā),開始接觸西學(xué),同情維新。1898年九月返紹興,任紹興中西學(xué)堂監(jiān)督,提倡新學(xué)。

  1900年,庚子二十六年蔡元培33歲,由于他的妻子受封建思想約束,他們之間的感情一直處在不和狀態(tài),而當他逐漸接受了西方新思想后,便開始重新思考女權(quán)的定義,于是寫出了《夫妻公約》,重新調(diào)整與妻子王昭的關(guān)系。

  1901年夏,辛丑二十七年,蔡元培34歲時,到上海代理澄衷學(xué)堂(現(xiàn)上海市澄衷高級中學(xué))校長,即為首任校長。1901年9月,被聘為南洋公學(xué)經(jīng)濟科班總教習(xí)。1902年1月1日,壬寅二十八年,蔡元培在杭州與他往日的學(xué)生黃仲玉女士舉辦了他一生中的第二次婚禮。

  1902年,蔡元培35歲時,同蔣智由等在上海創(chuàng)辦中國教育會并任會長,創(chuàng)立愛國學(xué)社、愛國女學(xué),均曾被推為。1903年,癸卯二十九年,愛國學(xué)社的活動引起清政府的警覺,下令偵訊。蔡元培輾轉(zhuǎn)青島、日本、紹興、上海等地,一方面學(xué)習(xí)德語,準備赴德留學(xué)以躲避風頭,一方面仍從事教育和革命活動。

  1903年,蔡元培為抗拒俄國政府覬覦中國北方領(lǐng)土,與上海反清革命志士以對俄同志會的名義辦了《俄事警聞》(后改《警鐘日報》)。1904年,甲辰三十年37歲時,他在上海組織建立了光復(fù)會。

  1905年,乙巳三十一年38歲時,同盟會成立,光復(fù)會并入,孫中山委任蔡元培為同盟會上海分會負責人。

  1907年5月,丁未三十三年40歲時,他在駐德公使孫寶琦的幫助下前往德國柏林,入萊比錫大學(xué)聽課和研究心理學(xué)、美學(xué)、哲學(xué)諸學(xué)科。一面學(xué)習(xí),一面教授唐紹儀(后任民國政府第一任內(nèi)閣)4個侄子的中文教師,已近不惑之年的蔡元培開始了4年海外留學(xué)的生活。在德4年,他編著了《中國倫理學(xué)史》等一批學(xué)術(shù)書籍。

  1911年11月上旬,宣統(tǒng)三年辛亥年,辛亥革命爆發(fā),在陳其美去電催促下,蔡元培取道西伯利亞回國。

  1912年1月4日,民國元年,中華民國臨時政府在南京成立,他就任南京臨時政府教育總長。教育部在蔡元培之下對公眾征求可能的國歌,后來頒布了中華民國臨時國歌,由沈恩孚作詞、沈彭年譜曲的國歌擬稿,歌名《五旗共和歌》(中華民國國歌)。

  1912年1月19日,民國元年,他頒布了《普通教育暫行辦法》,并主持制定了《大學(xué)令》和《中學(xué)令》,這是中國的第一個大學(xué)和中學(xué)校令,他強調(diào)要把中學(xué)和大學(xué)建造成健全國民的學(xué)校。任南京臨時政府教育總長,主張采用西方教育制度,廢止祀孔讀經(jīng),實行男女同校等改革措施,確立起中國資產(chǎn)階級民主教育體制。二次革命失敗后,攜眷赴法,與李石曾等創(chuàng)辦留法勤工儉學(xué)會。

  1912年2月,魯迅被他邀請到教育部任職。1912年7月,蔡元培因不愿與袁世凱政府合作而辭職。1913年,民國二年蔡元培46歲時,再次赴法國從事學(xué)術(shù)研究,在留歐的三年時間里,又編撰了不少哲學(xué)美學(xué)著作。

  1915年6月,民國四年,蔡元培48歲時,他與李石曾、吳玉章等發(fā)起組織華法教育會,在法國倡勤勤工儉學(xué),希望以次組織幫助更多華人到歐洲求學(xué),后來的周恩來、鄧小平等均是通過這個組織的幫助后順利在法國進行學(xué)習(xí)的。

  1916年夏,黎元洪的北京政府終于明令恢復(fù)了民國初年的《臨時約法》,孫中山、黃興等一大批流亡海外的革命黨人紛紛相約回國,一些浙江籍議員還發(fā)電給遠在法國的蔡元培,說是要推選他當浙江省督軍。

  1916年11月8日,蔡元培與吳玉章一起乘船由馬賽回國,抵達上海。1916年12月26日,受命擔任北京大學(xué)校長。支持新文化運動,提倡學(xué)術(shù)研究,主張“思想自由,兼容并包”,實行教授治校。“五四”運動中支持學(xué)生愛國行動,多方營救被捕學(xué)生。1917年1月9日,蔡元培發(fā)表就任北京大學(xué)校長的演說,對學(xué)生提出三點要求:一曰抱定宗旨,二曰砥礪德行,三曰敬愛師長,將“抱定宗旨”置于首位。

  1917年,蔡元培聘請《新青年》主編陳獨秀為文科學(xué)長,并聘請李大釗、胡適、錢玄同等“新派”人物在北大任教,采用“思想自由,兼容并包”的辦學(xué)方針,實行“教授治校”的制度,提倡學(xué)術(shù)民主,支持新文化運動。

  同年,蔡元培邀請著名哲學(xué)家梁漱溟到北京大學(xué)講授印度哲學(xué);徐悲鴻應(yīng)蔡元培之邀從日本東京返北京,任北京大學(xué)畫法研究會導(dǎo)師。

  1917年7月,胡適從美國學(xué)成回國,其時胡適并未獲得哥倫比亞大學(xué)博士學(xué)位,但蔡元培為了讓胡適進入北大不惜幫其偽造學(xué)歷。

  1917年7月3日,蔡元培在北大發(fā)表熱情洋溢的就職演說的余熱未散,就向黎元洪總統(tǒng)提出辭職了,措辭委婉,但動因沉郁,那就是抗議張勛復(fù)辟。

  1917年10月,民國六年,蔡元培50歲時,主持教育部召開北京各高等學(xué)校代表會議,討論修改大學(xué)規(guī)程,北京大學(xué)文科提出廢年級制,采用選科制的議案,會議議決通過,決定在北大試行。北大選科制規(guī)定每周一課時,學(xué)完一年為一個單位,本科應(yīng)修滿80個單位,一半必修,一半選修(理科酌量減少),修滿即可畢業(yè),不拘年限;預(yù)科應(yīng)修滿40個單位,必修占四分之三,選修占四分之一。選修科目可以跨系。

  1918年,他更明確地指出:“大學(xué)為純粹研究學(xué)問之機關(guān),不可視為養(yǎng)成資格之所,亦不可視為販賣知識之所。學(xué)者當有研究學(xué)問之興趣,尤當養(yǎng)成學(xué)問家之人格。”

  1918年5月22日,蔡元培為“中日防敵軍事協(xié)定”反對政府變相賣國,又向大總統(tǒng)提出辭呈。

  1918年11月16日,民國七年蔡元培51歲時,“一戰(zhàn)”剛結(jié)束,在天安門前組織集會慶祝,發(fā)表題為《勞工神圣》的演講,鮮明提出要“認識勞工的價值”,并喊出了“勞工神圣”的口號。

  1919年,蔡元培在北京大學(xué)廢除科,改原隸屬于科的學(xué)門為系,設(shè)立14個系,廢學(xué)長,設(shè)系主任。原來的文、理、法三科分別改稱第一、二、三院,僅作為各系所在地區(qū)的標志(因原來三科分布在不同地區(qū)),不代表一級機構(gòu)。

  1919年5月8日,五四運動爆發(fā)后,蔡元培為抗議政府逮捕學(xué)生,于5月8日提交了辭呈。并于9日離京。1919年5月13日,北京各大專學(xué)校校長向政府齊上辭呈,支持蔡元培。

  1919年6月15日,在他發(fā)布的《不愿再任北京大學(xué)校長的宣言》中說:“我絕對不能再作不自由的大學(xué)校長:思想自由,是世界大學(xué)的通例。后由于北大師生極力挽留,蔡元培答應(yīng)只做北大師生的校長。

  1920年初,蔡元培與李石曾、吳敬恒,利用庚子賠款,創(chuàng)辦中法大學(xué)于北京。蔡元培任校長。1920年2月,蔡元培下令允許王蘭、奚湞、查曉園3位女生入北大文科旁聽,當年秋季起即正式招收女生,開中國公立大學(xué)招收女生之先例。

  1920年5月,蔡元培聘任地質(zhì)學(xué)家李四光出任北京大學(xué)地質(zhì)系教授,

  邀著名作家莎菲回國任北京大學(xué)文學(xué)教授,8月,聘魯迅為北京大學(xué)講師。1920年年底,被北京大學(xué)派遣去歐洲考察。與法國里昂市長赫禮歐(Herriot),里昂大學(xué)醫(yī)學(xué)院院長雷賓(Lepine)等,合作設(shè)立里昂中法大學(xué)協(xié)會,決定在里昂成立中法大學(xué)。

  1923年春,不滿北洋政府教育總長彭允彝破壞法制的行為,提出辭職,離京南下。秋間轉(zhuǎn)赴歐洲,從事研究和著述,并參與要求英、法等國退還庚子賠款興辦教育事項。1924年1月在國民黨第一次全國代表大會上,經(jīng)孫中山提名,當選為候補中央監(jiān)察委員。1926年初回國。在上海參加蘇浙皖三省聯(lián)合會,配合北伐戰(zhàn)爭,策劃三省自治運動,遭孫傳芳通緝。

  1927年起,在南京國民政府任大學(xué)院院長、司法部長和監(jiān)察院長等職。1927年3月28日,蔡元培任國民黨中央監(jiān)察委員會會議主席,對吳稚暉提出的彈劾共產(chǎn)黨表示附議,主張“取消共產(chǎn)黨人在國民黨之黨籍”。4月2日,蔡元培再次擔任主席,蔡元培再次附和吳稚暉關(guān)于彈劾共產(chǎn)黨的文告,并拿出了《共產(chǎn)黨禍黨證據(jù)及共產(chǎn)黨在浙禍黨之報告》。國民黨南京政府成立后最初兩年內(nèi),蔡元培在政治上仍然站在蔣介石一邊,支持“清共”。

  但與其他人不同的是,在清黨的實施過程中,他不支持濫殺,而是希望將這種政治上的彈壓行動納入比較規(guī)范的法治范圍,即同意清黨但反對殺人 。在清黨的初期,蔡元培就曾對浙江清黨委員會的草菅人命提出了嚴厲的批評,并要求在清黨中必須執(zhí)行三條原則,而且出面營救過可能遭國民黨逮捕的共產(chǎn)黨人和革命青年。為勸阻南京國民黨當局濫殺行為,蔡元培曾專門撰文勸告國民黨當局繼承孫中山的高尚人格,以德服人,停止濫殺 。

  之后一段時期,蔡元培把精力主要放在組建中央研究院上,他出任中央研究院院長,開始專注國家民族的文化教育和科技事業(yè),并相繼辭去了其他職務(wù)。“九·一八”事變后主張抗日,擁護國共合作。1932年,與宋慶齡、魯迅等發(fā)起組織中國民權(quán)保障同盟,積極開展抗日愛國運動。曾電救楊開慧烈士,援救許德珩等愛國民主人士,營救丁玲、朱宜權(quán)等共產(chǎn)黨員。

  1933年,蔡元培倡議創(chuàng)建國立中央博物院(今南京博物院前身),并親自兼任第一屆理事會理事長。1940年3月5日,在香港病逝。蔡元培逝世后,國內(nèi)各主要黨派和團體以及要人名流紛紛致電吊唁

  蔡元培人物成就

  蔡元培對近代與現(xiàn)代中國教育、中國革命作出了不可磨滅的貢獻,主要是:

  一、自蔡元培始,中國才形成了較完整的資產(chǎn)階級教育思想體系和教育制度。

  二、他的“思想自由,兼容并包”的主張,使北大成為新文化運動的發(fā)祥地,為新民主主義革命的發(fā)生創(chuàng)造了條件。

  三、為中華民族保護了一批思想先進、才華出眾的學(xué)者。

  他不僅為中國近現(xiàn)代資產(chǎn)階級大學(xué)教育理論的形成打下了堅實的基礎(chǔ),而且其中許多真知灼見,如重視大學(xué)開展科學(xué)研究工作,提倡“思想自由,兼容并包”,注重發(fā)展學(xué)生個性,主張“溝通文理”,以及“依靠既懂得教育,又有學(xué)問的專家實行民主治校”等等也對后世產(chǎn)生了重大影響。

3141801