中專生參加考試的個人簡歷范文3篇
中專生的個人簡歷通常包含了豐富的數(shù)據(jù),如個人信息、教育背景以及工作經(jīng)歷等。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的中專生參加考試的個人簡歷范文，以供大家閱讀。
中專生參加考試的個人簡歷范文(一)
姓名：周先生 政治面貌：團員 照片：
性別：男 文化程度：中專
出生年月：1987.01.06 民族：漢 婚姻狀況：未
畢業(yè)學(xué)校：揚州市職業(yè)高級中學(xué) 揚州市旅游職業(yè)學(xué)校
專業(yè)：電子與計算機應(yīng)用
聯(lián)系電話：1xxxxxxxxxx
地址：江蘇高郵
E--mail:
自我評價：我本人工作塌實，認真，具有一定的分析能力經(jīng)驗，并且極富之作和團隊精神，我性格開朗，樂于與人溝通，因此結(jié)交了許多的朋友，具有良好的適應(yīng)性和熟練的溝通能力與技巧。
在校期間任職情況：2004年—2006年在班級擔(dān)任班長
2005年—2006年擔(dān)任校記者團團長職務(wù)
2005年—2006年擔(dān)任學(xué)生會信息部部長
2005年—至今加入共產(chǎn)黨業(yè)余學(xué)習(xí)
2006至今加入中國青少年通訊員 中國教育通訊員
獎勵成果情況(證書)2004—2005(上，下)被評為校優(yōu)秀學(xué)生干部、被評為《見義勇為》光榮稱號、《班級之星》等等。2005—2006年被評為省級優(yōu)秀學(xué)生干部。
獲獎證書： 全國計算機NIT模塊證書Word Excel
電視機裝配中級證書
微軟Word辦公軟件專業(yè)級證書等等
個人特長：交際、組織、管理、分析研究、創(chuàng)新等，能充分并成功的運用于實際中，熟悉計算機網(wǎng)絡(luò)，熟練并掌握計算機辦公軟件的運用及安裝有著較豐富的經(jīng)驗。
中專生參加考試的個人簡歷范文(二)
基本信息
姓 名：個人簡歷
性 別：男
婚姻狀況：未婚
民 族：漢
戶 籍：廣州
年 齡：24
現(xiàn)所在地：廣州
身 高：176cm
聯(lián)系電話：135**27758
電子郵箱：
求職意向
希望崗位：化驗員/銷售代表/營銷員/業(yè)務(wù)員
工作年限：職稱：無職稱
求職類型：全職可到職日期：隨時
工作經(jīng)歷
xx年3月—xx年7月 xx有限公司，擔(dān)任技術(shù)人員。主要工作是：負責(zé)橡膠配方設(shè)計、膠料化驗、操作化驗室里面煉膠機、硫化機、電子拉力機、硫化儀轉(zhuǎn)子機、電子天平、橡膠老化機、橡膠磨耗機等工作。
教育背景
畢業(yè)院校：xx大學(xué)
最高學(xué)歷：中專
畢業(yè)日期：2004-07
專業(yè)：高分子
語言能力
英語水平：優(yōu)秀
國語水平：優(yōu)秀
粵語水平：優(yōu)秀
工作能力及其他專長
本人在工作期間，工作認真，對本職工作與公司有責(zé)任感，能夠獨立工作、吃苦耐勞、適應(yīng)能力強，能夠發(fā)揮專業(yè)與技能方面的特長。性格開朗，善于交朋友。對橡膠原材料和操作工藝基本熟悉。當(dāng)然，我知道這些經(jīng)驗的淺薄與不足，但，我相信憑我對這個行業(yè)的熱愛和作為年輕人的誠懇和沖勁，必能在行業(yè)中有所作為。
個人自傳
本人來自廣州增城，雖然是一名中專生，但我對銷售、業(yè)務(wù)工作有著強烈的興趣和信心，作為積極樂觀的青年，反而我會更加要求自己，不斷充實，實現(xiàn)我未來的目標。做一個對社會有用的實用人才。
中專生參加考試的個人簡歷范文(三)
姓 名：
性 別：
民 族：
出生日期：
住 址：
電 話：
電子郵件：
自我評價：
本人性格開朗溫和，思想正直，誠信，穩(wěn)重。有強烈的上進心，事業(yè)心和求知欲。工作認真踏實，責(zé)任心強，善于獨立思考，分析問題，解決問題。有強烈的集體榮譽感，較強的社會適應(yīng)能力，良好的團隊精神。能夠吃苦耐勞，愿意嘗試各種挑戰(zhàn)。
格言：事在人為
教育經(jīng)歷：
1993年9月---1999年7月就讀于×××省項城市試驗二小。
1999年9月---2002年7月就讀于×××省項城市試驗二中。
2002年9月---2004年7月就讀于×××省項城市職業(yè)中專(計算機系)。
工作實踐：
1：寒暑假期間曾多次到社會實踐學(xué)習(xí)。在實踐中增強了我分析問題，解決問題的能力和較強的社會適應(yīng)能力。 (可多寫些在學(xué)校期間的實踐)
2：2004年9月至今，在北宇世紀科技發(fā)展有限公司工作(業(yè)務(wù)員)，主要負責(zé)取貨送貨和柜臺業(yè)務(wù)。在工作中具備了較高的誠信素質(zhì)及服務(wù)意識，良好的語言表達能力和溝通能力。
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